Escolha 3 Livros Didaticos

A HISTÓRIA DA MINHA ESCOLA Anápolis 2014 SUMÁRIO 1- JUSTIFICATIVA 3 2 - OBJETIVOS 3 3- METODOLOGIA............................................................................................................3 4-FONTES.........................................................................................................................3 5- DESENVOLVIMENTO............................................................................................

Projeto Educacional História: Passado,Realidade e atualidade Idealizadora: Milena S. Luz (UESB) Orientador: Professor Doutor Cristiano Lima Ferraz (UESB) Vitória da Conquista, 31 de outubro de 2011 Área: História: Fonte de informação: Livros didáticos de História, Questionários e entrevistas. * Descrição: O projeto levanta uma questão pertinente relacionada à disciplina História, que é também uma exigência dos pcn’s. Dois dos objetivos da disciplina Hisória segundo os…

Kömmling – RU 552825 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS ALTAMIRA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Eliézia dos Santos Ribas – RU 539756 Gilvania dos Santos Goes – RU 648880 Janice Kömmling – RU 552825 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de pesquisa e prática profissional – materiais didáticos apresentado à UTA – Ciência, educação e tecnologia, no curso…

controlar a execução dessas políticas. 2 - ANÁLISES DE DADOS A preocupação com os livros didáticos em nível oficial, no Brasil, se inicia com a legislação do Livro Didático, criada em 1938 pelo Decreto Lei 1006. Nesse período, o livro já era considerado uma ferramenta da educação política e ideológica, sendo caracterizado o Estado como censor no uso desse material didático. Os professores faziam as escolhas dos livros e partir de uma lista pré-determinada na base dessa regulamentação…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA - PLI Esther de Souza Almeida CONSERVAÇÃO E DEVOLUÇAO DO LIVRO DIDÁTICO TUTOR: ANTÔNIO JÚNIOR ANDRADE ROSA Goiânia 2014 ROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA - PLI Esther de Souza Almeida CONSERVAÇÃO E DEVOLUÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO Atividade final de conclusão do curso PLI,

Material didático da Língua Inglesa utilizado nas escolas públicas Larissa Cristina da Silva RESUMO: A Língua Inglesa nos dias de hoje não é mais considerada algo a mais no currículo, mas sim algo essencial e importante que todos devemos dominar se quisermos estar dentro do competitivo mercado de trabalho. Visto isso, acreditamos que nossas escolas públicas deveriam formar alunos com conhecimento da Língua Inglesa, alunos preparados para o que terão que enfrentar fora do ambiente…

Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis? Com o objetivo de ampliar ainda mais o conhecimento dos alunos, para que eles posam buscar e apropriar-se da linguagem e de outras formas de comunicação, o professor elabora projetos de leituras. Dando-lhes a oportunidades para desenvolver o seu repertório linguístico e escrito. Os projetos de leituras é desafiador, ele dar a oportunidade da ação dos alunos a conduzir meios e estratégias de produções através dos conhecimentos

CAPÍTULO III LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA: ANÁLISE DE CONTEÚDO “O pior livro pode ficar bom na sala de um bom professor e o melhor livro desanda na sala de um mau professor. Pois o melhor livro, repita-se mais uma vez, é apenas um livro, instrumento auxiliar de aprendizagem.” (Lajolo, 1996, p.08) Neste trabalho iremos analisar os elementos da temática ambiental que estão inseridos no livro didático de geografia das séries 8º ano e 9º ano do Ensino Fundamental. Abordaremos assim, uma…

médio da zona urbana de Ijuí-RS. Analisa os livros didáticos de geografia adotados nas escolas pesquisadas buscando identificar a proposta teórico-metodológica deste material para o ensino da disciplina. Os dados coletados e analisados levam ao entendimento de que o ensino de geografia nessas instituições enfrenta uma crise que pode estar relacionada à opção metodológica e à abordagem dada aos conteúdos trabalhados em sala de aula. Apesar dos livros didáticos adotados nessas escolas…

LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DOS ANOS INICIAIS: Como a temática do Patrimônio Cultural Imaterial tem sua vez? Karina Saraiva1 Atualmente uma temática bastante abordada não apenas nas universidades, mas na mídia, como em jornais e revistas, é o Patrimônio Histórico Cultural. Estudos sobre as questões relacionadas ao ensino da disciplina História despertam interesse por parte de muitos pesquisadores, mas a busca por uma especificidade inovadora para sua pesquisa é algo que notamos…