Escritos Sobre Educacao A Schopenhauer

Platonismo. Principais interesses: Retórica, Arte, Literatura, Epistemologia, Justiça, Virtude, Política, Educação, Militarismo, Filosofia. Influências: Sócrates, Homero, Hesíodo, Aristófanes, Protágoras de Abdera, Parmênides, Pitágoras, Heráclito, Orfismo. Influenciados: Aristóteles, Neoplatonismo, Cícero, Plutarco, Estoicismo, Descartes, Hobbes, Leibniz, Newton, John Stuart Mill, Schopenhauer, Nietzsche, Heidegger, Anselmo de Cantuária, Gadamer e inúmeros outros filosófos e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ED 313 – MÉTODOS E TEORIAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR RESPONSÁVEL: JOSÉ CLAUDINEI LOMBARDI ALUNA: ISABELA CRISTINA SALGADO (RA 080210) FICHAMENTO DO LIVRO: BOURDÉ Guy; MARTIN, Hervé (co-aut.). As escolas históricas. 2º Ed. Mem Martins: Europa-America, 2003. 220p. (Fórum da Historia; v. 4). PÁGINA ASSUNTO

de Henrique Ruivo © J. Paulo Netto e Empresa de Publicidade Seara Nova, S. A. R. L. R. Bernardo Lima, 42, r/c —LISBOA seara 19 nova 7 8 ROTEIRO : 1. Advertência 2. Lukács e a Crítica da Filosofia Burguesa 3. Apêndice: Excurso sobre a Ontologia do Ser Social 4. Cronologia de Georg Lukács 5. Notas A Cida, com quem vivi esta crítica. 1. ADVERTÊNCIA O ensaio que agora se publica foi original­ mente redigido em princípios de 1976, ainda no Brasil,…

FILOSOFIA HELENÍSTICA: O CETICISMO: O Ceticismo é a doutrina do constante questionamento. O termo Ceticismo é de origem grega e significa exame, seu fundador foi Pirro, no século IV a.C.. Pintor nascido no Peloponeso, não deixou nenhum escrito filosófico sobre o assunto, mas desenvolveu um grande interesse por filosofia que o levou a fundar uma escola filosófica que garantiu sua reputação entre os contemporâneos. Pirro deixou como discípulo Tímon, que, por sua vez, produziu uma vasta…

aprendemos. Ao nosso Divino Mestre Jesus, exemplo de humildade, perseverança, dedicação e autoridade nos ensinamentos, exemplo para todos nós e todas as gerações que certamente virão. Aos meus pais “in memoriam”, por terem me dado a vida, uma educação esmerada, amor, carinho e compreensão, ensinando-me a escolher o caminho do bem. Ao professor Márcio Augusto de Moraes, pela dedicação em suas orientações prestadas na elaboração deste trabalho, me incentivando no…

..........................................................................99 Abstract.........................................................................................................................104 Introdução Ao nos debruçarmos sobre a produção de poesia em Portugal, considerando a abrangência do período que compreende desde as manifestações dos movimentos romântico, simbolista e decadentista – os que perpassam o século XIX -, é sem grandes dificuldades que observamos…

EEEFM Profº Maura Abaurre Vida e obra dos filósofos: Jean Paul Sartre, Immanuel Kant, Voltaire Vila Velha 2011 Introdução Neste trabalho, falaremos sobre a vida e obras dos grandes filósofos Jean, Immanuel e Voltaire, Aproveite o Maximo de nosso trabalho. Jean Paul Sartre Foi um filósofo, escritor e crítico francês, conhecido representante do existencialismo. Acreditava que os intelectuais têm de desempenhar um papel ativo na sociedade. Era um artista militante, e apoiou…

social publico, pois esta falando sobre as instituições públicas de ensino. Esta falando sobre as atitudes tomadas no meio político para fazer alterações no sistema de educação. Atitudes estas que interessa a todos em geral. 2) A qual tipo de discurso político ele se refere? Justifique as suas respostas. Tipo de discurso político, onde através da retórica tenta influenciar o contexto social, sobre o assunto apresentado. Está pautada na necessidade que a educação tem de ser…

Igrejas: “Notam-se exemplos desta religião cósmica nos seus primeiros momentos de evolução em alguns salmos de Davi ou em alguns profetas. Em grau infinitamente mais elevado, o budismo organiza os dados do cosmo, que os maravilhosos textos de Schopenhauer nos ensinaram a decifrar. Ora, os gênios-religiosos de todos os tempos distinguiram-se por esta religiosidade diante do cosmo. Ela não tem dogmas nem Deus concebido à imagem do homem, portanto nenhuma igreja ensina a religião…

Um pensar sobre a ideologia Adam Poncio Gonçalves1 Larissa Migotto Brandolt2 Mateus Espíndola de Moraes3 Thamyrez Almeida4 RESUMO A incessante vontade de conhecer o ser humano, leva a uma procura por parte dos cientistas sociais da necessidade de descobrir o processo de formação ideológica do próprio homem. Muitas correntes filosóficas e sociológicas já se apresentaram na história humana. O desenvolvimento da sociologia ajuda-nos a estudar diversos fenômenos sociais importantes