Estagio Curso Normal Em Nivel Medio

sobre as contribuições trazidas pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) para 15 acadêmicas do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Rondônia, Campus de Rolim de Moura, cujas atividades foram iniciadas no segundo semestre do ano de 2011. No texto serão abordados aspectos teóricos relativos à formação inicial de professores no contexto dos cursos de licenciatura em Pedagogia no Brasil. Para permitir a discussão e reflexão do tema, foram coletados…

7º sem do Curso de Nutrição – Disciplina Nutrição Clínica II Profª Frances Ap. Illes  Causada por uma elevação sangüínea à níveis superiores dos normais  pressão sistólica 140mmHg e diastólica 90mmHg A maioria dos indivíduos desenvolve a hipertensão essencial ou primária, onde não se determina a causa de sua elevação A proposta alternativa de conceituação de hipertensão baseia-se na sua correlação com as possíveis complicações futuras e a diminuição da expectativa de vida dos…

fundamental, e se nelas forem computadas as horas destinadas à aprendizagem teórica. OBRIGATORIEDADE DE CONTRATAÇÃO DE APRENDIZES Os estabelecimentos de qualquer natureza são obrigados a empregar e matricular nos cursos dos Serviços Nacionais de Aprendizagem (SESI, SENAI, SENAC, etc) número de aprendizes equivalente a 5% (cinco por cento), no mínimo, e 15% (quinze por cento), no máximo, dos trabalhadores existentes em cada estabelecimento, cujas funções demandem

IRON DEFICIENCY ANEMIA Juliana BERNS1, Magda C. GARBOSSA1, Patrícia A. MENEGOLLA1 ,Caroline LERMEN2,Letícia de C. T. THIESEN2,Romélia G. M. GHEDIN2 1 Acadêmicas do Curso de Farmácia da União de Ensino do Sudoeste do Paraná- UNISEP – Dois Vizinhos, PR. Av. Presidente Kennedy, 2601.85.660. magdaceccon@hotmail.com 2 Professoras do Curso de Farmácia da União de Ensino do Sudoeste do Paraná- UNISEP – Dois Vizinhos, PR. Av. Presidente Kennedy, 2601.85.660. leticia@unisep.edu.br RESUMO: A…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CURSO DE HISTÓRIA FICHAMENTO MACEIÓ 2013 ALAN JOSÉ DA SILVA FICHAMENTO Trabalho apresentado no curso de História da Universidade Federal de Alagoas como requisito parcial para aprovação na disciplina Profissão Docente. Orientadora: Profª Dra. Roseane Amorim MACEIÓ 2013 FICHAMENTO DE CONTEUDO Eleta de Carvalho Freire. Historias de gênero na historia da educação brasileira

Soares Costa Silva ANO: 2.008 IDENTIFICAÇÃO Empresa: Cerealista Capitólio Ltda. Setor: Toda a Empresa Coordenador de Estágio: João Batista Polcaro Junior Estagiário: Záira Soares Costa Silva. Curso: Técnico Segurança do Trabalho Módulo: 1 ESPECIFICAÇÃO DA CARGA HORÁRIA / ESTÁGIO • Início e Término do estágio: de 08/10/2008 a 16/12/2008. • Total de horas previstas para o módulo letivo:40 horas; • Horas semanais: media de 3…

duplodesign.com.br Tipostudio - www.tipostudio.com.br Prezados (as) Professores (as) Visando promover a melhoria da qualidade do ensino, a Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro realizou, ao longo de 2005, em parceria com a UFRJ, curso para os professores docentes de diferentes disciplinas onde foram apropriados os conceitos e diretrizes propostos na Reorientação Curricular. A partir de subsídios teóricos, os professores produziram materiais de práticas pedagógicas…

com base na remuneração integral ou no valor da aposentadoria - art.7º, VIII ; • Repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingo - art. 7º XV; • Gozo de férias anuais remuneradas com, pelo menos, um terço a mais do que o salário normal – art.7º XVII; • Licença à gestante, sem prejuízo do emprego e do salário com a duração de 120 dias – art.7º, XVIII • Licença-paternidade, nos termos fixado em lei art. 7º, XIX; • Aviso-prévio proporcional ao tempo de…

sendo assim a LDB estará na íntegra dentro do nosso trabalho e em negrito o número do artigo com a sua explicação respectivamente em letra normal. LEI Nº 9.394 DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. TÍTULO VI Dos Profissionais da Educação Art. 61. A formação de profissionais da educação, de modo a atender aos objetivos dos diferentes níveis e modalidades de ensino e às características de cada fase do desenvolvimento do educando, terá como fundamentos:…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARANAGUÁ 2011 SUMÁRIO 1) INTRODUÇÃO 03 2) IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA......................................................................... 04 3) CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 06 4) DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO 07 5) CONSIDERAÇÕES FINAIS 09 6) REFERÊNCIAS 10 1) INTRODUÇÃO O presente estágio de Educação de Jovens e Adultos, tem como objetivo, observar