plano de estagio

contribuir na articulação dos movimentos sociais, que estavam se organizando após a ditadura militar. As comunidades eclesiásticas de base, inspiradas pela Teologia da Libertação, mantinham uma ligação com grupos organizados a fim de auxiliar na reorganização da população, na conscientização popular de seus direitos e deveres, mas acima de tudo fomentar a discussão das lutas históricas que ocorreram no país, e nos embates de classes que ocorreram e ocorrem até os dias de hoje. O nome do Centro de formação é uma homenagem à irmã Araújo, cuja vida foi dedicada a organização de uma parcela da população que estava a margem da sociedade, na região sul de Curitiba. A busca por transmitir conhecimento e formação cidadã se fez a missão do Centro, onde para alcançar seus objetivos mantém uma constante ligação com grupos organizados da sociedade civil, comunidades e cooperativas, promovendo cursos e debates, acompanhando grupos de base, fazendo o registro das lutas em vídeos e impressos, disponibilizando subsídios temáticos para estudo e pesquisa, apoiando e fomentando as mobilizações populares. O CEFURIA mantém permanentemente grupos de debate e apoio, onde as temáticas se dividem em três áreas: I) Educação Popular: é usada como um instrumento de conscientização, com perspectiva de transformação social. Seu objetivo é a organização popular voltada à conquista de direitos sociais, culturais e políticos. É impulsionador e ao mesmo tempo resultante dos Movimentos Sociais…

Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 1.1 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE 7 1.2 A PESQUISAS CIÊNTIFICA 11 1.3 ELABORAÇÕES DA PESQUISA CIENTÍFICA 13 1.4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO 15 1.5 COLETA DE DADOS 16 2. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 17 2.1 NOMES DA SCOLA 17 2.2 ENDEREÇO COM TELEFONE 17 2.3 EQUIPE PEDAGÓGICO-ADMINISTRATIVA 18 2.4 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 18 2.5 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 19 2.6 OS NÚMEROS: TOTAL DE ALUNOS POR SÉRIE, TURNO e TURMA 19 3. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA…

do ensino fundamental e sua devida gestao. Ainda há o estágio em sala e as horas complementares a serem acrescidos ao ensino dos alunos. ESPECIFICAÇÕES: Carga Horária: 3200h Duração: 6 semestres Alfabetização e Letramento Avaliação Educacional Corpo, Movimento e Psicomotricidade Disciplina Optativa Diversidade Étnico-Cultural Economia da Educação Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Práticas Educação e Saúde Educação Inclusiva Educação Infantil:…

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A ATUAÇÃO DE PEDAGOGOS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES MIRANDA, Joseval dos Reis1, - UNEB e UnB josevalmiranda@yahoo.com.br Eixo temático: Práticas e Estágios nas licenciaturas Resumo Este artigo oriundo da nossa experiência foi o resultado da investigação que buscou analisar e socializar nossas práticas e também as nossas reflexões sobre as necessidades de atuação do pedagogo por meio do estágio supervisionado em espaços de educação não-formal bem como as…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO UFPBVIRTUAL DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO VII – VIVÊNCIA DE LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROFESSORA: MARLI PAZ DE SOUZA ALUNO(A): CLARIVALDO SOARES SANTANA ESTÁGIO SUPERVISIONADO VII- ENSINO MÉDIO BAIXA GRNADE-BA 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO...................................................................................................................00.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA, DO IPA CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Diego Clementel Lemos PORTFÓLIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: II PORTO ALEGRE - RS 2011-2 DIEGO CLEMENTEL LEMOS PORTFÓLIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: II Relatório Final apresentado à disciplina Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física (II) como requisito parcial para obtenção do grau de…

Conceição de Maria Reis Silva. 1.6 Carga Horária As atividades de campo do Estágio Supervisionado I aconteceram no período de 27 de Setembro a 29 de Setembro de 2012, realizado no turno vespertino, no horário das 14:00hs horas às 17:00hs horas, devendo ser realizadas em regime de três horas diárias. As atividades de Estágio terão uma carga horária de 20hs. 2. O ETÁGIO SUPERVISIONADO I 2.1 Área de atuação O estágio supervisionado…

MARCIA DE NAZARÉ LEAL O ESTAGIO SUPERVISIONADO E A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARE Trabalho apresentado à Disciplina estagio supervisionado em instituições não escolares e ambientes populares como requisito parcial da 2ª Avaliação semestral, orientado pela Prof.ª Ceila Moraes. Belém/ PA 2011 CONSIDERAÇÕES INICIAIS Joseval Miranda no texto o “estágio supervisionado e atuação de pedagogos em espaços não escolares” vêm mostrar as…

GALVÃO Felipe Kroetz Avelar Gislaine Gonçalves Ferreira HANAN KHALIL MUSA MUHD MUSA Heloiza da Rosa Guilland JOÃO ANTONIO PERES DE PADUA JOÃO HENRIQUE SILVA GÓBI KAMILA DEUSSEJEL BRITI LEONARDO PEREIRA DALMÁS LUANA APARECIDA OLIVEIRA ROVEDO MÁRCIA MENDES DIAS GALVÃO MICHELLE SCHWAAB MILENA SIMEONI SUELEN MARTINS COELHO VANESSA LURDES LONGO WILLIAN DINIZ JOGOS E BRINQUEDOS POPULARES CASCAVEL – PR 2014 FACULDADE ASSIS GURGACZ ALEXANDRE BATISTA MOREIRA…

UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ – UVA INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO, CULTURA E EDUCAÇÃO DO CEARÁ - IDECC CAMPUS CANINDÉ ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL Edvan Alves Ribeiro PROFESSOR: JOSE WILSON MARTINS JUNIOR CANINDÉ-CE Prezado acadêmico Este manual destina-se a orientar o aluno para realizar seu estágio de acordo com a legislação vigente. Os objetivos do estágio curricular são de possibilitar ao aluno: a)a…