Escrever Sobre A Concepção Marxiana Da Teoria Teoria

exemplo. Nas décadas de 1980 e 1990 uma polissemia de abordagens e práticas, acompanhadas de propostas inovadoras, de esboços de novos modelos historiográficos, e por fim, na alteração no panorama das tendências e ensaios no campo da pesquisa e da teoria social, levaram a uma multiplicidade de propostas encarnadas numa grande dispersão. Se por um lado afloraram novidades, expandiu-se o campo, ampliou-se as possibilidades de pesquisa de novos temas, com novos objetos e novas perspectivas…

(UFAL) A constituição histórico-ontológica da ética e dos direitos humanos Resumo: Procedendo em consonância com as reflexões desenvolvidas por Géorg Lukács e Karl Marx, o presente texto inscreve-se no horizonte de perspectivas abertas pela concepção materialista da história. Partindo do entendimento de que existe uma distinção nodal entre eticidade e direito, busca-se, primeiramente, ilustrar a gênese e o desenvolvimento da eticidade no contexto das sociedades de classes, bem…

direção de “pesquisa”, a Economia Política e as teorias socialistas. Entre 1843 e 1844 ele estabeleceu ligações que o marcariam para sempre. Casou-se com Jenny Von Westphalen e conheceu o escritor e futuro amigo Friedrich Engels. Com a obra “Esboço de uma Crítica da Economia Política”, de Engels, Marx desenvolveu uma rejeição a teoria de valor, que segundo ele não fundamentaria a ciência da Economia Política. Com Hegel e Feuerbach, ele aprendeu sobre dialética, humanismo naturalista e…

“marxista”, e um mundo de conotações acompanha essas palavras, de modo que você está preso desde o início a preconcepções e preconceitos, favoráveis ou não. Mas eu lhe peço que procure deixar de lado, o melhor que puder, tudo aquilo que você acha que sabe sobre Marx, pois só assim poderá captar o que ele realmente tem a dizer. Há ainda outros obstáculos para chegar a esse tipo de contato direto. Somos levados, por exemplo, a abordar um texto desse tipo a partir de nossas próprias…

de que a “interpretação materialista” tivera, entre nós, antes da Evolução política do Brasil, alguns precursores. Há, por exemplo, o caso do professor de latim Antonio Piccarollo, italiano, que chegou ao Brasil em 1904 e em 1908 já se dispôs a escrever uma síntese da evolução histórica e da situação política do Brasil, publicada no manifesto programático do Centro Socialista Paulistano. Mas o materialismo de Piccarollo era um materialismo mecanicista, que não tinha muito a ver com a…

fato, o movimento foi reorganizado no verão de 1847. Passou a chamar-se “Liga dos Comunistas” [Bund der Kommunisten], comprometida com o objetivo de “derrubar a burguesia”, promover “o governo do proletariado”, por fim “à velha sociedade que repousa sobre contradições de classe [Klassengegensätzen] e estabelecer “uma nova sociedade sem classes ou propriedade privada”. Um segundo congresso da Liga, também realizado em Londres, em novembro-dezembro de 1847, aceitou formalmente os objetivos…

7 1.2 Dialética e direito........................................ 9 2. Teoria dialética do direito: para um direito sem dogmas ............................................ 13 2.1 Dogmática e dialética .............................13 2.2 Dialética e a superação das ideologias ...............................................................16 2.3 Dialética e hermenêutica.......................21 3. Humanismo Dialético: a teoria jurídica de Lyra Filho…

para escrever este artigo parte da nossa condição de professoras e, mais precisamente, de supervisoras pedagógicas e assistentes sociais que, no cotidiano profissional, assumem a atribuição da supervisão de estagiários de Serviço Social. Como tal, surge a necessidade de responder às demandas dos alunos a respeito da instrumentalidade como elemento fundamental no processo de formação profissional. A produção textual que trata da especificidade da dimensão técnico-operativa (e em…

José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E ENGELS UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 2 José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels Tese apresentada à Faculdade de Educação da Unicamp para a obtenção do título de Livre Docente junto ao Departamento de Filosofia e História da Educação. UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 3 © by José Claudinei Lombardi, 2010. Ficha…

José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 2 2 José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels Tese apresentada à Faculdade de Educação da Unicamp para a obtenção do título de Livre Docente junto ao Departamento de Filosofia e História da Educação. UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 3 4 © by José Claudinei Lombardi, 2010.