Espectro Do Autismo

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS- UNIDADE CAMPANHA GRACIELLA LEMES PEREIRA TRASTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO AUTISMO Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial da disciplina Recursos Metodológicos para Portadores de Necessidades Especiais do curso de Pedagogia, tendo como professora Carla Nogueira, da Universidade do Estado de Minas Gerais. Campanha FEV/2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo compreender os Transtornos…

nesse trabalho serão: Síndrome de Angelman; Síndrome de Asperger; Síndrome do X Frágil; Síndrome de Landau Kleffner; Síndrome de Rett; Síndrome de Prader –Willi; Síndrome de Willians; Hiperlexia; Além do autismo clássico, síndromes do espetro do autismo e a psicose infantil. Nosso principal objetivo é abordar as características desses transtornos de maneira que elas se tornem conhecidas para que assim, os indivíduos portadores de alguma dessas síndromes possam…

A palavra autismo, do grego auto-, a partir de autos, ‘'eu "foi usado pela primeira vez pelo psiquiatra suíço Eugene Bleuler, em um volume da revista American Journal of Insanity , em 1912 . A classificação médica do autismo não ocorreu até 1943 , quando o Dr. Leo Kanner do Hospital Johns Hopkins , estudou um grupo de 11 crianças e introduziu a caracterização do autismo infantil precoce. Consagrado aos trabalhos de Kanner diz BERQUEZ (1983, p.117): O excepcional, o patognômonico,a

Autismo Psicologia da Pessoa com Deficiência Professora: Selenia Maria O que é Autismo? O Autismo é um Transtorno Global do Desenvolvimento (também chamado de Transtorno do Espectro Autista), que consiste na presença de um desenvolvimento comprometido ou acentuadamente anormal da interação social, da comunicação e um repertório muito restrito de atividades e interesse (comportamento da criança). Podendo ser percebidas, em alguns casos, já nos primeiros meses de vida. As manifestações…

DOS REIS AUTISMO: os desafios da inclusão na escola regular ORIENTADORA: PROF.ª: Ms. AURA MARIA DOS SANTOS LIMA CURRAIS NOVOS/RN 2013 2. INTRODUÇÃO A finalidade desta pesquisa veio a partir da convivência com o autismo há alguns anos e pelo fato de estar diante de situações reais a favor e em alguns casos, contra a inclusão de crianças autistas em sala de aula de ensino regular. 3. OBJETIVO GERAL Analisar quais os desafios da escola com a inclusão da criança autista. 4. AUTISMO O…

Processos Biopsicológicos IV – Genética Humana (BEG 7105) Ficha de Leitura sobre Autismo e Sindrome de Asperger KLIN, Ami. Autismo e síndrome de Asperger: uma visão geral. Rev. Bras. Psiquiatr., São Paulo, 2012 . Available from . access on 21 June 2012. http://dx.doi.org/10.1590/S1516-44462006000500002. Autismo e Sindrome de Asperger são classificados como Transtornos Invasivos do Desenvolvimento (TID). O Autismo pode ou não estar vinculada ao retardo mental, enquanto a síndrome…

Causas do Autismo Até o momento especialistas não identificaram uma causa para o autismo, sendo assim impossível pensar em prevenção. Algumas suposições são aceitas, tais como: O autismo não é resultado de pais negligentes e é um distúrbio neurológico vitalício. Para certos pesquisadores ao menos algumas formas de autismo são causadas por lesões na formação do cérebro e outros acreditam que é basicamente uma falha do lobo frontal. Enquanto não se descobre a causa real,…

Globais do Desenvolvimento Sumário Aos Leitores 7 1. As diferentes compreensões do autismo - da identificação aos dias de hoje 1.1. Os Primeiros Estudos: Leo Kanner 1.2. Os Primeiros Estudos: Hans Asperger 1.3. Leo Kanner e Hans Asperger 1.4. Influências dos Estudos de Leo Kanner 1.5. Os Diferentes Modelos Explicativos do Autismo 8 2. Transtornos globais do desenvolvimento 2.1. Autismo 2.2. Síndrome de Rett 2.3. Transtorno de Asperger 2.4. Transtorno…

Dislexia, Autismo e Síndrome de Asperge | | Conceitos, Características e Desenvolvimento para o Trabalho | | Pedagogia | data | | Nome Autismo, Dislexia e Síndrome de Asperge Conceito, característica e desenvolvimento para o trabalho. Niterói, 31 de Maio de 2012. Introdução O trabalho consiste em como podemos não diagnosticar e sim sabermos as diferentes características, os conceitos e como devemos trabalhar com as crianças, adolescentes e adultos com…

O autismo � um dist�rbio neurol�gico caracterizado por comprometimento da intera��o social, comunica��o verbal e n�o-verbal e comportamento restrito e repetitivo.1 Os pais costumam notar sinais nos dois primeiros anos de vida da crian�a.2 Os sinais geralmente desenvolvem-se gradualmente, mas algumas crian�as com autismo alcan�am o marco de desenvolvimento em um ritmo normal e depois regridem.3 O autismo � altamente heredit�rio, mas a causa inclui tanto fatores ambientais quanto predisposi��o