Estagio Supervisionado Um Elo Entre A Teoria E A Prática

FERNANDA CARVALHO DO NASCIMENO SANTANA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: VIVENCIANDO O FAZER DOCENTE NA PRÁTICA. IBITIARA 2014 FERNANDA CARVALHO DO NASCIMENO SANTANA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: VIVENCIANDO O FAZER DOCENTE NA PRÁTICA. Relatório apresentado à Faculdade Regional de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias – FAC, Cidade Especializações, para o curso de Biologia para a disciplina Estágio supervisionado. Orientadora: Profª. Guacira de Oliveira…

Mantenedora de Pesquisa, Educação, Assistência e Comunicação e Cultura Maria Coelho Aguiar Curso de Serviço Social PLANO DE ESTÁGIO IV PORTO VELHO-RO 2014/1 1. IDENTIFICAÇÃO: 1.1 – Instituição de Ensino: Faculdades Integradas Aparício Carvalho - FIMCA 1.2 – Instituição campo de estágio: Centro de Medicina Tropical de Rondônia-CEMETRON 1.3 – Área de Atuação: Saúde 1.4 – Estagiária: SAMARA SILVA CLARO 1.5 – Supervisor…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS - UNITINS CURSO: Ciências Contábeis DISCIPLINA: Estágio II NORMAS E LEGISLAÇÃO TRABALHISTA Guerreira Integrantes: MARINETE NOGUEIRA PINHEIRO Professores Avaliadores: SONIA MARIA MOREIRA DE SOUSA Nota: 8,50 Cidade: Campos Lindos Data: 09/2010 CARACTERIZAÇÃO DA ENTIDADE Este estudo teve como finalidade observar as atividades desenvolvidas no escritório de contabilidade, Francisco Chagas Fernandes Araújo, pessoa física com a Tributação Normal…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II “ PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL” Maira de Andrade do Carmo MAURILANDIA - GOIÁS 2011 Maira De Andrade Do Carmo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil, pólo de Maurilândia - Goiás. Profª…

O Estágio Supervisionado e o Ensino de Ciências The Supervised Training and the Science Education Neusa Elisa Carignato Sposito Faculdade de Ciências Integradas do Pontal – FACIP Universidade Federal de Uberlândia – UFU neusa@pontal.ufu.br RESUMO O Estágio Supervisionado - ES deve ser configurado em comum acordo entre a Escola de Educação Básica e a Universidade através de um Projeto de Estágio. O principal objetivo dessa pesquisa é apresentar as impressões de dezenove…

IV EDIPE – Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino ‐ 2011 A TEORIA E A PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: desafios e dilemas Camilla de Menezes Lemes1 Carla Carolina Dias de Assis2 Ederlaine Fernandes Braga3 Gizela Bastos da Mota Almeida 4 Resumo: O presente trabalho traz como objetivo discutir a formação do professor para educação básica de primeira fase, destacando as funções desse profissional e a qualidade de sua formação, O texto apresenta os dilemas encontrados pela

CAMINHOS DE GEOGRAFIA - revista on line http://www.ig.ufu.br/revista/caminhos.html ISSN 1678-6343 Instituto de Geografia ufu Programa de Pós-graduação em Geografia PRÁTICAS E REFLEXÕES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA1 Telma Lucia Bezerra Alves telmaluciax@hotmail.com Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Recursos Naturais, Universidade Federal de Campina Grande, UFCG Aldo Gomes Leandro aldo.uepb@gmail.com.br Professor Substituto…

1- Introdução O Estagio Supervisionado na Educação Infantil é uma atividade acadêmica que tem como principal objetivo consolidar o que é visto na teoria em sala de aula, com as práticas vivenciadas durante o estágio. Além disso o estágio possibilita ao acadêmico uma visão corriqueira das condições de trabalho,permitindo-o que enriqueça seus conhecimentos e sua formação como profissional,aperfeiçoando suas ideias a partir das práticas vistas no cotidiano, tornando-o apto e instruído…

Quando estamos fazendo um estágio pensamos assim: “Ah, será que irei conseguir?”. Quando eu estava estagiando em uma sala eu já estava preocupada e me questionava o seguinte: “Como será que vou recebida pela professora da sala?”; batia um frio na barriga, ficava com medo logo no início, não sabia o que fazer, tampouco como agir com as crianças, pois elas eram muito agitadas. Todas as crianças tinham um comportamento, costume e jeito diferentes. Havia aquelas que eram carinhosas, outras…

Disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental, para o Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Sociais de Guarantã do Norte. Trata-se de um guia que lhe possibilitará compreender a proposta desta atividade curricular obrigatória, que se constitui numa oportunidade de sistematização dos conhecimentos construídos e aprofundados em sua formação, especialmente na prática docente no Ensino Fundamental, ampliando experiências e vivências profissionais. Como espaço de diálogo…