Estagio Supervisionado No Ensino Fundamental Atividade Subjetiva

COLORADO DO OESTE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE COLORADO DO OESTE OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DO PLANEJAMENTO DOCENTE EM TODAS AS ETAPAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COLORADO DO OESTE MAIO/2012 OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DO PLANEJAMENTO DOCENTE EM TODAS AS ETAPAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatório apresentado na disciplina de Estágio Supervisionado, como requisito…

METODOLOGIA DE ENSINO DE GEOGRAFIA EM SALA DE AULA NO MUNICÍPIO DE TAQUARUSSU – MS Marthinha Aparecida Bachiega de Oliveira Airton Aredes Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS marthinha.bachiega@gmail.com airton@uems.br Apresentação Muitos têm sido os desencontros entre professor e aluno em sala de aula. O que tem ocorrido na relação professor-aluno que tem dificultado tanto a aprendizagem no ensino de Geografia? Ainda hoje, o professor é visto com transmissor de conhecimentos, cuja

Continuada Esquema Básico de vacinação e Rotina da Sala de Vacina Trabalho apresentado á Faculdade de Pará de Minas como requisito parcial para avaliação correspondente a matéria do Estagio Supervisionado II. Prof. Wesley de Souza Castro Pará de Minas 2012 Sumário

À minha esposa que sempre me apoiou e não me deixou esmorecer. À minha mãe por ter me dado todo apoio e acreditado na minha capacidade. Aos meus professores do ensino fundamental que serviram de inspiração para o tema deste trabalho. AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a Deus por te me dado forças quando achei que não tinha e tornar os meus sonhos em realidade. À minha querida esposa, que soube compreender

UNAERP NÚCLEO MULTIPROFISSIONAL CLÍNICA DE PSICOLOGIA ESTÁGIO EM LUDOTERAPIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM LUDOTERAPIA Agosto a novembro de 2006 RIBEIRÃO PRETO NOVEMBRO DE 2006 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO............................................................................................1 2. CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS...............................................................2 2.1. A constituição…

diversidade das questões vivenciadas nas atividades desenvolvidas em todo o Brasil pelos regionais da ABEPSS. Dessa forma, apresentamos aqui elementos reflexivos, com o objetivo de contribuir na análise dessa primeira experiência de materialização desse projeto que traz em sua formulação dois aspectos presentes no Serviço Social brasileiro, notadamente, na construção cotidiana do projeto ético-político profissional. O primeiro é o papel político de direção fundamental exercido por…

Modos de pensar o ensino de música na escola: uma análise de livros didáticos de música publicados a partir de 1996 Juliana Sueli Sehn Universidade Federal do Rio Grande do Sul julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador…

minha mãe, Deuslene Alves de Souza – mulher sonhadora, batalhadora e guerreira. Sua trajetória como educadora das classes de alfabetização da rede pública de ensino por mais de 35 anos me fez conhecer, desde cedo, um pouco da realidade vivenciada pelos professores desse país. Aos professores que, assim como eu, ainda acreditam num ensino público de qualidade e em justiça social. 4 AGRADECIMENTOS À minha orientadora, Profº Drª. Iria Brzezinski, pela orientação rigorosa,…

projetos e frentes de trabalho [...] sempre existe um campo para a ação, para a proposição de alternativas criadora, inventivas [...] presente na dinâmica da vida social. ‘’ Pág.21 ‘’ [...] É necessário evitar [...] o messianismo profissional: visão subjetiva dos sujeitos e sua vontade política sem confronto com limites da realidade social.’’ pág.22 ‘’ [...] Olhar para fora é condição para se romper uma visão rotineira, reiterativa e burocrática do Serviço Social, impede vislumbra…

obrigatória de Estágio Supervisionado em Processos Clínicos I e II. Esta disciplina possibilita o oferecimento de escolha da abordagem psicoterapêutica para o atendimento clínico, sendo a Psicanálise a abordagem escolhida. Segundo o manual de estágio do curso de Psicologia, o estágio deve contemplar os seguintes objetivos: Possibilitar ao aluno-estagiário a vivência prática dos conteúdos teóricos vistos durante sua formação acadêmica, assim como os adquiridos no decorrer o estágio;…