Estagio Da Ulbra Projetos Aprender Brincando

atividades realizadas em estágio curricular no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) de Ivoti – RS. Trata-se de uma produção das disciplinas de Estágio Básico II e III do curso de Psicologia da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo. O estágio tem como finalidade a observação, reflexão, intervenção e a busca por experiências sobre o fazer psicológico em um projeto intervenção no local do estágio. Inclui-se aqui, todo um percurso de familiarização e execução da proposta de um projeto de…

Programa de Educação pelo Trabalho: Contribuições do programa na vida de adolescentes infratores. Anita Cristina da Silva Mayte Raya Amazarray RESUMO A experiência de estágio, sobretudo por meio de convênio protetivo e em uma instituição de prestígio social, representa para o adolescente autor de um ato infracional e sujeito à medida socioeducativa de internação o início do desenvolvimento de um capital social, a ser complementado por outros eventos no mundo do…

LETRAS: PORTUGUÊS E LITERATURAS DA LÍNGUA PORTUGUESA RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ESTAGIÁRIA: Luciene Souza da Silva (CGU 98154310) Aripuanã/MT Abril/MAIO de 2012 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL (ENSINO A DISTÂNCIA) LETRAS: PORTUGUÊS E LITERATURAS DA LÍNGUA PORTUGUESA RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ESTAGIÁRIA: Luciene Souza da Silva (CGU 98154310) Aripuanã/MT Abril/MAIO de 2012 SUMÁRIO 1. RESUMO----------------------

instituir o esporte na escola! O esporte neste sentido deve ser compreendido como facilitador no processo educacional, concebido como meio de integração e formação do aluno (PAES, 2001). Assim, deve estar vinculada aos objetivos estabelecidos pelo projeto pedagógico da escola que transcendem os objetivos de uma prática esportivizada com fim somente na prática (PAES, 2002). A educação física escolar enfrenta entraves que são agravados pelo desinteresse, desinformação, utilização de…

campo, de caráter qualiquantitativo no Centro Educacional Professor Antônio Barbosa Braga com os alunos do Ensino Fundamental I, que são do 1° ao 5° ano. Obtendo-se um pré- teste e um pós- teste em forma de avaliação para a metodologia aplicada. Este projeto justifica-se por uma análise do tema abordado, o lúdico e a matemática, juntamente com o desejo de compreender como os jogos matemáticos. O ensino da matemática, por ser uma ciência exata, nos remete ao erro de pensarmos em uma…

O profissional de Educação Física e sua responsabilidade frente ao processo de inclusão *Licenciada em Educação Física pela ULBRA, campus Carazinho **Mestre em Educação (UPF), docente do curso de Educação Física ULBRA, campus Carazinho ***Doutora em Psicologia do Desenvolvimento (UFRGS), docente da Faculdade de Educação da UPF. Ana Paula Zarth* Patrícia Carlesso Marcelino Siqueira** Tatiana Bolívar Lebedeff*** patriciasiqueira@wavetec.com.br Resumo O presente

entender o que move os 1 BELTRÁN, Maria Mercedes P. de, Desenvolva sua Inteligência Emocional e tenha sucesso na vida. São Paulo: Edições Paulinas, 2004 (Coleção Pensar Positivo), página 32. 11 outros, e a mim mesmo, a agir... Temos de aprender a interpretar muito bem a linguagem das emoções, a qual „move montanhas‟”.2 (ALMEIDA, 2008) em seus estudos fala acerca disso: A posição de Wallon a respeito da importância da afetividade para o desenvolvimento da criança é bem…

Infantil vai além de estabelecer e implantar currículos ou aplicá-los para as crianças sem nenhum recurso que chama sua atenção, isso implica numa renovação da formação continuada do professor. E é por isso, que brincar é a melhor forma da criança aprender, porque quando brinca se diverte, e concentra maior atenção por aquilo que faz. Palavras-chave: Aprendizagem. Socialização.Desenvolvimento. Percepção. 8 SUMÁRIO 1…

percebido no grupo um poder olfativo incrível, grande responsabilidade, precisão, tranquilifdade e e uma fantástica concentração, importantes para a elaboração e criação de fragrâncias. ‗Me apaixonei tanto pelo trabalho que iniciei um curso para aprender a língua de sinais‘, disse Adriano. No Instituto Frei Pacífico, onde funciona uma escola que atende 83 alunos surdos até a 5ª série/1º grau, a diretora, irmã Stelamaris, informou ter sido procurada pela mãe de Roberto para que…

acional ULBRA CONSULTORIA ORGANIZACIONAL CURITIBA/PR EDITORA IBPEX 2009 NOTA SOBRE O AUTOR Jeferson Luis Lima Cunha Jeferson Luis Lima Cunha é administrador, professor, consultor e palestrante formado pela Universidade Luterana do Brasil (Ulbra), com especialização em marketing e recursos humanos, pela mesma instituição. Leciona nos campi da Ulbra em Canoas, Porto Alegre e Gravataí, trabalhando com disciplinas vinculadas as áreas de Gestão de Pessoas,…