Estágio Docência Graduação

1 DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: POLÍTICAS CONTEMPORÂNEAS DE FORMAÇÃO NO BRASIL. Vania Tanira Biavatti – CCEAL, FURB, Rua São Paulo, 2388, Blumenau, 89030000, vania@furb.br. Bruna dos Santos Bolda – CCHC, FURB, Rua Doutor Acácio Bernardes, Camboriú, 88340413, bruna.bolda@hotmail.com. RESUMO A pesquisa propõe compreender a educação como uma política pública e, na perspectiva de construção da governamentalidade de Estado, inquirir as políticas nacionais de formação docente para o…

Fernão Dias Estágio Curricular Supervisionado DEIZILANE ALVES COSTA R.A.: 1065151 SÃO JOSÉ DA SAFIRA JANEIRO DE 2014 DEIZILANE ALVES COSTA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte dos requisitos básicos para conclusão da pasta de estágio do curso de Matemática. Supervisor do Estágio: Sandra Bulhões Cecílio

Diretoria de Programas e Bolsas no País, no uso de suas atribuições, conforme o processo de nº. 23038.008385/2013-54, torna público que receberá propostas de pesquisadores vinculados a Instituições de Ensino Superior – IES e Programas de Pós-Graduação stricto sensu enquadráveis nos termos deste Edital, até 30/11/2013, para implantação de redes de cooperação acadêmica no país no âmbito do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica (Procad). A seleção será regida pela Portaria nº 59…

Universidade Presbiteriana Mackenzie) Atualmente, atuando na docência de cursos de graduação em Publicidade e Propaganda, Desenho Industrial e na Universidade Aberta do Tempo Útil – UATU. CONTATO: albertopessoa@mackenzie.br 2 Formação inicial em Pedagogia (Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – FEUSP), Especialização lato sensu em Psicopedagogia (Universidade Paulista – UNIP), Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Metodista de São Paulo…

02, de 19 de fevereiro de 2002. Considera, ainda, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) e a Portaria Nº 2, de 5 de janeiro de 2009, que aprova, em extrato, o instrumento de avaliação para reconhecimento de cursos de graduação – Bacharelados e Licenciaturas, na modalidade presencial, do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES. Além disso, leva-se em consideração as leis e documentos que normatizam a profissão de biólogo, tais como, a…

A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO ACADÊMICA Como vou dar aula se não tenho prática? Esse curso vai mesmo me ensinar a ensinar? Esses são alguns dos questionamentos que inquietam os acadêmicos que ainda não atuam na docência e que estudam em cursos de formação de professores. Existe, por parte dos estudantes, uma ansiedade em relação à expectativa de aprender tudo no período de realização do curso. Essa ansiedade se explica pelo fato de esses estudantes ainda não vivenciarem diariamente

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ZOOTECNIA MESTRADO RELATÓRIO DE DESEMPENHO SEMESTRAL DO BOLSISTA Ano:___________________________ Período: ( ) 1º semestre ( ) 2º semestre 1 - DADOS DO BOLSISTA Nome do Bolsista: ______________________________________________________ Nível: Mestrado

(USP - Faculdade de Educação)   Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Antônio Joaquim Severino Universidade de São Paulo Faculdade de Educação (FEUSP) ABRIL 008 Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)  UnivErsidadE dE são PaUlo reitora: Suely Vilela vice-reitor: Franco Maria Lajolo Pró-rEitoria dE GradUação Pró-reitora: Selma Garrido Pimenta…

OBSERVAÇÕES: - Se o estágio for realizado em Escola Municipal, digitar no campo “RAZÃO SOCIAL:”, o nome da Prefeitura. E no campo “NOME”, o nome da escola municipal. - Se o estágio for realizado em Escola Estadual digitar no campo “RAZÃO SOCIAL:”, o nome completo da secretaria de estado de educação. E no campo “NOME”, o nome da escola estadual. - Se o estágio for realizado em Escola Particular digitar tanto no campo “RAZÃO SOCIAL, quanto no campo “NOME”, o nome da escola particular.

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EJA DE FLORIANÓPOLIS: uma experiência THE SUPERVISED TEACHING INTERNSHIP IN THE EJA OF FLORIANÓPOLIS: an experience Suzana Bittencourt 1 RESUMO O presente artigo reflete sobre a experiência de estágio supervisionado do curso de graduação em História da Universidade Federal de Santa Catarina. O estágio aconteceu no primeiro semestre de 2010 em dois Núcleos de Educação de Jovens e Adultos da rede municipal de educação de Florianópolis. Por se tratar de um…