Escravidão No Brasil Vista Por Debret

investiu todos os recursos na arte da navegação, possibilitando, assim, a Portugal ser o primeiro país a descobrir a nova rota e fazer o comércio diretamente com as Índias. Estavam, assim, os portugueses dedicadas a esse comércio, quando chegaram ao Brasil. Aqui chegando, procuraram ver quais riquezas nossa terra poderia fornecer. Ansiavam encontrar ouro, prata, metais preciosos, enfim!. Neste sentido logo tomaram posse da nova terra, como se ela não tivesse dono! Os donos da terra? Ah!…

investiu todos os recursos na arte da navegação, possibilitando, assim, a Portugal ser o primeiro país a descobrir a nova rota e fazer o comércio diretamente com as Índias. Estavam, assim, os portugueses dedicadas a esse comércio, quando chegaram ao Brasil. Aqui chegando, procuraram ver quais riquezas nossa terra poderia fornecer. Ansiavam encontrar ouro, prata, metais preciosos, enfim!. Neste sentido logo tomaram posse da nova terra, como se ela não tivesse dono! Os donos da terra? Ah!…

mortos por armas de fogo na cidade é tão alto que se equipara e até ultrapassa àquele de zonas de conflito militar. Entretanto, essas batalhas se situam em pontos específicos da cidade, e têm como vítimas uma população também bastante específica. No Brasil e no mundo a violência tem identidade conhecida, em termos de idade, gênero, cor, classe social e território. Os principais alvos e vítimas da violência são jovens de 15-24 anos (a idade da morte, pois a taxa de mortalidade nesta…

pelos cida- dãos pobres, metecos (estrangeiros) e escravos. 08. Os metecos (estrangeiros) eram imprescindíveis ao funcionamento da democracia dos cidadãos, em razão dos serviços que prestavam (inclusive o comércio) e dos impostos que pagavam. A escravidão também era indispensável para a manutenção desse sistema. 16. O único reparo, o limite que se pode constatar na democracia ateniense, era quanto ao gênero, pois as mulheres não eram consideradas cidadãs. Dê, como resposta, a soma das…

BRASIL - SfCULO 20 á Paulo Mercadante 3*Edição Paulo Mercadante A Consciência Conservadora no Brasil Contribuição ao Estudo da Formação Brasileira 3.a edição EDITORA NOVA FRONTEIRA © 1 9 80 by P a u l o M e r c a tl a n t e D ireitos adquiridos para a língua portuguesa pela E D IT O R A N O V A F R O N T E IR A S.A. Rua M aria A ngélica, 168, Lagoa — CEP: 22.461 — Tel.: 246-8066 Endereço T elegráfico: N E O F R O N T Rio de Janeiro — RJ Capa V ic t o r Burton Diagram…

Paisagista 42 Arte Realista 44 Impressionismo 45 Neo-Impressionismo 48 Pós-Impressionismo 49 Fauvismo 51 Cubismo 52 Expressionismo 53 Neo-Expressionismo 55 Abstracionismo 56 Futurismo 58 Dadaísmo 60 Surrealismo 62 Pop–Art 64 Op-Art 66 Modernismo no Brasil 68 O Pós-Moderno 71 Bibliografia 72 INTRODUÇÃO A Educação Artística que estudaremos no decorrer do ano possui um caráter mais abrangente e diferenciado da até então apresentada. Até a 8ª série cuidamos do processo criativo, do…

e deficientes físicos brasileiros”. Apresente uma proposta de intervenção e/ou conscientização social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defender o seu ponto de vista. TEXTO 1 Justificação de Projeto de Lei O Projeto de Lei em questão estabelece como infração gravíssima, com pena de multa e suspensão do direito de dirigir pelo prazo de 6 (seis) meses, bem como a remoção do veículo que estacionar em…

culturas. Além disso, não são só os temas culturais que podem ser abordados em aula para valorizar a diversidade. Podem ser discutidos aspectos como gênero, sexualidade, deficiências, religiões, classes sociais, etc. Historicamente, a educação no Brasil tem uma forte característica eurocentrista, onde todas as disciplinas são estudadas a partir de conhecimentos gerados nos países colonizadores, dando um aspecto de cultura dominante à cultura européia. Mas devemos mudar esta visão,…

Beatriz da Costa Pan Chacon, Cidália A. Marques, Maria Dalva de Souza e Válter Aparecido Barcala Cinema Histórico Brasileiro: Independência ou Morte versus Carlota Joaquina, Princesa do Brasil Faculdade de Educação São Luís Jaboticabal – SP 1998 2 Índice 1 Contextualização Histórica dos Períodos 1.1 Anos 1970 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Anos 80 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Anos 90 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

escolas públicas de Ensino Fundamental, e caso não houvesse adequação, solicitado que o mesmo fosse recolhido*. Grande polêmica se deu a partir daí. Anônimos e famosos posicionavam-se contra o absurdo de querer censurar o maior escritor para crianças do Brasil, e chamar de racista um homem que viveu em uma época em que chamar um negro de urubu era algo absolutamente aceitável. Afinal, quantos “homens e mulheres de bem” haviam tido acesso a este livro na infância? Mas o texto de Ana…