Espirito Cientifica

uma forte presença da literatura. Ranke, então, a separou desta, que foi substituída pelo uso de documentos oficiais, já que possuíam um caráter empírico muito forte, além de uma estrutura diplomática e militar, assegurando, assim, sua validade científica. O cientificista dizia que a função do historiador seria recuperar os eventos por meio de documentos e, a partir destes, narrar. Esse trabalho poderia ser visto no Estado; logo, a história debruçar-se-ia em documentos escritos e…

DE SABÃO A PARTIR DO ÓLEO COMESTÍVEL RESIDUAL: CONSCIENTIZAÇÃO E EDUCAÇÃO CIENTÍFICA Otoniel de Aquino Azevedo1, Michel Adriano Rabbi², Dorval Moreira Coelho Neto³, Michel Honório Hartuiq4 1 União Social Camiliana/Colegiado de Física e Química/Centro Universitário São Camilo Espírito Santo , otonielaquino@hotmail.com 2 União Social Camiliana/Colegiado de Física e Química/Centro Universitário São Camilo Espírito Santo, michelrabbi@hotmail.com , michelrabbi@saocamilo-es.br ³…

científico é resultante da investigação científica. É produto da necessidade de alcançar um conhecimento "seguro". Pode surgir como problema de investigação, das experiências e crenças do senso comum e/ou se referir a fatos ou fenômenos que vão além da experiência vivencial imediata. - A investigação científica se inicia quando se descobre que os conhecimentos existentes (crenças do senso comum, das religiões, da mitologia, das teorias filosóficas ou científicas) são insuficientes ou…

científico é resultante da investigação científica. É produto da necessidade de alcançar um conhecimento "seguro". Pode surgir como problema de investigação, das experiências e crenças do senso comum e/ou se referir a fatos ou fenômenos que vão além da experiência vivencial imediata. - A investigação científica se inicia quando se descobre que os conhecimentos existentes (crenças do senso comum, das religiões, da mitologia, das teorias filosóficas ou científicas) são…

O HIISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO A revolução científica propriamente dita ocorreu nos séculos XVI e XVII, com Copérnico, Bacon e seu método experimental, Galileu, Descartes e outros. Não surgiu, porém, do acaso. Toda descoberta ocasional e empírica de técnicas e de conhecimentos referentes ao universo, à natureza e ao homem – desde os antigos babilônios e egípcios, passando pela contribuição do espírito criador grego, sintetizado e ampliado por Aristóteles, e pelas invenções da…

5- A objetividade é uma pretensão, uma ambição, uma intenção. Seu grau de realização não é garantido por se tratar de um saber científico. Determinada concepção científica pode ser totalmente falsa ou parcialmente falsa, bem como, em casos raros, pode ser verdadeira. Mas não basta o discurso ser científico para que isso esteja garantido. A questão da neutralidade já é diferente. Embora muitos cientistas, incluindo sociólogos, defendam a existência da neutralidade, devemos deixar claro…

Isso explica os avanços na Física, na Geometria, na teoria política (inclusive com a criação do conceito de democracia). Tais avanços permitiram que o cidadão se ocupasse das coisas do espírito, como a Filosofia e a arte. Alguns homens, como Platão e Aristóteles, dedicaram-se a compreender esse espírito empreendedor do conquistador grego, ou seja, a Filosofia começou a especular em torno do homem e da sua interioridade. 3. Explique as contribuições fundamentais para a…

político, filósofo e ensaísta inglês. É considerado como o fundador da ciência moderna. Como filósofo, destacou-se com uma obra onde a ciência era exaltada como benéfica para o homem. Em suas investigações, ocupou-se especialmente da metodologia científica e do empirismo, sendo muitas vezes chamado de "fundador da ciência moderna". Sua principal obra filosófica é o Novum Organum. O pensamento filosófico de Bacon representa a tentativa de realizar aquilo que ele mesmo chamou de…

Considerando o ser humano um ser espírito e matéria, não foi possível abordar oprocesso educacional apenas do ponto de vista biológico. Dessa forma faz-se necessário cada vez mais considerar a educação do ser de uma forma holística ou transcendental. Os objetivos propostos paraelaboração do artigo foram: buscar uma abordagem mais profunda da educação, sobre um prisma espiritual, conhecer mais sobre as pesquisas cientificas relacionadas com a Pedagogia Espírita, colaborarpara uma nova…

conhecia o que era universal e válido para todos os casos da mesma espécie. Metódico e sistemático, pois buscava encontrar e reproduzir as relações entre os seres. Além desses três aspectos a ciência chamava para si a objetividade, o desinteresse e o espírito crítico, e só aceitava o que era provado por meio da demonstração e experiência. Hoje entende se ciência como “uma busca constante de explicações e de seus limites”, essa busca constante baseia-se em métodos e faz da ciência um…