Estagio Tema Leitura

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina deEstágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil -6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Rosane de Assis Rodrigues Tutor de sala: Rita de Cassia Gallarreta Huber Uruguaiana 2014 aPRESENTAMOS AQUI MATERIAL A SER OBSERVADO DURANTE A ELABORAÇÃO DO rELATÓRIO DE eSTÁGIO. CONFORME…

PROJETO DE ESTÁGIO TÍTULO: PÁTRIA AMADA INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO: ESCOLA MUNICIPAL LEVY GERALDO PIMENTA MUNICÍPIO: CAPELINHA ESTADO: MG SÉRIE/ANO/GRUPO DE ATUAÇÃO NO ESTÁGIO: 4º ANO PERÍODO DE ESTÁGIO: 03/09/2012 a 17/09/2012 DIRETOR(A) DA INSTITUIÇÃO DE ESTÁGIO: MARIA DAS GRAÇAS FIGUEIREDO SENA CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE A Escola Municipal de Ensino Fundamental Levy Geraldo Pimenta, está situada á Rua Santa Cecília, nº 439

Introdução O estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o que foi aprendido no decorrer do curso, tendo como função integrar as inúmeras disciplinas que compõem o currículo acadêmico, dando-lhes unidade estrutural e testando-lhes o nível de consistência e o grau de entrosamento. A finalidade deste dossiê é descrever as atividades exercidas pelas alunas Maria Joselma e Eulina…

Sistema de Ensino Presencial Conectado letras - 5º SEMESTRE – relatório do ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM LÍNGUA PORTUGUESA II: PRÁTICA PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL – 150 horas 2014/1 RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM LÍNGUA PORTUGUESA II: PRÁTICA PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL – 150 horas Sumário Introdução

961754 2013/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA NONOAI 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER VANESSA CIVA, RU: 961754 2013/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NONOAI 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 O CONTEXTO E OS DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 6 2.1 IDENTIFICAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA 6 2.2 CONCEPÇÕES PEDAGOGICA DA ESCOLA 6 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 8…

KELLI SILVA GARDINAL RU 526475 Turma 2010/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO: NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio: Normal de Nível Médio, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Centro Associado: Jaú/SP JAÚ 2010 SUMÁRIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO: NORMAL DE NÍVEL MÉDIO 1 JAÚ 1 2010 1 RELATÓRIO DE ESTÁGIO: NORMAL DE NÍVEL MÉDIO 2 JAÚ 2 2010 2 SUMÁRIO 3 1 INTRODUÇÃO 4 2…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Vale do Paraíso 2014 MÍRIAN CRISTINA FREITAS VARGAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio …

ENTREVISTA DE ESTÁGIO 1. INTRODUÇÂO Este relatório possui a finalidade de apresentar o conhecimento teórico, abordado durante a minha experiência na disciplina de Estágio Supervisionado Básico I na especialidade de clínica. Realizado no SPA – Serviço de Psicologia Aplicada onde se encontra no endereço: Avenida Visconde do Rio Branco,881 - São Domingos,Niterói-RJ,24210-006, telefone 3604-1559. Para a realização deste relatório foram desenvolvidas leituras sobre o tema e estudo dos…

.........................31 1 INTRODUÇÃO O estágio é um momento fundamental à formação de qualquer profissional. Ao menos, é a partir da conclusão do estágio que estamos, do ponto de vista institucional, aptos a exercer a docência. O objetivo geral desse trabalho é apresentar as atividades desenvolvidas durante o período de regência de classe, na Escola Estadual Bom Jesus da Aguada Nova. Estarão registradas as condições em que se realizou o estágio, os procedimentos e planejamentos…

INTRODUÇÃO Nosso estágio foi realizado na Escola João Paulo, no período de dez de setembro a cinco de novembro do corrente ano. O tema escolhido foi: Aprendendo de Maneira Lúdica:o mundo mágico das letras. Escolhemos este tema porque acreditamos na possibilidade de expor e desenvolvermos atividades de leitura que ampliem e despertem nas crianças o gostar de ler, mesmo começando de maneira tão simples, pois a sua curiosidade faz com que desperte a sua capacidade de compreensão e…