Estagio Curricular Unip Administração

IV Para obtenção do título de Gestor de Recursos Humanos apresentados à Universidade Paulista-UNIP SÃO PAULO 2013 RESUMO Este trabalho tem o objetivo de vincular as disciplinas de Suprimento de Mão de Obra, Gerenciamento de Pessoas e Dinâmica das Relações Interpessoais ao contexto vivenciado pela empresa Vanguarda…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO MARCIO UCHOA DE OLIVEIRA PA0918804 ESTÁGIO CURRICULAR IV OLIVEIRA PNEUS BELÉM 2012 MARCIO UCHOA DE OLIVEIRA PA0918804 ESTÁGIO CURRICULAR IV OLIVEIRA PNEUS Orientadora: Nayandra Costa Belém 2012 Resumo No atual ambiente competitivo, já se…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ADMINISTRAÇÃO PLANO DE NEGOCIO PET SHOP Nome :André Luis Marques de Souza RA :A296AE-3 São Paulo 2013 NOME :André Luis Marques de Souza – RA: A296AE-3 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ADMINISTRAÇÃO O presente trabalho, fruto de um período de um ano de pesquisa tem como objetivo apresentar o projeto de…

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório apresentado à Coordenadoria De Estágios em Educação da UNIP Interativa, para aprovação em Estágio Supervisionado. EXTREMA 2012 Sumário 1. Descrição da experiência vivenciada durante o estágio em Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio Normal (ou EJA) e em Gestão da Educação de Ambientes Escolares e Não Escolares. 1 2. Relatório da Palestra: O Orientador Educacional na sua Prática Profissional 6 3. Relatório da Palestra: O…

Estimulados por estas medidas de âmbito nacional, muitos de nós, professores, aprofundamo-nos no tema de Educação em Engenharia. No entanto, ao contrário de nossa formação como pesquisadores (tipicamente doutores, 2+4 anos, incluindo cursos completos ou estágios no exterior), nosso aprimoramento como mestres formadores de engenheiros limitou-se, em grande parte, a algumas poucas horas de palestras ou seminários sobre o assunto. Igualmente, arrisco-me a afirmar que, baseado em minha…

do ponto de vista teórico, seja do ponto de vista educacional. 7 1. CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL A modernidade, caracterizada pelo surgimento da democracia e do espaço público, produz a necessidade da “educação para todos”. Num estágio mais recente da história da humanidade, em que as novas tecnologias foram incorporadas ao processo produtivo, os avanços da democracia passou a exigir um tratamento mais humanitário e consequentemente à proteção dos direitos. Neste…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO-ADMINISTRÇÃO DE EMPRESAS ESTÁGIO CURRICULAR III RESUMO Uma nova voz vem impulsionando o serviço de contact center no Brasil. Atende pelo nome de Contax e, com ela, o tempo do \"Pois não, senhor\" foi desligado para sempre. A empresa surgiu no final de 2000 e não parou mais de inovar em um setor da economia que pouco investia em tecnologia e qualificação de atendimento. Fez tanto em tão pouco tempo que se tornou expoente desse mercado

NUCCI GRAZIELA GUIMARÃES BAUMGARTEN JESSICA SANCHES Inclusão: Uma perspectiva no âmbito escolar Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Psicologia apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Ms. Fabiola Colombani. Assis 2013 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CPI)

Universidade Paulista – UNIP Orientador: Profº João Carlos SANTOS 2012 | | | |Cederboom, Ana Carolina E. | |C389s | Sistema computacional didático para crianças. / Ana Carolina E. Cederboom, et al. –| | |Santos: UNIP, 2012.

públicos específicos e divisíveis, prestados ao contribuinte ou postos a sua disposição; III - contribuição de melhoria, decorrente de obras públicas. Os impostos, sendo o principal instrumento utilizado pelo Estado para angariar recursos e gerir a administração pública, seu nascimento não depende da contraprestação do Estado em favor do contribuinte, segundo OLIVEIRA et al. (2012). O imposto é a caracterizado no art. 16, CTN como “Tributo cuja obrigação tem por fato gerador uma…