Escolha Do Brinquedo No Jogo Diagnóstica

escolhida foi o pré II, constituída por 18 crianças de 05 anos. Durante as aulas de intervenção se trabalhou diversos jogos e brincadeiras típicas da região, atividades recreativas, DVDs entre outros, com os objetivos de: reconhecer a função social dos números, reconhecer as formas geométricas, noções de adição e subtração, desenvolver o raciocínio lógico matemático através dos jogos e regras, reconhecer nas situações do cotidiano as variáveis quantitativas e qualitativas, interagir com…

voltadas à população, no sentido de assegurar e garantir seu acesso à educação infantil qualificada e assim contribuir na defesa de uma infância permeada pelo afeto, respeito e dignidade, condição fundamental para o desenvolvimento humano. A escolha do tema ocorreu pelo fato de perceber que a criança inúmeras vezes manifesta e desenvolve diferentes problemas provocados por atitudes inadequadas dos adultos que são responsáveis pelo seu cuidado. Constata-se que principalmente nos…

INTRODUÇÃO O uso de jogos na educação visa à melhora do modo de ensinar, do modo de avaliar e também do modo de aprender, mudando a visão do aluno em relação à educação. Com a utilização dos jogos o aluno aprende de uma forma lúdica, o que para ele é muito mais apreciável. O jogo exerce um papel muito importante nas áreas de estimulação dentro da escola, sendo uma das formas mais naturais da criança entrar em contato com a realidade. O jogo é uma característica do…

periodicidade semanal de duas horas de duração. O atendimento foi realizado de junho a novembro do ano de 2002. De um modo geral, as atividades de intervenção foram: jogos matemáticos de multiplicação e subtração; Banco Imobiliário; Bingo das palavras; Jogo da memória com letras e figuras; Stop; Livro sem história; Mini mercado; jogos com personagens e enredo de conto de Fadas; Dominó; leituras diversas; produção de texto, entre outras .Todas essas atividades foram realizadas na…

creches, mas sim a maioria das famílias. Ainda nos dias de hoje continua o assistencialismo, mas com uma pequena melhora no aspecto pedagógico, na preocupação com o desenvolvimento pedagógico como habilidades mentais, socialização e importância dos brinquedos. 3. Descreva a trajetória da educação infantil no Brasil até a atualidade. R: A história mostra que fatores como o alto índice de mortalidade infantil, a desnutrição generalizada e o número significativo de acidentes domésticos,…

ALFABETIZAÇÃO SUMÁRIO PLANEJAMENTO DA ALFABETIZAÇÃO APRESENTAÇÃO ................................................................................... 7 1. O PONTO DE PARTIDA: UM CASO DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ........................................................... 8 1.1. Um caso de avaliação diagnóstica .......................................... 8 1.2. Analisando os resultados do diagnóstico .............................. 1 3 1.3. Traçando metas para o Plano de Trabalho…

Sociedade e Arte, a partir deles a escola estrutura seu Plano de Ação. A creche desenvolve um Projeto Pedagógico que tem por nome “Projeto Sarau, canto, Contos e Encantos” que se desenvolve no cotidiano escolar, oficinas de artes, jogos e brinquedos, resgate de brincadeiras de roda e cantadas, além das apresentações teatrais, musicais, contação de histórias, exploração de brincar em todos os ambientes da escola e organização de todos os espaços, potencializando o trabalho com…

observação, registro comportamental e postura ética no contexto de uma avaliação diagnóstica. 2. INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O DIAGNÓSTICO OPERATÓRIO As provas de diagnóstico operatório constituem-se num procedimento para investigação do funcionamento cognitivo: trata-se de instruções genéricas cujo objetivo é interrogar o examinando frente a fenômenos observáveis e manipuláveis (usando certos materiais e brinquedos - KIT OPERATÓRIO) a partir dos quais se leva a criança a…

futebol) ......................................................................................................................55 Figura 9 – Pintura com mãos e dedos......................................................................57 Figura 10 – Jogo da memória com fotos ..................................................................59 Figura 11 – Criança desenhando uma baleia de acordo com as instruções do poema…

manuais em que os profissionais se baseavam para diagnosticar esse tipo de transtorno eram o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-IV-TR) e a Classificação Internacional de Doenças (CID-10). Esses manuais de classificação diagnóstica utilizam os termos Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD) e Transtorno Invasivo do Desenvolvimento (TID). A versão para o Português brasileiro da CID-10 descreve oito tipos de TGD: “Autismo Infantil, Autismo Atípico, Síndrome…