Estagio De Educação Infantil Unip

trabalhos da UNIP e não foi possível, pois no sistema constava que o prazo havia expirado no dia 13/04/2012. Ocorre que tal informação foi um equívoco da UNIP, pois nos avisos constava que a data limite era 20/04/2012. Diante de tal situação e não conseguindo nenhum contato com a UNIP, para se orientar, pois todas as linhas telefônicas estavam sempre ocupadas, foi postado o trabalho de Estudos Disciplinares I no ícone destinado á Práticas. Entrou-se em contato com a tutoria da…

também a educação e o desenvolvimento das mesmas. Dessa maneira os profissionais da creche devem buscar meios para estimular a educação e o desenvolvimento adequado dessas crianças. As músicas infantis, além de promover um ambiente agradável e bem-estar das crianças, pode ser um instrumento interessante nessa busca ao melhorar as capacidades de socialização, autoconfiança e autoestima A música representa uma importante fonte de estímulos, equilíbrio e felicidade para a criança. Assim, na…

Coordenadoria de Estágios em Educação-CEE CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO LUCIANA SOUZA DA SILVA - RA-1141156 INSTITUTO EDUCACIONAL EDSON LUIZ PATEKOSKI RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO 2013 LUCIANA SOUZA DA SILVA – RA-1141156 Estágio Curricular em Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Coordenadora de Estágio: Prof.ª Lucy de Almeida COSMÓPOLIS- SP 2013

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física FORMAÇÃO ESPECÍFICA. INDISCIPLINA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. SÃO PAULO 2014. Elaine Martins 6º Licenciatura Rodrigo Vilela 6º Licenciatura Talita Cristina 5º Licenciatura FORMAÇÃO ESPECÍFICA. INDISCIPLINA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

[pic]Introdução 1.1 Justificativa Na disciplina jogos e brinquedos na infância cursada no 3º semestre de 2012 do curso de pedagogia oferecido pela Universidade Paulista – UNIP, para o presente projeto observa-se uma criança de 6 anos, brincando de faz de conta. Essa criança estava em uma sala de aula assumindo o papel de uma professora, isso estava acontecendo no quintal de sua casa. É brincando de faz de conta que as crianças deixam mais claro a…

Nome ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE PAULISTA ASSIS – SP 2010 UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS Estágio supervisionado de Educação Infantil. Relatório exigido como parte dos requisitos para a conclusão da

NOME: ADRIANA MARQUES DE MELO RIBEIRO RA: 0909174 ESTÀGIO SUPERVISIONADO PRATICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio elaborado sob a orientação da Profa: Magali Arnais e Ana Lúcia Gasbarro como exigência parcial da diciplina de Prática de Educação Infantil UNIVERSIDADE PAULISTA POLO: TATUÍ 2010 UNIVERSIDADE PAULISTA Curso : Pedagogia PROFESSOR ORIENTADOR: Magali Arnais e Ana Lúcia Gasbarro

UNIP - Universidade Paulista Piscologia Construtivista Santos 2013 UNIP - Universidade Paulista Grafismo Professor Mohamed

o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96; as Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no Parecer CNE/CP nº 9/2001, no Parecer CNE/CP nº 28/2001 e no Parecer nº CNE/CP 2/2002; na Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de 2002, que trata da Prática como Componente Curricular para a formação docente; e considerando as Normas Gerais de Graduação da Universidade Paulista (UNIP), o Projeto Político Pedagógico do Curso…

Universidade Paulista (UNIP), onde lecionou disciplinas do curso presencial de Turismo relacionadas à geografia, ao meio ambiente e ao planejamento, bem como disciplinas didático-pedagógicas no curso presencial de Psicologia (licenciatura). Atualmente, é membro da Coordenadoria de Estágios em Educação e professor nos cursos de Letras e Matemática da UNIP Interativa, sendo responsável pelas disciplinas relacionadas à Prática de Ensino, Didática Geral, Estrutura e Funcionamento da…