Relatório de estágio poeb

ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – EDA 211 DOCENTE: SHIRLEY SILVA ALUNO: LUIZ GABRIEL SALGADO – nº USP: 7239597 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SÃO PAULO 2012 “O AMOR É O ETERNO FUNDAMENTO DA EDUCAÇÃO” Johan Pestalozzi SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................04 1.1 Objetivos do Estágio..........................................04 2. DADOS DA INSTITUIÇÃO....................................05 2.1 A Missão...........................................................06 2.2 A Visão..............................................................06 3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS...........................07 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................15 ANEXOS 1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem por objetivo relatar as observações feitas no Estágio da Disciplina: POEBI, realizado no período de 01 à 16 de agosto de 2012 para o Curso de Pedagogia da FEUSP – Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo 2.1. Objetivo do Estágio O estágio teve como objetivo, aprimorar os conhecimentos que venho adquirindo ao longo do curso, bem como adquirir experiência na área, aspectos…

Semestral POEB Política e Organização da Educação Básica 04 10 80 HFG1 História da Filosofia Grega I 04 10 80 HFM0 História da Filosofia Medieval I 04 10 80 HIM1 História da Filosofia Moderna I 04 10 80 HFC1 História da Filosofia Contemporânea I 04 10 80 T o t a l 20 50 400 Atividades Complementares 50 4º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal Prática C.H. Semestral C.H. Semestral HFG2 História da Filosofia Grega II 04 10 80 HFM2…

SÃO PAULO 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA CARLA GISELLE FERNANDES DO CARMO - RA C258BC-2 CLAUDINEIA DE JESUS SALES – RA 301HC9 FRANCISCA LAYSE RIBEIRO DA SILVA – RA C2040I-8 LUCIANA N. ALVES – C28538-2 RELATÓRIO DE APS ENTREGUE A DISCIPLINA DE POEB, SOB A ORIENTAÇÃO DA PROFª MARIA EPHIGÊNIA SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------ 04 APRESENTAÇÃO DA…

Educação Básica I – Poeb I 4 1 5 90 30 20 3 EDF0223 A Constituição da Subjetividade: Infância e Adolescência 4 0 4 60 20 3 Optativa Eletiva 4 0 4 60 3 20 2 22 360 60 80 60 4º SEMESTRE 4800004 Estudos Independentes IV 0 0 0 0 60 4 4800011 Atividades Práticas I – Estágios e Projetos 0 0 0 0 0 4 EDA0219 Coordenação do Trabalho na Escola I 4 1 5 90 30 20 4 EDA0222 Política e Organização da Educação Básica II – Poeb II 4 1 5 90 30 20 4 EDF0665 LIBRAS – Língua Brasileira de…

grades curriculares dos cursos de Pedagogia e das competências necessárias para a atuação com alunos deficientes, constata-se uma defasagem entre o que é estudado na graduação e o que se faz necessário na vivência profissional. Apesar de haver um empenho político, por meio de leis que regulamentam a educação especial em classes regulares, o que se verifica é que a formação de professores ainda não contempla em sua grade curricular, disciplinas que os tornem aptos a exercerem sua…

Síntese do texto “Políticas Públicas: uma revisão da literatura” de Celina Souza. O texto trata de uma revisão dos principais conceitos e modelos de formulação e análise de políticas públicas através da literatura clássica e de autores que mais recentes tratam sobre o tema. O objetivo ao trazer o texto para a discussão na disciplina de POEB é o de apresentar ao aluno uma discussão, ainda que introdutória sobre os diversos elementos que compõem a discussão sobre a análise das políticas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO, POLITICA E SOCIEDADE DISCIPLINA: POEB PROFESSORª: JULIANA FERRARI ALUNO: ANTONIO RICARDO PAGOTTO DATA: 24/10/11 RESUMO Cidadania: uma questão para a educação A autora começa fazendo uma análise da paz social e a liberdade como necessidades, historicamente apresentadas por autores e pensadores como Platão, Maquiavel e Comte, e associadas às idéias de governo e soberania. O contexto…

baixo poder aquisitivo e nível sócio-cultural baixo. Os pais dos alunos, em sua grande maioria, eram pessoas humildes, com baixa escolaridade, mas que se empenhavam para que seus filhos alcançassem um grau de estudo maior que o deles. As observações e atividades foram feitas durante as aulas de química ministradas pela professora Marjorie. As salas nesta escola são relativamente grandes, abrigando em torno de 35 alunos cada uma. Os alunos são indisciplinados, mas se comportavam após…

Disciplina: Política e Organização da Educação Básica I (POEB I) Destinada: Curso de Pedagogia (EDA 221) Carga Horária Semanal: 4 horas/aula - 3ª Feira das 19:30 às 22:40 h Professor Responsável: Romualdo Portela de Oliveira (romualdo@usp.br) Plantão: 3ª Feira das 17:30 às 19:30 h (sala 205). F. 3091-8270 ou 38150232 I. Objetivos: Propiciar aos alunos, numa perspectiva crítica, conhecimentos básicos referentes à organização dos Sistemas de Ensino e à Política Educacional no…

organização do ensino da EJA. Para tal fim, realizamos estágio em algumas escolas públicas e privadas da cidade de São Paulo, entrevistamos professores e coordenadores, além de visitarmos uma editora comercial, editora IBEP, e a ONG Ação Educativa, as quais nos cederam materiais e informações para que pudéssemos compreender, ainda que em sua macroestrutura, as políticas que envolvem o ensino, os projetos educacionais e a política mercadológica específica do livro didático e sua produção.…