Espaços De Comunicação Na Escola

Ponta Grossa, Paraná foi implantado em 2002, com a revitalização da videoteca da Secretaria Municipal de Educação, do Programa TV Escola do MEC, essa proposta de trabalho, surgiu com o objetivo incentivar os professores da Rede Municipal de Ensino a utilizar o vídeo na tentativa de conquistar o aluno pelo olhar, visto que, no mundo em que vivemos a TV é um meio de comunicação muito presente na vida dos alunos e da comunidade escolar, por ser um equipamento acessível e muito utilizado.…

ESTADO DA PARAÍBA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA PROJETO RÁDIO NA ESCOLA Identificação: E. E. E. F. M. Adv. Nobel Vita Endereço: Rua Ildenato Ramalho Leite, S/N Bairro Bela Vista, Coremas - PB CRIAÇÃO: Maria de Fátima Batista PARTICIPANTES DA EXPERIÊNCIA: Professores: Maria de Fátima Batista Neli Pires do Nascimento Socorro Maria Ferreira Alves Maria de Fátima Silva Cavalcanti Publico Alvo: Alunos do ensino fundamental e médio RESUMO: É com orgulho e alegria

gestão do conhecimento As transformações que hoje varrem o planeta vão evidentemente muito além de uma simples mudança de tecnologias de comunicação e informação. No entanto, as TCI, como hoje são chamadas, desempenham um papel central. E na medida em que a educação não é uma área em si, mas um processo permanente de construção de pontes entre o mundo da escola e o universo que nos cerca, a nossa visão tem de incluir estas transformações. Não é apenas a técnica de ensino que 1…

gestor escolar na incorporação das TIC na escola. Atualmente a incorporação das tecnologias de informação e comunicação nas escolas tem contribuído muito para expansão ao acesso à informação atualizada e, principalmente, para promover a criação de comunidades colaborativas de aprendizagem que privilegiam na construção do conhecimento, na comunicação, na formação continuada e na gestão articulada entre as áreas administrativa, pedagógica e informacional da escola. Ao explorar as…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1– Educação e Técnologias 4 2.2 Educação Inclusiva e Libras.........................................................................................5 2.3Pedagogia em espaços escolares e não escolares................................................7 2.4Educação, Cidadania e Diversidade: relações étnico-raciais..................................8 4 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 Fonte: https://www.pinterest.com/pin/336362665893706616/

AS TIC NO CURRÍCULO ESCOLAR: A CONTRAPARTIDA ESCOLAR Resumo Este estudo tem como principal objetivo evidenciar a necessidade de que novas práticas didático-metodológicas com o uso das mídias e tecnologias nos espaços de aprendizagem favoreçam a ação dos alunos, tendo em vista, a construção do conhecimento. Baseia-se na reflexão acerca do cenário atual, da inserção das TIC e integração das mídias ao currículo escolar, o papel do professor e do aluno diante deste cenário e das relações…

MAYARA PEREIRA SOARES ACESSIBILIDADE EM ESCOLA INFANTIL Trabalho Apresentado para Avaliação de Ergonomia e Acessibilidade. RESUMO Este trabalho de ergonomia e acessibilidade se trata de uma pesquisa sobre acessibilidade em escolas infantis .Como são implantada as normas da ABNT e se são implantadas de forma correta. ACESSIBILIDADE DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA INTRODUÇÃO As escolas e as famílias estão realmente preparadas para garantir

imprensa escrita, revistas e jornais têm criado seções, suplementos, cadernos tematizando educação e meio ambiente. Produzida pela revista Carta Capital, desde 2006, a revista Carta na Escola busca difundir "atualidades em sala de aula", e de setembro de 2007 a agosto de 2008 publicou a série "Sustentabilidade na Escola", com dez artigos relacionando sustentabilidade, ciência e educação. A partir do referencial teórico-metodológico da análise dialógica do discurso, este artigo analisa o…

Internet na escola e inclusão O uso da Internet na escola é exigência da cibercultura e surgiu com forte expansão no início do séc. XXI. A Educação não pode estar alheia ao novo contexto socioeconômico-tecnológico. O computador e a Internet definem essa nova ambiência informacional. Pois cada vez se produz mais informação on-line socialmente partilhada através das redes sociais que definem essa nova ambiência informacional. A informação on-line penetra a sociedade como estrutura básica.…

época de globalização, tanto da economia quanto das tecnologias e informações que vêm sendo modificadas constantemente e refletem diretamente na cultura da sociedade. Estas transformações como os avanços na medicina, os computadores, os meios de comunicação, os meios de transporte..., facilitam a vida diária, trazendo conforto e inovação, mas por outro lado, também contribuem para a exclusão, pois há culturas que são desprovidas desses avanços. Nesse sentido, a educação deve progredir no…