Escola de Chicago

INTRODUÇÃO A Escola Sociológica de Chicago, ou Escola de Chicago, surgiu nos Estados Unidos, na década de 1910, por iniciativa de sociólogos americanos que integravam o corpo docente do Departamento de Sociologia da Universidade de Chicago, fundado pelo historiador e sociólogo Albion W. Small. A proposta deste trabalho é discorrer acerca desta instituição, esboçando o conceito, a finalidade, como surgiu, qual verdadeiro objetivo e relatar diversos acontecimentos que versaram e fizeram a história desta Escola. Escola de Chicago Por “Escola de Chicago” costuma-se designar um conjunto de trabalhos de pesquisa sociológica realizados, entre 1915 e 1940, por professores e estudantes da Universidade de Chicago. A expressão foi utilizada pela primeira vez muito tempo depois do começo desse movimento, mais precisamente em 1930, quando Luther Bernard apresentou as diferentes escolas de sociologia existentes. Nem sempre se trata, é claro, de uma corrente de pensamento homogênea, com uma abordagem técnica comum, mas, apesar disso, a Escola de Chicago apresenta diversas características que sem dúvida lhe conferem uma grande unidade e lhe atribuem um lugar particular e distinto na sociologia americana. (Coulon, 1996). A Escola de Chicago é uma sociologia urbana, que realizou uma série impressionante de estudos sobre os problemas que enfrentava a cidade de Chicago; mas, sobretudo, consagrou grande parte de seus trabalhos a um…

a criminalidade para garantir a boa vida dos homens bons (cidadania). Se tudo radica no sujeito, se sua bondade ou maldade são determinantes de sua conduta, as estruturas e as relações sociais podem ser imunizadas contra toda culpa. Os etiquetados como criminosos podem então ser duplamente culpabilizados: a) Seja por obstaculizarem a construção de sua própria cidadania, eis que não fazem por merecer, de acordo com a liberdade de vontade supostamente detêm, e a moral do trabalho, que dela…

A Escola de Chicago foi responsável pela introdução de métodos de pesquisas originais para a obtenção de dados, todos baseados no empirismo, o que conduziu à catalogação de variadas formas de patologias sociais. Destacam-se, nesse aspecto, os métodos descritivos, que deram base para os estudos biográficos feitos a partir de histórias ou relatos de vida - individuais ou de grupos similares. Assim, ao invés de trabalharem com dados e informações secundários, ou seja, que já foram…

A sociologia urbana elaborada no âmbito da Escola de Chicago foram responsáveis pela introdução de métodos de pesquisas originais para a obtenção de dados, todos baseados no empirismo, o que conduziu à catalogação de variadas formas de patologias sociais. Destacam-se, nesse aspecto, os métodos descritivos, que deram base para os estudos biográficos feitos a partir de histórias ou relatos de vida - individuais ou de grupos similares. Assim, ao invés de trabalharem com dados e…

ESCOLA DE CHICAGO: CONTRIBUIÇÃO À SOCIOLOGIA Andersson Dornelles1, Gabrieli Niederauer 1, Luana Martins1, Lucas Salin1, Vinícius Ribeiro1 1Curso de Arquitetura e urbanismo; Disciplina de Estudos Socioeconômicos I 1Professora: Isabel Graciele Padoim – Centro Universitário Franciscano - Santa Maria – RS – Brasil Andersson.dornelles@live.com, gabrieliniederauer@gmail.com,luuanamartins_sm@hotmail.com,lucassalin@yahoo.com.br,viniribeiroruas@gmail.com 1. RESUMO A…

Autor: Maria da Glória Marcondes Gohn A Escola Sociológica de Chicago, ou Escola de Chicago, surgiu nos Estados Unidos, na década de 1910, por iniciativa de sociólogos americanos que integravam o corpo docente do Departamento de Sociologia da Universidade de Chicago, fundado pelo historiador e sociólogo Albion W. Small. Tanto o Departamento de Sociologia como a Universidade de Chicago receberam inestimável ajuda financeira do empresário norte-americano John Davison Rockefeller.…

A Escola Sociológica de Chicago, ou Escola de Chicago, surgiu nos Estados Unidos, na década de 1910, por iniciativa de sociólogos americanos que integravam o corpo docente do Departamento de Sociologia da Universidade de Chicago, fundado pelo historiador e sociólogo Albion W. Small. Tanto o Departamento de Sociologia como a Universidade de Chicago receberam inestimável ajuda financeira do empresário norte-americano John Davison Rockefeller. Entre 1915 e 1940, a Escola de Chicago…

ativo do pesquisador em face da sociedade. Escola de chicago: A Escola Sociológica de Chicago, ou Escola de Chicago, surgiu nos Estados Unidos, na década de 1910, por iniciativa de sociólogos americanos que integravam o corpo docente do Departamento de Sociologia da Universidade de Chicago, fundado pelo historiador e sociólogo Albion W. Small. Tanto o Departamento de Sociologia como a Universidade de Chicago receberam inestimável ajuda financeira do empresário norte-americano John…

CURSO DE DIREITO ESCOLA DE CHICAGO; Sinop/MT 2015 UNIC- UNIVERSIDADE DE CUIABÁ – CAMPUS AEROPORTO CURSO DE DIREITO Professor: Leandro Valendorf Acadêmicos: 1 Ariely de Barros 2 Augusto Egidio 3 Daiana Machado da Silva 4 Érica Gerônimo da Costa 5 Gabriele dos Santos 6 Katiane Limper Sinop/MT 2015 SUMÁRIO 1- ESCOLA DE CHICAGO ........................................................................................1 1.1- O QUE FOI A ESCOLA DE…

Unidade: Escola de Chicago Recentemente lemos, numa página da internet, algo mais ou menos assim: já faz um tempo que vivo um paradigma interessante em minha vida. Ele é o de usar os talentos e a dependência de Deus. Outra vez numa roda de bate-papo escutamos de alguém: “Chega! eu quebrei todos os paradigmas e agora quero ser outra pessoa.” Afinal? Do que essas pessoas estavam falando quando se referiam a paradigma? O que é um paradigma? O paradigma é um modelo, uma idéia…