Estagio Curricular Puc

bacharel nos primeiros três anos do curso e, posteriormente, depois de concluído o curso de didática, conferialhe o diploma de licenciado no grupo de disciplinas que compunham o curso de bacharelado. Abbud (2006) considera que a organização curricular dos cursos de Pedagogia tenha sido normatizada em 1939 a partir da experiência da USP, associada à da Universidade do Distrito Federal e da Universidade de Minas Gerais, que visava a formação de bacharéis e licenciados para várias…

Claudete Inês Sroczynski Formação de Professores: Um olhar sobre a pesquisa educacional como espaço curricular em ação - UNEMAT - Sinop/MT Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, para obtenção do título de Mestre em Educação, na Linha de Pesquisa: Universidade Teoria e Prática. Orientadora: Profª. Drª. Merion Campos Bordas. Porto Alegre - RS 2002 Para Alexandre

.......................................................... 10 3. O CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO .................. 11 4. FUNCIONAMENTO PEDAGÓGICO E CURRICULAR DO CURSO ...................... 333 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO ......................................................... 37 5.1 MATRIZ CURRICULAR ........................................................................................ 38 6. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO DO CURSO: ..............................

estilo de vida, a Educação Física fica em evidência, como um elemento essencial para manter a qualidade de vida. Por outro lado, o 1 Docente no CEEN, PUC GO e Faculdade Araguaia. e-mail nilzang2@gmail.com Academia Pró-Life. e-mail gomescamargo6@hotmail.com 3 Faculdade Pitágoras de Ipatinga – MG. e-mail bebico@bol.com.br 4 Docente na PUC GO. Doutoranda em Biologia Molecular (UFG). e-mail crs_bio@hotmail.com 2 REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ARAGUAIA, 5:…

EXATAS CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA – MODALIDADE EaD RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE FÍSICA Letícia da Silva Saueressig Três de Maio, RS, Brasil, Julho de 2012 Relatório de Estágio Supervisionado em Ensino de Física por Letícia da Silva Saueressig Relatório apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino de Física do Curso de Licenciatura em Física na…

............................................ 281 Capítulo 4. A Prática de Assessoria desenvolvida na Área do Envelhecimento Alzira Lobato........................................................................... 295 Capítulo 5. Assessoria e estágio supervisionado em Serviço Social: a experiência do projeto “Movimento contra a Fome e a Miséria: Alternativas para as ONGs e para o Mercado de Trabalho do Serviço Social” Aline Celente..........................................................

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIJANGE FRANCISCA PONTES CAVALCANTE RU 628290 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CORPOREIDADE E ICLUSÃO TAIPAS-TOCANTINS 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIJANGE FRANCISCA PONTES CAVALCANTE RU 628290 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CORPOREIDADE E ICLUSÃO Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à UTA Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade de Curitiba

2.4 Perfil dos Profissionais a Serem Formados 18 2.2.5 Qualificação do Profissional e a Nossa Proposta 19 2.2.6 Flexibilidade Curricular 19 2.2.7 Atividades Complementares 20 2.2.7.1 Proposta de Regulamento das Atividades Complementares 21 2.2.8 Integralização Final 23 2.2.8.1 Estágio Supervisionado 23 2.2.8.2 Regulamento do Estágio Supervisionado 24 2.2.8.3 Regulamento da Monitoria 28 2.2.8.4 Trabalho de Conclusão de Curso 30 2.2.8.5…

Administração no Brasil lutou e ainda luta por uma sólida definição das fronteiras do campo de saber administrativo. Durante quase seis décadas ela foi confundida com a Economia, e ainda hoje sofre as conseqüências deste fato, a proposta de diretrizes curriculares para o curso de Administração, teve em seu parecer um determinado artigo que citava no lugar de ‘ciências administrativas’, ‘ciências econômicas’. Mas o principal desafio não se resume a uma confusão de nomenclatura, mas sim…

descrever de forma objetiva os itens abaixo apresentados, tendo o cuidado de no apresentar opinies negativas ou positivas sobre o trabalho da instituio e do professor, uma vez que isso ser feito na parte referente ao desenvolvimento e analise do estagio. Vale ressaltar que caracterizao funciona como roteiro de coleta de dados, posto que nesse cenrio que voc observou e/ou vivenciou situaes durante o estgio. Ela dividida em duas partes caracterizao da escola e caracterizao da turma onde…