Esparta E Atenas Educacao

LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA 5 - A EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA 6 - FILOSOFIA 7 - HABITAÇÃO 8 - PINTURA 9 - LITERATURA 10 - ESCULTURA 11 - ALIMENTAÇAO 12 – VESTUARIO 13 – RELIGIÃO CONCLUSÃO OBJETIVOS GERAIS DO TEMA: 1. Compreender por que a civilização grega é considerada como a origem da civilização ocidental; 2. Descrever o âmbito espacial onde se desenvolveu a cultura grega e, por conseguinte, as diferentes etapas de sua expansão; 3. Analisar o sistema democrático de Atenas e…

Estados 2 entre elas desenvolveram-se e chegaram a disputar a liderança das outras cidades estados : ESPARTA E ATENAS O processo de desagregação do genos e da formação da pólis marca a transição do período Homérico para o arcaico, as cidades-estados gregas; ou pólis atingiram seu esplendor,transformado-se na organização política característica da Grécia antiga. De todas as pólis os membros de Esparta consideravam-se descendentes dos dórios herdando destes o espirito militar…

Ateniense Entre as várias instituições consolidadas no mundo grego, a noção de democracia é uma das que mais despertam nosso interesse na busca por paralelos que aproximem o mundo antigo do contemporâneo. Em 508 a. C. foi inventado na cidade de Atenas um novo sistema político a democracia que representava umaalternativa à tirania. O cidadão ateniense Clístenes propôs algumas reformas que concediam a cada cidadão um votoapenas, nas assembleias regulares relativas a assuntos públicos. …

ateniense era considerado estrangeiro em Esparta; qualquer espartano era estrangeiro em Atenas. Além de independentes, as cidades – estados da Grécia eram muitas vezes rivais e inimigas umas das outras, apesar de todos os gregos falarem a mesma língua, terem a mesma religião e seguirem os mesmos costumes e tradições. A monarquia, governo exercido por reis, foi o regime político inicial em todas as póleis gregas. Houve governos oligárquicos em Atenas e em outra cidades…

1.0 INTRODUÇÃO O filme “300”, lançado no Brasil em 2007, retrata a visão dos Espartanos na famosa Batalha de Termópilas contra o Império Persa, comandado pelo rei Xerxes. A cidade de Esparta, comandada pelo rei Leônidas, com sua tradição militar, formou o mais poderoso exército da antiguidade, que provou que, apesar de estarem em desvantagem numerosa, com apenas 300 espartanos, as estratégias militares poderiam derrotar os persas, se não fosse um traidor, morador da região, que…

volta do século VIII a.C. As duas pólis mais importantes da Grécia foram: Esparta e Atenas. CIDADES-ESTADO   Durante a Antiguidade, a Grécia era dividida em cidades-Estados. Cada uma delas, por sua diversidade cultural, tinha autonomia e sua própria forma de governar.  Esparta preparava seus jovens para as guerras, mandando-os ainda criança para o exílio, instruindo-os com táticas militares e treinamento físico;  Atenas incentivava o intelecto e obteve grande destaque no Teatro com…

Feira de Santana 2014 Alexandra de Melo Lima Santos GINÁSTICA DE ACADEMIA Trabalho da disciplina de Ginástica de Academia Ministrada pelo professor Eduardo Scheneider No curso de Bacharel em Educação Física, sexto Semestre. Feira de Santana 2014 ATIVIDADE DO PORTFÓLIO 1) Quais os objetivos dos métodos francês, sueco, alemão e calistênico de ginástica? Resposta: O método francês foi…

fora. Se você souber utilizar essas orientações suas chances de sucesso aumentam e você poderá alcançar e descobrir horizontes e rumos inacreditáveis. Tente! Acredite em você! - Fonte: Como passar no vestibular - Dr. Lair Ribeiro. Psicologia da Educação - Claudia Davis, São Paulo, Cortez, 1997. EIS AQUI UM ROTEIRO DE COISAS SIMPLES QUE VOCÊ PODE FAZER PARA FICAR COM TUDO EM CIMA, DURANTE A MARATONA DAS PROVAS. TRÊS MESES ANTES - ORGANIZAÇÂO Faça um cartaz com as datas mais…

Amazonas / Faculdade de Educação Trabalho orientado pelo Prof. Marcio J. V. Bernardo. Data: 21/06/2013 Nome:Orleane de Oliveira Silva Curso: pedagogia Turma:02 REFERÊNCIA LUZURIAGA, Lorenzo. História da Educação e da Pedagogia. Tradução de Luiz Damasco Penna e J. B. Damasco Penna. 3. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1967. (Atualidades Pedagógicas, v. 59) Resumo Educação grega e pedagogia grega Principal objetivo da educação grega…

formação de cidades-estados (pólis) - muitas ilhas: favoreceu o comércio marítimo e portos Atenas: o berço da democracia - democracia: governo do povo - as assembléias - cidadãos: homens, nascidos na cidade, adultos e livres - Escravidão: dívidas e guerras - Atenas: desenvolvimento artístico, filosófico e cultural Esparta: a cidade guerreira - formação de soldados para a guerra - educação militar - soldados: falar pouco - mulher: deveria ser uma “boa reprodutora”…