Estágio Supervisionado Movimento Popular

CONSIDERAÇÕES FINAIS COISINHA MUQUIRA Durante o curso de Pedagogia percebemos que a Educação Brasileira vem sofrendo transformações ao longo de sua história, e foi a partir da década de 20 com os movimentos de reforma que fizeram com que o Estado assumisse o dever de instaurar uma escola para todos, sendo que no seu inicio o profissional para se capacitar na função de docente teria que fazer o ginásio e sua conclusão assegurava-o direito de ingressar em curso da faculdade de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS CAMPUS DE BOTUCATU Relatório de Estágio Supervisionado 1º Ciclo-Saúde Pública PROFESSOR RESPONSÁVEL: Profa. Dra. Luiza Cristina G. Domingues Dias ESTAGIÁRIA: Daniela Cravari Maio-2007 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus pelo dom da vida.Por ter me dado saúde e forças para enfrentar todos os desafios fizeram com que eu amadurecesse. À Minha Mãe Maria Cândida por…

RELATO DA EXPERIÊNCIA DO ESTAGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Beatriz Rodrigues Lino dos Santos1 Priscilla Machado da Silva² Prof. Ms. Alfrancio Ferreira Dias³ Resumo: O presente artigo objetivou não apenas descrever as etapas do estágio supervisionado e a sua aplicação do projeto Contar e Encantar, mas também nos serviu como um ponto de partida para fazer comparações entre experiências já vividas cujas representações foram construídas sob os conhecimentos ao decorrer da nossa

e Significados Ritual Mudança Cultural Cultura e Ideologia UNIDADE IV: TEMAS EM ANTROPLOGIA 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. Organização Cultural e Econômica Gênero Identidade Estigma Minorias Sociais BIBLIOGRAFIA ARANTES, A. A. O que é Cultura Popular. São Paulo: Brasiliense, 1982. AZEVEDO, E. Raça, Conceito e Preconceito. São Paulo: Ática, 1990. BECKER, H. M. D. In: Uma Teoria da Ação Coletiva. Rio de Janeiro: Zahar, 1977. BRANDÃO, C. Identidade e Etnia. Construção da Pessoa e Resistência

OSMARINA MARCELINO SILVA CONTEXTUALIZAÇÃO INSTITUCIONAL CRAS -- CAMPO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Pimenta Bueno 2010 OSMARINA MARCELINO SILVA CONTEXTUALIZAÇÃO INSTITUCIONAL CRAS -- CAMPO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

..............................44 1- INTRODUÇÃO Ao iniciar meus estudos, construí este relatório de estágio supervisionado com carinho e dedicação baseado nas temáticas, nas oficinas de aprendizagens, nos seminários, atividades continuadas e roteiros de estudos no decorrer da sexta etapa, contemplando uma carga horária de 150 horas. O estágio supervisionado do Ensino Fundamental, realizado nesta sexta etapa na Escola Estadual .... faz parte de uma ferramenta…

EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA CRUZ DO SUL 2012 KARINE PEREIRA MARQUEZ ÂNGELA ELIANA LENZ RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado, curso de pedagogia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências–FTC ead. SANTA CRUZ DO SUL 2012 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 4 2. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO – CAMPO DE ESTAGIO 5 2.1 Aspectos físicos 5 2.2

ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL 1. INTRODUÇÃO. O presente estágio de Regência na Educação Infantil seguiu, os aportes indicados conforme a atual legislação brasileira á LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996, que rege a educação infantil como primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO GONÇALO – SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE – DEPARTAMENTO DE CONTROLE DE ZOONOSES VIGILÂNCIA SANITÁRIA E AMBIENTAL. ALUNA: CARGA HORÁRIA TOTAL: ORIENTADORA: SUMÁRIO 1 Introdução 1 2 Objetivo 2 3 Departamento de Controle de Zoonoses Vigilância Sanitária e Ambiental – São Gonçalo – RJ 3 4 Atividades do farmacêutico em Vigilância Sanitária 4 4.1 Em informação, educação e comunição em saúde 4 4

conversar e discutir com a pedagoga da escola e estudar a concepção da pedagoga o planejamento, materiais didáticos, as dificuldades e obstáculos enfrentados pela escola e professores. Podendo destacar a importância da observação na Instituição, onde o Estágio é uma oportunidade de conhecer a realidade escolar, Através da disciplina de Pesquisa e Prática profissional: Ensino Fundamental, tomamos conhecimento do Ensino Fundamental nas escolas e a necessidade da aplicação da…