Escolha Dois Livros Disponiveis Na B

escolhido de n2 formas diferentes, a partir de cada uma das possibilidades anteriores; * . | . | . | . | . | . | . | . | . | a3 pode ser escolhido de n3 modos diferentes, a partir de cada uma das escolhas anteriores; * ak pode ser escolhido de nk maneiras distintas, a partir das escolhas anteriores. Então, o número de possibilidades para construir a sequência (a1, a2, a3,..., ak) é: n1 . n2 . n3 . ... . nk Esse resultado é conhecido como Princípio Fundamental…

AVALIATIVA – QUESTIONÁRIO Questão 1 (0,20 pontos) A teoria dos jogos pode ser considerada o ramo da teoria da decisão que estuda problemas de interação estratégica entre dois ou mais indivíduos. Assinale abaixo aquela que não poderia ser considerada uma técnica decisória baseada na teoria dos jogos. Alternativa correta é; b) A teoria das coincidências Questão 2 (0,30 pontos) No que consiste a técnica chamada de “aritmética da prudência”? R= Consiste em pegar um papel,…

INTEGRAÇÃO POR SUBSTITUIÇÃO E INTEGRAÇÃO POR PARTES 2.1. Integrais: Histórico Façam as atividades apresentadas a seguir. 1. Leiam atentamente o capítulo do livro-texto que descreve os conceitos de integração por partes e por substituição. Pesquisem também em: livros didáticos do Ensino Superior, na Internet e em outras fontes de livre escolha, informações ligadas ao estudo e utilização das técnicas de integração por partes e por substituição. 2. Façam um levantamento sobre a…

......... GERAL 1 – TER NO MÍNIMO 14 ANOS DE IDADE. 2 – ATRAVÉS DE MEMORIZAÇÃO E DISCUSSÃO, EXPLICAR O SIGNIFICADO DO VOTO JÁ. 3 – SER MEMBRO ATIVO DO CLUBE DE DESBRAVADORES OU DA SOCIEDADE DOS JUVENIS. 4 – SELECIONAR E LER TRÊS LIVROS DE SUA ESCOLHA DO CLUBE DO LIVRO JUVENIL. REQUISITO CUMPRIDO ...../...../............................................. NOME DO INSTRUTOR ......................................................... VISTO DO INSTRUTOR .............................................

TRIÂNGULO RETÂNGULO TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Qualquer livro intitulado Como a mente funciona deveria começar com uma nota de humildade; começarei com duas. Primeiro, não entendemos como a mente funciona – nem de longe tão bem quanto compreendemos como funciona o corpo, e certamente não o suficiente para projetar utopias ou curar a infelicidade. Então, por que esse título audacioso? O linguista Noam Chomsky declarou certa vez que nossa ignorância pode ser dividida em…

Importância da disciplina: Introduzir o aluno na linguagem cien1fica por meio de uma visão geral (Metodologia -­‐ estudo dos caminhos) das várias formas (método–caminho “LIVRO” e técnicas “LEITURA”) de planejamento de pesquisa cien1fica (procura comprovação da verdade -­‐ chegar a alguma conclusão), tendo como obje=vo fornecer ao…

entrevistados responderam “sim” a uma determinada pergunta, enquanto 60% das mulheres responderam “sim” à mesma pergunta. Sabendo que, na entrevista, houve 280 respostas “sim” a essa pergunta, quantas mulheres a mais que homens foram entrevistadas? a) 40. b) 70. c) 100. d) 120. e) 160. 2. (Ufmg 2013) Janaína comprou um eletrodoméstico financiado, com taxa de 10% ao mês, em três prestações mensais iguais de R$132,00 cada, devendo a primeira prestação ser paga um…

1ª Etapa: Escolha e ponderação do tema e abordagem; * 2ª Etapa: Pesquisa exploratória: leituras e entrevistas; * 3ª Etapa: Análise Preliminar; * 4ª Etapa: Planificação do trabalho. * Regras para a Escolha do Tema: * O tema deve corresponder aos interesses; * As fontes devem ser acessíveis; * As fontes devem ser compreendidas; * O Quadro teórico-metodológico deve estar ao alcance da experiência. * Escolha do Tema:

artigos e livros que falavam sobre o assunto, já com o material em mãos comecei a “devorá-los” com o objetivo de filtrar tudo que fosse pertinente sobre o assunto abordado. Deparei com uma realidade que não esperava, o acervo não dispunha de produção intelectual especificamente direcionada ao atendimento das necessidades levantadas por esta pesquisa. Assim, vislumbrei um espaço para a atuação investigativa e para a contribuição com o progresso da ciência linguística. Outra razão da…

semiótica e arte digital, dentre outros assuntos que ela se debruça sempre com muita lucidez e clareza. Ainda que o texto de Lucia flua bem, o assunto abordado pelo livro é denso, amplo e complexo, como o próprio título do livro sugere. Neste primeiro post, destacarei alguns trechos que mais “bateram” em mim dos primeiros capítulos do livro. Fonte: SANTAELLA, Lucia. Cultura e artes do pós-humano.São Paulo; Paulus, 2003. Este projeto foi contemplado pela Fundação Nacional de…