Estagio Curricular Supervisionado Educação Infantil Relatorio

Fundamentação Teórica A Resolução n◦01, de 15 de maio de 2006, institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura definindo princípios, condições de ensino e aprendizagem, procedimentos a serem observados em seu planejamento e avaliação pelo sistema de ensino, e pelas instituições de Educação Superior dos países. Compreende-se docência como uma ação educativa e processo pedagógico metódico e intencional. O curso de Pedagogia…

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO DO FUTURO DOCENTE Resumo: A pesquisa teve por objetivo identificar aspectos relevantes de como a formação inicial influencia na prática dos professores da Educação Infantil. Trata-se de um estudo qualitativo, onde buscou conhecer a relação entre formação profissional e a prática, compreendendo seu significado para os professores e envolvendo fatores históricos influentes na formação dos mesmos. A discussão teórica dessa…

PEDAGOGIA Luzia Jaise ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUÇÃO INFANTIL-PARTE II ETAPA V TIROS 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PEDAGOGIA LUZIA JAISE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL-PARTE II ETAPA V Trabalho apresentado á Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão do Estagio Curricular Supervisionado Obrigatório á Educação Infantil-Parte II, da…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2012 Unidade Campo Limpo: Estrada do Campo Limpo, 3677 – Jd. Campo Limpo – São Paulo – SP CEP 05787-001 – Tel (11) 5842-9000 Erica da Silva Leal Ra: 1146384876 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL |Relatório apresentado ao orientador de estágio,…

carga horária e componentes curriculares. Nesse estudo tomaremos como referência a Prática de Ensino, enquanto componente curricular do curso, que durante os últimos 5 anos vem sofrendo as mudanças sugeridas pelas exigências da formação e do exercício profissional. A Prática de Ensino, na atualidade, é objeto de estudo de muitos/as pesquisadores/as que estudam a formação de professores/as. Os resultados desses estudos têm contribuído para que esse componente curricular seja…

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ZILDA PINHEIRO DA SILVA - CURSO NORMAL JÚLIEN NATHIELLE ALVES DE ANDRADE SOUZA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório do estágio, apresentado à E. E. Professora Zilda Pinheiro da Silva – 1º Período do Curso Normal em Nível Médio, sob a Coordenação da Professora Enilza Alexandre, para a conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado. Mantena – MG 2015 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus que é o autor e consumador de minha vida autor do…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II “ PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL” Maira de Andrade do Carmo MAURILANDIA - GOIÁS 2011 Maira De Andrade Do Carmo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil, pólo de Maurilândia - Goiás. Profª…

PAULA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL BARRA DE SÃO FRANCISCO – ES 2013 LILHIAN LIMA FAGUNDES DE PAULA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba como requisito parcial de conclusão da quarta etapa do curso de pedagogia. BARRA DE SÃO FRANCISCO – ES 2013 INTRODUÇÃO O Estágio realizado na Educação Infantil com carga horária de cem horas, tendo como escola campo de…

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil ANA LUISA CALDEIRA DE A. L. RAMOS Rio de janeiro, 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil sob a orientação da…

Interação Social,Texto de diferentes Gêneros Literários(Oral),Coordenação Motora. Animais e seus gêneros. RECURSOS Livro Infantil, urso de coelho e tartaruga ,folha a4, cola colorida. ESTRATÉGIAS Roda de Conversa, uso dos ursos para contar a história e os alunos recontarem Interpretação Oral ,Atividade Aúdio Visual. AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM …