Estética Da Criação Bakhtin

Rosiméia Carvaes Bitencourt de Almeida [2] Resumo Este artigo apresentará um estudo sobre os gêneros textuais e a maneira como eles podem ser trabalhados na sala de aula. Trazendo a visão de estudiosos da Lingüística, a exemplo de Mikhail Bakhtin, Luis Antônio Marcuschi e Ingedore Koch, será observada a forma como cada autor define e classifica os gêneros textuais e, posteriormente, será abordada a maneira como a narrativa tem suma importância no cotidiano e em sala de aula, como forma de

discursivos da internet, de modo a provocálos reflexivamente sobre a importância de levar tal tema aos alunos quando do trabalho com o gênero e-mail. Utilizamos, como aporte teórico para este estudo, autores dedicados à discussão sobre gêneros como Bakhtin (2003), Marcuschi (2004) e Rojo (2003), além de pesquisadores que tratam da formação de professores (LIBÂNEO e PIMENTA, 1999; TARDIF, 2006), com especial atenção para a formação em língua portuguesa (KLEIMAN, 2001; OLIVEIRA, 2006).…

Devem ser registradas apenas as referências bibliográficas citadas no texto.       (Livro inteiro) FARACO, C. A. Linguagem & diálogo: as idéias lingüísticas do círculo de Bakhtin. Paraná: Criar, 2003. (Capítulo de livro) BAKHTIN, Mikhail. Os gêneros do discurso. In: Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992. p. 261-306. (Site da Internet) LEMES, Sebastião de Souza. A organização do currículo e a escola democratizada: pistas históricas e…

Theoria - Revista Eletrônica de Filosofia BAKHTIN E WITTGENSTEIN: TEORIAS EM DIÁLOGO Ivanaldo Santos 1 Maria Eliza Freitas do Nascimento 2 RESUMO O objetivo deste artigo é enfatizar a contribuição dada à filosofia da linguagem, a partir da abordagem das teorias de Mikhail Bakhtin e de Ludwig Wittgenstein, observando alguns aspectos semelhantes entre estes dois pensadores. Utilizaremos principalmente as obras Marxismo e Filosofia da Linguagem de Bakhtin e Investigações…

.......................... 8 3 TEORIA DO ROMANCE..................................................................... 11 3.1 Por Lukács.......................................................................................... 11 3.2 Por Bakhtin......................................................................................... 14 4 LITERATURA MARANHENSE........................................................... 16 5 DO ROMANCE MARANHENSE.......................................

the function of the other for the construction of determined sense effect. The analysis was made in accordance with the estimated theoreticians of the textual linguistic. 1. Introdução Muito antes das teorias lingüístico-discursivas de Mikhail Bakhtin (século XX), o termo gênero já era bastante utilizado. Primeiro, na Antigüidade Clássica, pelo viés da Retórica e da Poética Aristotélica, que os estudava pelas suas especificidades jurídicas e políticas. Depois, apenas os gêneros…

metamemória literária, pensada sob a estrutura do rememorar e a partir do próprio discurso memorialístico num jogo espelhar, num jogo de linguagem onde as entrelinhas são as linhas e vice-versa, onde o profundo e a superfície interagem para compor o ato de criação. É diferente da tentativa de escrita (auto)biográfica, quando se pretende escrevê-la unicamente como registro e “ilusão” histórica, como se a existência humana e a memória ou até mesmo os documentos dessa existência fossem…

aparentemente inex- De metonímia pode-se passar, contudo, também a certo eufemismo, quando ao invés de dizermos que uma pessoa vive uma situação de loucura, dissermos apenas “veja, trata-se de um artista, apenas não se compreende sua linguagem, sua estética”. Isso me remete à fala de uma jovem estudante que, com aspirações sinceras de crítica e engajamento social, declarada simpatizante da esquizoanálise, disseme uma vez, no contexto de uma discussão sobre ideologia: “ora, se…

perspectiva, propõe-se que tais conhecimentos contribuam para a crítica às contradições sociais, políticas e econômicas presentes nas estruturas da sociedade contemporânea e propiciem compreender a produção científica, a reflexão filosófica, a criação artística, nos contextos em que elas se constituem. 14 Português Essa concepção de escola orienta para uma aprendizagem específica, colocando em perspectiva o seu aspecto formal e instituído, o qual diz respeito aos…

com a ajuda de códigos e signos. _____________________________________________________________________ Anais do 6o Seminário de Pesquisas em Lingüística Aplicada (SePLA), Taubaté, 2010. ISSN: 1982-8071, CD-Rom. 506 Esta relação dialógica, para Bakhtin (2003) é contraditória e se caracteriza como espaço de tensão entre os enunciados, pois se realiza a partir de um processo em que alguém apóia ou rebate o discurso de um eu. Este aspecto refere-se ao jogo de poder entre as…