Estagios Piagetianos

INTRODUÇÃO No presente trabalho iremos abordar os teóricos da psicologia, Jean Piaget, Jerome Bruner e Lev Vygotsky e suas contribuições para educação. Piaget impulsionou a Teoria Cognitiva, onde propõe a existência de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano: o estágio sensório-motor, pré-operacional (pré-operatório), operatório concreto e operatório formal. Jerome Brunner foi um dos pioneiros nos estudos da Psicologia Cognitiva nos Estados Unidos. “Sua visão geral…

anos em diante) Segundo Flavell (1975), para Piaget, “embora a sequência seja considerada invariante, a idade em que aparece um dado estágio pode variar consideravelmente. Em outras palavras, a série de estágios forma uma escala de intervalos” (pág. 20). Sendo assim, não se pode confundir estágio de desenvolvimento com a idade, ao supor a faixa etária dos estágios, Piaget estaria apenas considerando a idade mais provável para aquele desenvolvimento. Piaget, também, reconhece que nem…

Piaget a década de 1920 é representativa. Em 1924, casa-se com Valentine Châtenay, com quem tem três filhos: Jacqueline (1925), Lucienne (1927) e Laurent (1931). Obras Uma de suas obras foi o desenvolvimento do pensamento na criança, desde os estágios iniciais até a formalização do conhecimento, na adolescência. Observando crianças, entre elas seus próprios filhos, Piaget concluiu que em muitas questões cruciais as crianças não pensam como os adultos. Por ainda lhes faltarem certas…

........................................................ 9 2 O COMPUTADOR E A SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE............................................................ 11 2.1 TEORIA PIAGETIANA E OS ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE......................................... 11 2.2 RUDOLF STEINER E OS SETÊNIOS........................................................ 12 2.3 O COMPUTADOR E SEU USUÁRIO........

134 Reflexões sobre a teoria piagetiana: o estágio operatório concreto (Reflections about Piaget's theory: the concrete operative stage) Natália Moreira de Souza¹; Amanda Muglia Wechsler² ¹Graduação – Centro Universitário UNIFAFIBE – Bebedouro – SP natty_moreyra@hotmail.com ²Centro Universitário UNIFAFIBE – Bebedouro – SP amanda_wechsler@unifafibe.com.br ABSTRACT: Jean Piaget offers a constructivist approach, which seeks to understand the individual´s development. His studies had major…

mente, biologicamente constituídas, são reorganizadas pela psique socializada, ou seja, existe uma relação de interdependência entre o sujeito conhecedor e o objeto a conhecer. Pode-se dizer que o sujeito (Neo) protagonizou o papel central do modelo piagetiano, pois a grande preocupação da teoria é desvendar os mecanismos processuais do pensamento humano, neste caso enfatizando também as crianças.Nesse sentido, a compreensão dos mecanismos de constituição do conhecimento, na concepção…

aluno. De um outro modo, temos o ponto de vista de Piaget que causou grande interesse nos educadores por problematizar o desenvolvimento da inteligência e a construção do pensamento. Sua teoria foi nomeada de Construtivismo. “O objeto de estudos piagetiano é, portanto, a construção do conhecimento a partir de sua gênese no sujeito cognoscente” (DESLANDES, 2006, p.36). Esta epistemologia ficou conhecida como epistemologia genética, já que se refere ao estudo da gênese do…

auto-regulação feita pelo sujeito, ao longo de seu desenvolvimento. Este processo de desenvolvimento do organismo foi estudado dividido por Piaget em períodos, os quais foram subdivididos em estágios, conforme a idade da criança:1-Período das Operações Sensório-Motoras – Este período foi dividido em seis estágios e vai do nascimento até 8 anos. São eles: a) O uso dos reflexos; b)Primeiras adaptações e reações circulares primárias; c) Reações circulares secundárias; d) Coordenação dos…

meio, funções exercidas pelo organismo ao longo da vida. A adaptação, definida por Piaget, como o próprio desenvolvimento da inteligência, ocorre através da assimilação e acomodação. Os esquemas de assimilação vão se modificando, configurando os estágios de desenvolvimento. Considera, ainda, que o processo de desenvolvimento é influenciado por fatores como: maturação (crescimento biológico dos órgãos), exercitação (funcionamento dos esquemas e órgãos que implica na formação de…

limitada as suas fantasias e passa a dedicar-se mais as atividades culturais. FASE GENITAL: (12 aos 18 anos) Reativação do complexo de Édipo, os impulsos sexuais são despertados pelas mudanças hormonais que ocorrem no organismo do púbere. “Nesse estágio, idealmente, a sexualidade abrangendo as três zonas pré-genitais e a afeição podem ser combinada”. Esta fase atinge a sua plenitude por volta dos dezessete e dezoito anos. 3) COMO PIAGET FALAVA DO D.H.? Jean Piaget:…