Estagio Ulbra Projeto Terceira Idade

nome deles, estendo minha gratidão a todos os professores que contribuíram para minha educação formal e informal. Aos que suscitaram a problemática desta pesquisa: professores de Santarém (Pará) e dos Municípios de Rondônia, das escolas rurais do Projeto Escola Ativa e das Escolas Estaduais Samaritana e Nações Unidas: Ana Júlia, Aurizete, Cremilde, Elienice, Edilene, Elzi, Márcia, Rosilene, Mariinha (Orientadora Educacional), Madalena, Fabiana, Jardelina, Alessandra, Fátima, Socorro,…

consciência; b) choque séptico, entendido como a sepse associada com as alterações da hipoperfusão mais a hipotensão persistente mesmo após ressuscitação volumétrica adequada e; c) síndrome da disfunção de múltiplos órgãos (MODS), que pode representar o estágio final da resposta inflamatória sistêmica grave. Sepse Grave manifesta-se quando um paciente séptico desenvolve qualquer disfunção orgânica induzida, obrigatoriamente pela própria sepse. As disfunções podem ser cardiovascular,…

períodos da história da Filosofia; Temas centrais de reflexão filosófica; O papel da Filosofia no século XXI. Teólogo: José Monteiro Filho Graduação: Básico e Médio em Teologia – EETAD Bacharel e Mestrado em Teologia – FAETEL Cursando História - ULBRA OBJETIVO GERAL Conscientizar os alunos do curso avançado de Teologia, do papel educacional em que ela exerce na Igreja, da condição do ser humano no mundo e da necessidade de se lidar adequadamente com a Teologia no…

atuar de uma forma muito mais limpa e sustentável. Esse é tipo de parceria que deve ser feita. IHU On-Line – Há exemplos de parcerias desse tipo? Ricardo Young - Nós temos alguns casos na história do Instituto Ethos que são exemplares, como o projeto das cisternas, no Norte e no Nordeste, desenvolvido com uma parceria da Febraban, do Governo Federal e da Asa, que é a associação das ONGs do semi-árido. Foi demonstrado que, numa iniciativa conjunta, alavancando recursos locais, foi…

PESQUISADOR (A): POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO HUMANA E NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR MATEMÁTICO Luciana Parente Rocha e Maria Teresa Menezes Freitas PROJETO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DAS METODOLOGIAS: O PONTO DE VISTA DA MATEMÁTICA Rúbia Barcelos Amaral Zulatto 39 45 O ENSINO DE ESTATÍSTICA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNESP DO CAMPUS DE MARÍLIA: UM PROJETO INTERDISCIPLINAR 49 Maria Cláudia Cabrini Grácio e Ely Francina Tannuri de Oliveira UMA SEQÜÊNCIA DIDÁTICA COM USO DE HISTÓRIA DA…

de plantonistas do Pronto-Socorro Odontológico (PSO) da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Uberlândia (Foufu). As atividades desenvolvidas no PSO faziam parte de uma disciplina e hoje, após reestruturação do projeto pedagógico, ela foi substituída por estágio. Nesses plantões, que acontecem semanalmente, chamou-se a atenção o fato de não se ter para onde encaminhar os pacientes depois que são atendidos pela urgência, nem dentro ou fora da Foufu, face à longa lista de…

desenvolvimento da educação pós secundária no país. O presente texto procura configurar condicionantes e cenários do ensino superior (notadamente o ensino de graduação) para os próximos 22 anos. Nele, está incorporada toda a nossa experiência em estudos e projetos de cenários e planejamento estratégico (inclusive para instituições de ensino superior) que desenvolvemos na Macroplan – Prospectiva & Estratégia, empresa brasileira de consultoria à qual estamos vinculados há muitos anos. O…

Mueller . 1. Comunicação na ciência - Brasil . 2. Periódicos - Economia - Educação. I . Mueller , Suzana Pinheiro Machado. II . Título. CDU 001. 891 3 4 A meu esposo Juliano pelo apoio cúmplice e incondicional neste e em todos os projetos em que me envolvo. A minha filha Alícia pelo mais puro amor. 5 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por mais esta vitória em minha vida. A Prof. Dra. Suzana Pinheiro Machado Mueller, mais que orientadora, um exemplo de vida. …

modelo civilizatório ocidental construiu e exige para sua manutenção, ao mesmo tempo em que nos possibilita perceber que as insatisfações experimentadas atualmente são também fruto do esforço teórico e prático que se fizeram na construção de um projeto utópico, exclusivamente pautado na racionalidade, com a pretensão de ordenar e solucionar questionamentos e problemas existenciais. Este esforço teórico/prático justifica-se também, na medida em que nos damos conta de que o que nos…

(InstitutoWCF-Brasil) Rua Funchal, 160, 13.º andar – Vila Olímpia 04551-903 – São Paulo – SP – www.wcf.org.br Associação Brasileira de Magistrados, Promotores de Justiça e Defensores Públicos da Infância e da Juventude http://www.abmp.org.br/ Projeto Gráfico e Direção de Arte, diagramação e edição Mr. Brain Fotos Vanessa Nascimento Viana Revisão técnica Benedito Rodrigues dos Santos Itamar Batista Gonçalves Maria do Socorro Fernandes Tabosa Mota Ludmila Oliveira Palazzo…