Estagio Curso Normal Em Nivel Medio

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II JOÃO MOREIRA CHAVES JÚNIOR VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA OUTUBRO DE 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSORA: ROBERTA D’ANGELA MENDUNI BORTOLOTI 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM…

DO PROFESSOR E IMPLICAÇOES PARA FORMAÇAO DOCENTE CAMPINAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Angélica Aparecida Ravelli RU: 429600 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - MAGISTÉRIO / NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio. Magistério / Normal de Nível Médio, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER. Tutor Local: Maria Delta Teles sala. 3 Centro Associado: UNINTER CIDADE Campinas 2010 …

Segundo MEC (2007), o estágio curricular deve estar voltado à “consolidação dos desempenhos profissionais desejados inerentes ao perfil do formado”. Porém, esse objetivo dado na resolução nem sempre é seguido, especialmente por parte das organizações acolhedoras, que procuram estagiários como uma forma de utilizar mão-de-obra qualificada, substituindo a forma de contratação pela CLT, a fim de obter isenção de encargos trabalhistas. Nesse aspecto, o estágio, na prática, passa a ser

O contrato de estágio foi criado pela Lei 6.494 de 1977 e regulamentado pelo decreto 87.497, de 1982, tendo as referidas normas sido alteradas posteriormente. O decreto lei referido acima, regula o estágio em geral, havendo também alguns estágios relativos a algumas profissões regulamentadas por normas específicas dos Conselhos de Classe, responsáveis pelo registro profissional como os diversos Conselhos Regionais de Medicina de cada estado da Federação. O estágio se for remunerado,

salário; direito a um abono de 3% do seu salário ao sair de férias; indenização de 40% sobre seu FGTS ao ser demitido; abono de um salário mínimo pago pelo governo ao final do ano (se receber até 2 salários mínimos mensais); 50% sobre o valor das horas normais, para as horas extras; direito de greve, sem restrição; jornada de trabalho: jornada semanal de 4 horas; jornada diária máxima, em turnos ininterruptos, de 6 horas; licença maternidade: 120 dias; licença-paternidade: de 5 dias;…

.........................................................................................................28 6. 3 Plano de Ensino .............................................................................................31 ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS e TRABALHO FINAL DE CURSO ..............60 8 Critérios de Aproveitamento de Estudos ...........................................................60 9 Atendimento discente .............................................................................

IESB – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL LICENCIATURA EM HISTÓRIA Francisco Alves Araújo RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GUARACIABA DO NORTE – CEARÁ 2011 FRANCISCO ALVES ARAÚJO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em História apresentado ao IESB (Instituto de Educação Superior do Brasil), realizado no período de 18 / 09 /2011 a 10/10 / 2011 no total de 120 horas, com…

professional's specific function in the school context. Leaving of the lifted up 1 Professora PDE. Pedagoga da rede estadual da educação básica no estado do Paraná. Atuando na Equipe Pedagógica do Colégio Estadual José Siqueira Rosas – Ensino Fundamental e Médio. Rosário do Ivaí, Paraná. 2 Professora Orientadora da Universidade Estadual de Londrina – UEL. 1 problem, that it appears for the adulteration of the educator's paper inside the school, the work headed with base in the…

HORUS FACULDADES ESTÁGIO SUPERVISIONADO – I Pinhalzinho 2013 1 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado I deve ajustar-se á lei 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre Estágio de estudantes e tem por objetivo, desenvolver o aprendizado e propiciar a vivencia sobre as atividades que nele serão cobradas quando professor. Esse estágio visa o aprendizado e as competências próprias da atividade profissional e a…

PARECER CNE/CEB Nº 16/99 Trata das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico 1. Introdução A proposta do Ministério da Educação de novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico, encaminhada a este Conselho Nacional de Educação (CNE) pelos Avisos Ministeriais n.ºs 382 e 383, de 15 de outubro de 1998 e n.º 16, de 21 de janeiro de 1999, cumpre o que estabelece a legislação em vigor, especialmente o que dispõe o inciso I,