Educação grega e pedagogia grega

Universidade Federal do Amazonas / Faculdade de Educação
Trabalho orientado pelo Prof. Marcio J. V. Bernardo. Data: 21/06/2013
Nome:Orleane de Oliveira Silva Curso: pedagogia Turma:02

REFERÊNCIA
LUZURIAGA, Lorenzo. História da Educação e da Pedagogia. Tradução de Luiz
Damasco Penna e J. B. Damasco Penna. 3. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1967. (Atualidades Pedagógicas, v. 59)
Resumo
Educação grega e pedagogia grega
Principal objetivo da educação grega era preparar o menino para ser um bom cidadão,dividida em quatro períodos essenciais: heróica, espartana, ateniense, helenística.A educação heróica ou cavalheiresca (assim podem ser chamadas),tinha sua cultura mediterrânea,chamada de cretense ou minoica,que chegava a alcançar o alto grau de desenvolvimento.Essa educação baseava-se essencialmente no conceito da honra e excelência e do valor do espírito de luta e sacrifício.exercitava-se o manejo de armas,do arco e flecha e praticava diversos jogos e esportes,dava a educação física por completa.A educação espartana foi de modelo de severidade e dureza,era espoirtiva e musical.Tudo estava subordinado á instrução militar,não havia escolas,antes acampamentos para a educação dos moços.A educação da mulher era especialmente cuidada,mas em vista da função de mãe.Atenas não tinha organização própria,mas tem uma instituição que estimulavam as atividades educativas.A educação era uma matéria social que estatal e recebida de várias formas.O pedagogo que acompanhava os rapazes e cuidavam de sua conduta.A educação helenística corresponde a um desenvolvimento natural do movimento intelectual que a precedeu e torna a defrontar-se muitas vezes com temas pré-socráticos; porém, sobretudo ela é profundamente marcada pelo espírito socrático. A experiência com outros povos também lhe permitiu desempenhar certo papel no desenvolvimento da noção de cosmopolitismo, isto é, da ideia de homem como cidadão do mundo. A pedagogia grega