Relatório de estágio

Rio de Janeiro, ____de Março de 2009. FICHA DE AUTO-AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO NOTA A2 Aluna _______________________________________________________ Curso e Módulo ______________________________________________________ Local do estágio _______________________________________________________ Duração do estágio e carga horária total ____/____/_____a ____/____/_____ _______horas |AÇÕES |A |B |C |D | |Apresenta conhecimentos demonstrados na realização de tarefas desenvolvidas no estágio. | | | | | |Demonstra capacidade de procurar soluções sem prévia orientação, dentro dos padrões adequados a cada situação. | | | | | |Possui clareza, precisão e eficiência nas várias formas de comunicação. | | | | | |Tem interesse e entusiasmo no desempenho das atividades. | | | | | |Evidencia controle emocional em situações inesperadas ou difíceis e coerência de atitudes nas manifestações afetivas e | | | | | |comportamentais. | |

MEMORIAL DESCRITIVO PARA A SELEÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA EaD: complementação do Curso Normal Superior IESDE/VIZIVALI SERTANÓPOLIS 2010 1 INTRODUÇÃO Este memorial tem por objetivo descrever de forma clara e objetiva a minha trajetória profissional na educação, como requisito para adentrar no Curso de Pedagogia oferecido pelo Instituto Federal do Paraná, aprovado pelo Ministério da Educação; e fazer a complementação do Curso…

FACULDADE JK UNIDADE I – GAMA MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GAMA-DF 2011 DIRETOR – UNIDADE I – GAMA Prof. Marcos Luis Grams COORDENADOR DO CURSO DE PEDAGOGIA Prof. Marcos Luis Grams COORDENADOR (A) DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Profª Maria Ferreira de Souza GAMA-DF 2011 l – IDENTIFICAÇÃO DO OBJETO Estágio é o tempo de aprendizagem que, através de um período de permanência, alguém se demora em algum lugar ou ofício para aprender a prática do…

1-INTRODUÇÃO Estágio I, “Gestão Escolar e a Docência em Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental”, realizado na Escola Municipal “Professora Nereide de Souza Camargo”com duração de 100 horas. Com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia da UCB - Universidade Castelo Branco, vou relatar minhas atividades de observação darotina escolar, participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em um projeto…

(PUC-PR), graduado em pedagogia (UFPR), especialista em pedagogia terapêutica (UTP), mestre em educação (UFPR). Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula, graduada em pedagogia (Unicamp), mestra em educação (USP), doutora em educação (UFBA). 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) A psicologia do desenvolvimento e a educação infantil Vygotsky e a abordagem sócio-histórica Bases epistemológicas de Vygotsky O processo de humanização A função do instrumento e do símbolo Formação de…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Curricular Elaborado por: Elaine Lopes Torres Contagem, XXXXXXXXXXXXX Relatório de Estágio Curricular Trabalho apresentado como requisito parcial para a disciplina de Estagio Curricular do curso de Pedagogia da Universidade Castelo Branco. …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA aline marjana montana, Planejamento dos anos iniciais do ensino fundamental Veranopolis 2014 aline marjana montana, interdisciplinar em grupo Planejamento dos anos iniciais do ensino fundamental Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.: REFLEXÃO E…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Curricular Elaborado por: Grasiela dos Santos Felix Camaquã, 2009 Grasiela dos Santos Felix Relatório de Estágio Curricular “Gestão Escolar e a Docência no Ensino Médio” Trabalho apresentado como requisito parcial para a disciplina de Estágio Curricular do curso de Pedagogia da Universidade Castelo Branco. Agosto/2009 Sumário Introdução .......................................................…

precisamente neurológico, quando foi necessário, no início do século XIX, nomear as zonas do córtex cerebral situadas mais além das regiões motoras. Com o desenvolvimento e as descobertas da neurofisiologia, começa a constatar-se que há diferentes disfunções graves sem que o cérebro esteja lesionado ou sem que a lesão esteja claramente localizada. São descobertos distúrbios da atividade gestual, da atividade práxica. Portanto, o "esquema anátomo-clínico" que determinava para cada…

profissões Testes profissionais Onde estudar Trote 5 estrelas Cursos patrocinados Por Dentro das Profissões Melhores Faculdades . Onde Estou?Home > Profissões > Ciências Humanas e Sociais . PEDAGOGIA Bacharelado Legenda: Graduação Graduação Tecnológica É a área que trata dos princípios e métodos de ensino, na administração de escolas e na condução dos assuntos educacionais. O pedagogo, que trabalha para garantir e…