Principais ideias defendidas por wallon, piaget e wigostik.

defendidas por Wallon, Piaget e Wigostik. Wallon defendia que entre a psicologia e a pedagogia deveria subsistir uma relação, pois a pedagogia proporcionaria campo de observação à psicologia e a psicologia ao construir conhecimentos sobre o processo de desenvolvimento infantil, oferecia um importante instrumento para o aprimoramento da prática pedagógica. Wallon defende o estudo que compõe os vários funcionais nos quais se distribuem a atividade infantil motricidade, inteligência e afetividade. Para Wallon, para se compreender o desenvolvimento infantil, não basta somente obter dados fornecidos pela psicologia genética, é necessário recorrer a dados oriundos de outros campos de conhecimento, como por exemplo, antropologia, psicologia infantil, neurologia campos estes que foram excepcionais por Wallon. No campo da psicologia animal, Wallon utilizou os resultados de diferentes tipos de pesquisa. Por exemplo, para discutir o significado e o impacto da linguagem no desenvolvimento, comparando à espécie humana com os animais, cujo traço diferencial é justamente a privação de função simbólica. Já a antropologia propôs um bom material comparativo. Wallon defendia que a comparação entre sociedades distintas favorece que se aprenda a influência das técnicas, instrumentos e conhecimentos, ou seja, do meio cultural, sobre o desenvolvimento do sujeito. Wallon orienta que para estudar o desenvolvimento infantil deve-se tomas a própria criança como ponto de partida, buscando entender

FACULDADE DA ALTA PAULISTA (FAP) PSICOLOGIA RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO BÁSICO l Relatório Parcial de Estágio apresentando ao curso de Curso de psicologia da Faculdade da Alta Paulista – FAP, como requisito necessário para a avaliação semestral no estágio básico l em “Psicologia Institucional” Coordenador de Curso: Prof. Ms. Iuri Irving Muller Supervisor Responsável: Prof. Maria Ely Vasconcelos Tupã 2015 VITÓRIA ROCHA AGUILAR Esse trabalho foi…

ANHANGUERA EDUCACIONAL CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA- LEME CURSO DE PSICOLOGIA Débora Jaqueline Andrade - RA 2559456061 Yara Liz Abitante – RA 1136321408 RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO BÁSICO I- SOCIAL LEME 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA- LEME CURSO DE PSICOLOGIA Débora Jaqueline Andrade - RA 2559456061 Yara Liz Abitante - RA 1136321408 RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO BÁSICO I- SOCIAL …

ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA PIO DÉCIMO FACULDADE PIO DÉCIMO CURSO DE PSICOLOGIA ANTÔNIO CARLOS NUNES SANTOS ELAINE MARIA CARVALHO CORREIA KAMILA GOMES DOS SANTOS SILVIA CONCEIÇÃO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO BASICO I: PSICOLOGIA ESCOLAR Aracaju 2013 ANTÔNIO CARLOS NUNES SANTOS ELAINE MARIA CARVALHO CORREIA KAMILA GOMES DOS SANTOS SILVIA CONCEIÇÃO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO BASICO I: PSICOLOGIA…

CURSO DE PSICOLOGIA - CALENDÁRIO DE PROVAS OFICIAIS – NOTURNO – 2014.2 Turma Aulas 2ª feira (01/12) 3ª feira (02/12) 4ª feira (03/12) 5ª feira (04/12) 6ª feira (05/12) 1º e 2º An 1ª e 2ª Neurociência Básica Processos Psicológicos Básicos I História da Psicologia Filosofia 3ª e 4ª RSMA 1º e 2º Bn 1ª e 2ª Neurociência Básica Processos Psicológicos Básicos I História da Psicologia Filosofia 3ª e 4ª RSMA 3º An 1ª e 2ª Teorias Psicanalíticas I Teorias Existencial-Humanistas…

UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO Carolina Filigoi RA 004201400629 3° semestre do curso de Psicologia RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO EM PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: DESENVOLVIMENTO DO COMPORTAMENTO SOCIAL Campinas 2015 UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO Carolina Filigoi RA 004201400629 3° semestre do curso de Psicologia RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO EM…

CURSO: PSICOLOGIA 2° SEMESTR PROFESSORA: ESTÁGIO BÁSICO I EDUCAÇÃO: NOVOS CONHECIMENTOS ESTÁGIO BÁSICO I RELATÓRIO DE ESTÁGIO Trabalho apresentado para avaliação do rendimento na disciplina de Estágio Básico I, do curso de Psicologia, da Faculdade Vale do Salgado, ministrada pela professora Elcides Hellen F. Landim Barreto. Icó – CE 2014 EDUCAÇÃO: NOVOS CONHECIMENTOS Anderson Araújo Batista1 Elcides…

ESTÁGIO BÁSICO II: VIVENCIAS DO CAMPO DE ESTÁGIO RESUMO: Este trabalho é um reflexo da relevância do Estágio Básico II na construção do saber psicológico para os acadêmicos do Curso de psicologia da Faculdade Vale do Salgado em Icó-Ce. É um típico exemplo de que a teoria e a prática são indispensáveis na qualificação profissional. O trabalho em linhas gerais considera o equipamento onde o estágio foi desenvolvido, as ações realizadas antes da ida ao equipamento, atividades…

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA CAMPUS CABO FRIO CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO BÁSICO SUPERVISIONADO I PROFa. : KÁTIA NAHUM CAMPOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO BÁSICO SUPERVISIONADO I POR ELIEZER RICARDO DE SOUZA DA MATA VERONICA FERREIRA FARIA VITOR HUGO SILVA MACHADO Cabo Frio 2013/ 1° Semestre ELIEZER RICARDO DE SOUZA DA MATA Matricula: 20131100012 VERONICA FERREIRA FARIA Matricula: 20131100753 VITOR HUGO SILVA MACHADO Matricula: 20131103973 RELATÓRIO DE ESTÁGIO…

Unisal Relatório de Estágio Básico Supervisionado I “Crianças em situação de risco e vulnerabilidade” Americana 2012 Unisal Relatório de Estágio Básico Supervisionado I “Crianças em situação de risco e vulnerabilidade” Projeto apresentado como parte das exigências para aprovação no Estágio Básico 1 do 5º semestre do curso de Psicologia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL), Unidade de Americana, Campus Maria…