Esporte Parte Da Educação

Faculdade de Ciências Departamento de Educação Física OS CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A VISÃO DOCENTE Priscila Julia Garavello Bauru 2007 10 Une s p UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Campus Universitário de Bauru Faculdade de Ciências Departamento de Educação Física Os conteúdos da Educação Física Escolar: A visão docente Priscila Julia Garavello Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Departamento de Educação Física da Faculdade de Ciências…

percorrendo publicações acadêmicas nas temáticas, corpo, gênero e futebol. Optamos por discutir a condição dessa prática esportiva no âmbito escolar e a função mediadora do professor de Educação Física como um agente social e transformador dentro do contexto pedagógico. Palavras- Chave Futebol; Feminino; Educação Física Escolar; Gênero SOCCER: OF THE GENDER SUBJECTS TO PEDAGOGIC PRACTICES Aline Edwiges dos S. Viana Abstract The goal of this present study was to analyze the feminine's…

Escola de Tempo Integral OFICINAS CURRICULARES DE ATIVIDADES ESPORTIVAS E MOTORAS ESPORTE | GINÁSTICA | JOGO CICLOS I e II Produção de Atividade I - Introdução Professor, a produção de uma atividade representa um ponto crucial para o sucesso do processo ensino-aprendizagem. A produção envolve todo o planejamento de ensino. Devem ser considerados o conhecimento técnico da especificidade da área, o diagnóstico dos alunos, as situações de aprendizagem e a verificação dos avanços e…

Esporte e Educação Física Um pouco de história: * O esporte moderno tem sua gênese por volta do séc. XVIII, na cultura européia. * O seu declínio inicia-se em torno de 1800 por causa dos processos de industrialização e urbanização: modelos ginásticos. * O esporte moderno desenvolve-se nas camadas populares/trabalhadoras, principalmente na Inglaterra e depois expande-se pelo mundo. * O esporte não se desenvolveu sem despertar reações. Esporte e Estado: quais os interesses?

EDUCAÇÃO FÍSICA (Importância) FORTALEZA – CE, 2014 INTRODUÇÃO A pratica da Educação Física é obrigatória nas escolas de ensino publico e privado, entretanto não é respeitada ou aceita na maioria das vezes pelos alunos. Isso por quê o sedentarismo, principalmente entre os jovens, está aumentando a cada dia mais, fato que acaba dificultando a realização de quaisquer atividade física. Na verdade a maioria dos que não

exercer esse esporte, porém também não fazem nada para mudar, nem mesmo um simples improviso.Os alunos não tem conhecimento sobre o Atletismo e muito menos os benefícios que esta modalidade trás. As práticas de saltar, correr, arremessar/ lançar, e o desenvolvimento são consequências da elaboração cultural e um conteúdo clássico da Educação Física. Através do Atletismo, podemos possibilitar a socialização, estimulação, comunicação e aprendizagem para os alunos e mostrar o quanto esse…

MOTRIZ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DISCIPLINA: HANDEBOL PROFESSOR: CARLA TURMA: EF3 – B ACADÊMICO: DÊNIS DE SOUSA PALMAS 01 DE ABRIL DE 2014 RESUMO O artigo trata de uma pesquisa que objetivou investigar o conhecimento do handebol é sistematizado nas aulas de Educação Física em uma escola Pública e outra Particular em João Pessoa PB. Com uma abordagem qualitativa dos fatos. Observou-se que o handebol está presente como conteúdo programático da Educação…

Mestre em Ciência da Motricidade Humana Coordenador Setorial do Departamento de Esportes da Prefeitura Municipal de Campinas Alfredo Cesar Antunes alfredo.cesar@ig.com.br (Brasil) Resumo O fenômeno jogo foi o tema desse artigo. A amostra do estudo foi composta de dez adolescentes de 15 a 16 anos participantes de atividades esportivas e recreativas do Departamento de Esportes da Prefeitura Municipal de Campinas. O objetivo geral do estudo foi…

Prof. do MBA da FGV e UNESA; Graduado em Educação Física / UGF; Pós-Graduado em Administração Esportiva / UGF; Especialista em Marketing / ESPM; Mestre em Planejamento e Administração Esportiva / UGF. Rio de Janeiro, 2001 1 ÍNDICE Pág. Introdução ............................................................................................ 3 Marketing no esporte x Marketing esportivo .................................... 4 O esporte como produto: como interpretar…

Trabalhos Pedagógicos em Educação Física Departamento de Educação Física -UNESP- Rio Claro Neste capítulo discutiremos o conceito de conteúdo em suas dimensões atitudinais, conceituais e procedimentais. Também trataremos das influências desta classificação para a Educação Física escolar e analisaremos as novas propostas que visam à diversificação, ao aprofundamento e às novas formas de organização dos conteúdos. Por fim, apresentaremos um breve resumo de cada um dos conteúdos da…