Exemplo De Artigo

aplicação do esporte nas aulas de Educação Física no ensino médio em escola estadual no Amapá ¿Formación de atletas o ciudadanos? Un estudio de caso sobre la aplicación del deporte en las clases de Educación Física en el nivel medio en una escuela estatal en Amapá Israel Rodrigues Vasconcelos* raelboni@hotmail.com Alexandre Gomes Galindo** alexandregalindo@bol.com.br (Brasil) *Licenciado em Educação Física, CEAP **Licenciado em Educação Física, UFRuRJ - Mestre em Administração, UECE Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Educação Física do CEAP, Amapá Resumo O objetivo deste estudo foi analisar como o conteúdo esportivo está sendo ministrado nas aulas de educação física em uma escola estadual considerada de grande porte da capital do Estado do Amapá-Brasil. O trabalho constituiuse de um estudo de caso do tipo exploratório, com abordagem qualitativa e quantitativa, utilizando amostragem não probabilística intencional, composta por 94 discentes e 02 professores de educação física da respectiva escola. Para a coleta de dados foram utilizados questionários semi-estruturados e anedotários que foram lidos, analisados e codificados, para que assim se pudessem tratar os dados colhidos e dispô-los em 04 (quatro) dimensões sendo elas: 1) Dimensão curricular, 2) Dimensão Docente, 3) Dimensão Discente e 4) Dimensão da Prática da Disciplina para posteriores comparações e interpretações. De acordo com os alunos e professores questionados, evidenciou-se que o esporte é…

MÉTODOS E PLANOS PARA O ENSINO DOS ESPORTES Carlos Alberto Tenroller & Eduardo Merino 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.............................................................................................. 3 INTRODUÇÃO ................................................................................................... 4 CAPITULO 1: Conceitos Gerais ......................................................................... 5 1.1 Esporte e sua…

PPP-PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE MÉDICI VIVIANE DO NASCIMENTO DOURADOS 2013 VIVIANE DO NASCIMENTO ANALISE DO PPP-PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE MÉDICI Este trabalho propõe uma analise do PPP-Projeto Político Pedagógico da E.E. Presidente Médici, que será apresentado a professora Andyara Tetila da matéria de Didática da educação…

UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES URI CAMPUS SANTO ÂNGELO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CONCEPÇOES DE AULAS ABERTAS Educação Física Abordagens Pedagógicas Santo Ângelo, Novembro 2014 CONCEPÇOES DE AULAS ABERTAS Nas aulas abertas, planejar significa pensar, refletir e analisar conceito de movimento no esporte e “mundo de movimentos”. Ate hoje, esse movimento tem sido considerado “natural”. Planejar nessa concepção obedece ao…

Semestral C/H: 72 PROFESSORA: Cynthia Maria Rocha Dutra PLANO DE ENSINO I EMENTA O Atletismo como esporte, educação, desempenho, atividade física e saúde. Estudo dos processos de iniciação e técnica das corridas (progressão pedagógica) de resistência, velocidade, revezamento, com barreiras e obstáculos. Estudo dos processos de iniciação (progressão pedagógica) e técnica dos saltos em extensão e triplo. Regras. Competições. II COMPETÊNCIAS/HABILIDADES Conhecer a importância do…

CURRICULAR I Feira de Santana - Ba 2014 1 MARCIO GOMES DE ARAUJO LIMA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO CURRICULAR I Trabalho apresentado como requisito de avaliação da disciplina EDU 575–Estágio Curricular I do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual de Feira de Santana, sob a orientação da Professora Dra. Raquel Rodrigues. Feira de Santana – Ba 2014 2 SUMÁRIO 1.…

Teaching Games For Understanding. O TGFU sugere que as aulas de iniciação esportiva se baseiem em jogos pequenos, entretanto de estrutura formal. Onde a percepção e a compreensão tática sendo a resolução de problemas são aspectos importantes dessa proposta. Desse modo o aluno aprende o jogo, sendo capaz de agir de modo inteligente em qualquer circunstancia. Portanto, segundo a abordagem do TGFU, o foco está em fazer com que o aluno compreenda a tática antes de preocupar-se com a…

relevante também ressaltar a importância do esporte para a vivência de valores e o desenvolvimento de fatores importantes para o convívio em sociedade como a tolerância, a inclusão e o respeito. Identifique e descreva três desafios que a sociedade apresenta ação gestose O esporte é o grande fenômeno sócio-cultural da atualidade estimulando crianças, jovens, adultos e até mesmo idosos à sua prática. Como fenômeno cultural, apresenta várias possibilidades de manifestação,…

Universidade Regional do Cariri. __________________________________________________ Profª. Alessandra Teresinha da Rosa Borba Supervisora de Estágio Supervisionado ___________________________________________________ Prof. Berilo Barroso Mendes Júnior Coordenador de Estágio Supervisionado ___________________________________________________ José Cavalcanti da Silva Filho Coordenador do Curso de Educação Física 1 2 3 4 5 6 7 8 9 CRATO – CE 2011…

Turmas: C Mês: Fevereiro Período: 04 – 02 a 15 - 02 Eixo temático do bimestre: Esporte e Lazer Aulas Expectativas de Aprendizagem Conteúdo Programático Estratégia de Ensino Avaliação / Instrumentos 1ª Interagir com as normas e regras da escola. Texto ( Uma aldeia chinesa) Conversa dirigida. Observar o interesse dos…