Espaços Escolares E Espaços Não Escolares

O fenômeno da violência no cenário escolar é mais antigo do que se pensa. Prova disso é o fato de ele ser tema de estudo nos Estados Unidos desde a década de 1950. Porém, com o passar do tempo, ele foi ganhando traços mais graves e transformando-se em um problema social realmente preocupante. Hoje, relaciona-se. Com a disseminação do uso de drogas, o movimento de formação de gangues eventualmente ligadas ao narcotráfico e com a facilidade de portar armas, inclusive as de fogo. Tudo isso tendo

seja por sua emergência dentro da própria comunidade escolar - violência na escola seja pela consciência das relações que se estabelecem entre o fato social e a educação violência da escola. A SMED desde 1995 tem desenvolvido o programa "Ação Contra a Violência na Escola", em parceria com o Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UFRGS, procurando compreender as relações socioeconômicas presentes nos atos de violência ocorridos no meio escolar e apontar ações para sua redução,…

RU: 690988 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CARINE SARTURI MENDES, RU: 734762 DÉBORA CRISTINA MORSCHHEISER, RU: 690988 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de…

Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Vilze Vidoti Tutor eletrônica: Renata Marquezine Pissinati Tutor de sala: Gregório Luiz de Jesus Tucano 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo…

construir um futuro mais promissor, porque a educação se faz quando propicia formas de acompanhamento de aprendizagem, e não como forma de ocupar o tempo como percebemos ao longo da história da educação brasileira. 2 ANÁLISE DA REALIDADE GERAL DA ESCOLA A Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Galdino Barbosa de Andrade é um pequeno espaço escolar que fica localizado na Rua Mangabeira S/N, onde existem alguns problemas estruturais que precisam ser…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA AS RELAÇÕES DA CRIANÇA CANDOMBLECISTA NO ESPAÇO SOCIAL DA ESCOLA Mônica Estela Neves Higino Salvador 2011 Mônica Estela Neves Higino AS RELAÇÕES DA CRIANÇA CANDOMBLECISTA NO ESPAÇO SOCIAL DA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia, com Habilitação em Anos Iniciais da Universidade do Estado da…

CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA ADRIANA TRANSPADINI KÁTIA REGINA XAVIER DE SOUZA AS BIBLIOTECAS ESCOLARES FEDERAIS DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: UMA CARTOGRAFIA VITÓRIA 2013 ADRIANA TRANSPADINI KÁTIA REGINA XAVIER DE SOUZA AS BIBLIOTECAS ESCOLARES FEDERAIS DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: UMA CARTOGRAFIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Biblioteconomia do…

MELO O CONSELHO ESCOLAR E SUAS ATRIBUIÇÕES NA CONSTRUÇÃO DE UMA GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA BELÉM 2014 O CONSELHO ESCOLAR E SUAS ATRIBUIÇÕES NA CONSTRUÇÃO DE UMA GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA¹ Luana Abreu Melo² André Maia Pantoja³ RESUMO O artigo de revisão que apresenta enquanto temática: o conselho escolar e suas atribuições na construção de uma gestão educacional democrática, objetiva valorizar reflexões sistemáticas pertinentes as atribuições e ações do conselho escolar…

Esquema: O aluno como invenção . Gimeno Sacristán,J.O aluno como invenção/J.Gimeno Sacristán;trad.Daisy Vaz de Moraes-Porto Alegre:Artmed.2005. 1.0.As raízes culturais da ordem escolar em que ser aluno adquire sentido. A instituição escolar e as práticas que nela se desenvolvem não nasceram nem são somente cenários do desenvolvimento,nos quais os atores podem melhorar ou fracassar em suas atuações:a maneira de viver nelas é que faz o ator.A criança vai á escola,esta prepara a…

Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Ciência da Informação Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar Biblioteca escolar como espaço de produção do conhecimento Parâmetros para bibliotecas escolares Equipe responsável Bernadete Campello (Coordenadora) Vera Lúcia Furst Gonçalves Abreu Paulo da Terra Caldeira Ricardo Rodrigues Barbosa Márcia Milton Vianna Maria da Conceição Carvalho Adriana Bogliolo Sirihal Duarte Carlos Alberto Ávila Araújo Professores da Escola de Ciência…