Estagio Supervisionando De Pedagogia

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PEDAGOGIA – 2012 FICHA Título: A Educação e a Sociedade Contemporânea: A Integração Escola e Família. Aluno (autor): Nely Correia Gebhard Polo: Engenheiro Beltrão Professor Orientador (do TCC): Profª Drª Solange Franci Raimundo Yaegashi Tutor Orientador (do TCC): Prof. Dr. Felipe Fontana Terceiro membro da Banca: Profª Drª Eliane Rose Maio Braga Palavras-chave: Escola, família, integração, parceria. Resumo: Escola e família são formadoras…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SABRINA CARONE DALATEIA MOSCHEM ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Gramado 2014 SABRINA CARONE DALATEIA MOSCHEM ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º…

INDIVIDUAL DE ESTÁGIO – PIE I – IDENTIFICAÇÃO: ALUNO (A): ELISÂNGELA GOMES DA SILVA NÚMERO DA MATRICULA: 11161108 TURMA: SST 0701 Fone: (92) 92631038 fone p/ recado: (92)92756173 E-mail: elisangela_gomes2014@outlook.com Classificação do Estágio Supervisionado: (x) Estágio II ( )Estágio II Semestre: 1º Ano: 2014/1 CAMPO DE…

Geral de Contribuintes: CNPJ/MF nº 03.055.822/0001-68 Endereço: Rua Vasco Coutinho 126 – Centro Cidade: Vitória Estado: Espírito Santo Principais Atividades: Mantença de Ensino de Graduação Curso de Graduação oferecido: Licenciatura em Pedagogia com Habilitação em Administração e Supervisão Escolar desde 2001, autorizado pela Portaria 293 de 15/02/2001. Regime Escolar: Seriado Semestral Turno de Funcionamento: noturno 1.2. CONDIÇÃO JURÍDICA O Instituto Superior de…

perspectiva, foi criado esse projeto como a esperança de um futuro melhor para essa população que tanto necessita de auxílio. Produto do Projeto: A ONG contará com parceria com faculdades, universidades e escolas de ensino superior para programas de estágio como funcionários da ONG, lecionando atividades paradidáticas e didáticas. O tempo trabalhado contará como experiência profissional, e os custos de funcionamento e fornecimento de matérias adequados para pratica de esporte ou de…

assistência social. Sabe-se que o estágio curricular é de suma importância para a formação profissional do aluno, “com a perspectiva de garantir ao aluno o desenvolvimento da capacidade de produzir conhecimentos sobre a realidade com a qual se defronta no estágio e de intervir nessa realidade” (LEWGOY, 2010). Diante disso, em seu texto sobre Supervisão de estágio em Serviço Social, Alzira M. Baptista Lewgoy (2010) faz uma discussão sobre a concepção de supervisão de estágio em Serviço…

sócio-político educacional é aprovado pelo então Conselho Federal de Educação o Parecer n° 252 de 1969 que reformulou os cursos de Pedagogia. Por meio deste Parecer, pretende-se especializar o educador em uma função particular não se preocupando com sua inserção no vasto painel do processo educativo. As funções foram denominadas "habilitações". Conforme Saviani (2007) o curso de pedagogia foi então: Organizado na forma de habilitações, que, após um núcleo comum centrado nas…

PRINCÍPIOS. PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO Graduação em Pedagogia CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO PRINCÍPIOS, PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO Janeiro/2014 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling Profª. Me. Rosângela Trabuco Malvestio da Silva Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem…

como: logística, finanças, marketing e recursos humanos. As aulas deste curso não se limitam as aulas expositivas, são apresentados seminários de casos fictícios, que são criados e analisados. Ao fim do curso, em algumas universidades, são exigidos e estagio supervisionado e a monografia de conclusão de curso. Grade Horária: Segue grade horária da faculdade José Bonifácio de São José do Rio Preto- SP |1º Ano |2º Ano …

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS IX COLEGIADO DE PEDAGOGIA O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO AGENTE ARTICULADOR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES BARREIRAS-BA 2011 1 IMELICE PEREIRA REGO MONALISA RÉGIS FLORÊNCIO DE ALCÂNTARA O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO AGENTE ARTICULADOR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES Trabalho Monográfico apresentado à Universidade do Estado da Bahia – UNEB - Campus…