Esportes E Lazer

estruturar o que se torna hoje a “POLÍTICA ESTADUAL DO DESPORTO”. Para chegar ao atual estágio foi necessário, a realização de um FORUM onde se discutiu a Lei Nº 8.672(LEI ZICO) e sua regulamentação com o decreto Nº981. A SECRETARIA DE DESPORTOS E LAZER, sendo criada pela Lei Nº12.603, passou a vislumbrar um caminho que levasse a elaboração de uma legislação Estadual que norteasse todas as ações para a efetiva sedimentação do processo de implantação do SISTEMA ESTADUAL DE DESPORTO com a…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – v. 10, n. 2, 2011, p. 74-86 ANIMAÇÃO SOCIOCULTURAL EM CIDADES PEQUENAS DA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS (SP)* Stéphanie Helena Mariano Serviço Social da Indústria – Brasil Nelson Carvalho Marcellino Universidade Metodista de Piracicaba – Brasil Resumo: Diante do novo quadro urbano que se desenha no país – as Regiões Metropolitanas –, e entendendo que o lazer se configurou como uma problemática urbana, é imperioso que se trabalhe em…

Equipamentos Administrativos Normalmente encontrados na área central das cidades Equipamentos de lazer Terezópolis de Goiás Terezópolis de Goiás, GO: Cachoeira de Cristal Parque Ecoturismo Santa Branca Jardim interno Pousada Santa branca Terezopolis de Goias Goiânápolis Brazabrantes Ginázio de esportes em Brazabrantes – Go Fonte: Google imagens Caturaí Inhumas Cachoeira das Lajes Camping Nova Veneza Bonfinópolis Aragoiânia Guapó Goiânia Parque Vaca Brava, no Setor Bueno, em

SHAPE MERGEFORMAT AVALIAO MDULO INTRODUTRIO (_) Agente Social de Esporte e Lazer (_) Coordenador Geral ou de Ncleo (_) Gestor (_) Convidado/Comunidade (_) Entidade de controle social (_) Outros _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Instrues para preenchimento Este questionrio contm 5 questes fechadas, onde voc dever marcar a opo que considerar mais adequada, e 4 questes abertas, onde poder fazer sua avaliao sobre

Carvalho, et ali. Políticas públicas de lazer – formação e desenvolvimento de pessoal: os casos de Campinas e Piracicaba-SP. Curitiba, PR: OPUS 2007. NELSON CARVALHO MARCELLINO: Graduado em Ciências Sociais, Mestre em Filosofia da Educação, Doutor em Educação, Livre Docente em Educação Física - Estudos do Lazer, Docente do Mestrado em Educação Física da Facis, da Universidade Metodista de Piracicaba-Unimep, Líder do GPL- Grupo de Pesquisa em Lazer, Pesquisador do CNPq, é Coordenador do

funcionários na empresa: Esporte como caminho RENATO FRANCISCO RODRIGUES MARQUES RESUMO C onsiderando o funcionário como participante fundamental na produtividade da empresa, é preciso que ela se preocupe com a manutenção da saúde do mesmo, dos pontos de vista físico, emocional e espiritual. Programas de atividade física na empresa são desenvolvidos com a intenção de prevenir enfermidades e proporcionar um ambiente agradável ao empregado para realização de suas tarefas. O…

[pic] Licenciatura em Educação Física CARLOS EDUARDO DE LIMA A ORGANIZAÇÃO POLITICA-ADMINISTRATIVA DO ESPORTE NO BRASIL BRASÍLIA 2011 [pic] Licenciatura em Educação Física CARLOS EDUARDO DE LIMA A ORGANIZAÇÃO POLITICA-ADMINISTRATIVA DO ESPORTE NO BRASIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Albert…

COUTINHO JÚNIOR POLÍTICAS PÚBLICAS de ESPORTIVAe LAZER ADOTADAS NO MUNICÍPIO DE JACARACI -BAHIA Monografia apresentada pela acadêmicoValter da Silva Coutinho Junior como exigência do curso de bacherelado em Administração Pública da Universidade do Estado da Bahia( UNEB) sob a orientação do professor Clélia Maria Vieira dantas Jacaraci 201 POLÍTICAS PÚBLICAS de ESPORTIVAe LAZER ADOTADAS NO MUNICÍPIO JACARACI-BA VALTER DA SILVA…

Lazer - Definição Lazer corresponde ao tempo de folga, de passatempo, de ócio, de descanso, distração ou entretenimento, de uma pessoa. É comumente visto como um conjunto de ocupações às quais o indivíduo desenvolve de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações…

emprego digno, moradia, saúde, educação de qualidade, direito ao esporte e ao lazer? Perceba que é preciso refletir sobre a diversidade na Educação Física, a partir do contexto social e econômico no qual vive a comunidade que faz parte do seu campo de intervenção pedagógica. Por quê? Pois, com certeza, muitos dos seus alunos não têm acesso a direitos básicos, fundamentais à sobrevivência. Partindo desse pressuposto, sendo o esporte um direito social, a escola pública tem o dever de…