Escola Preconceito Social

REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O Brasil é um país de grande diversidade cultural, social e econômica. Isso ocorre devido à mistura de raças em sua colonização. Eram brancos, negros, mulatos e índios, onde cada um trouxe sua cultura, seus costumes e sua religião. Por isso somos considerados como um país mestiço. As diferenças de cor, classe social, etnia, costumes, religião, tornaram-se motivos de preconceitos para os que se sentiam superiores nesses sentidos, por isso temos…

portfólio discutiremos sobre preconceito e discriminação no espaço escolar. A eficácia da escola é garantida por um trabalho coletivo, a ser coordenado pelo diretor envolvendo a todos: corpo administrativo, funcionários, professores, estudantes, colegiado, pais voluntários da escola, representantes do mercado de trabalho e instituições. Para harmonizar este trabalho coletivo este texto aborda alguns pontos que no nosso entender tem uma existência de uma diminuição do preconceito no…

PLANO DE AÇÃO PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR Eliane César Santos Considero isso como um dever que tinha, não apenas com meu povo, mas também com minha profissão, praticar a lei e a justiça para toda a humanidade, gritar contra esta discriminação que é essencialmente injusto e oposto a toda a base de atitude através da justiça que integra a tradição do treinamento legal neste país. Eu acreditei que ao me opor contra esta injustiça eu deteria a dignidade do que…

Fazendo uma leitura das relações sociais a partir da heteronormatividade e do heterosexismo, o presente trabalho teve como objetivo discutir como essa forma de discriminação vem se configurando atualmente no ambiente escolar. Para tanto, foi realizada uma revisão de literatura, buscando compreender essa questão na perspectiva dos diversos atores dessa instituição, a fim de problematizar essa relevante temática também nas escolas. Palavras-Chave: Homofobia. Escolas. Heterosexismo. …

FACULDADES INTEGRADAS DO BRASIL ESCOLA DE EDUCAçãO E HUMANIDADES ALINE MARTINEZ RESUMO DO 1º CAPÍTULO DO LIVRO “PRECONCEITO LINGUÍSTICO: O QUE É, E COMO SE FAZ?” (MARCOS BAGNO) CURITIBA 2014 ALINE MARTINEZ RESUMO DO 1º CAPÍTULO DO LIVRO “PRECONCEITO LINGUÍSTICO: O QUE É, E COMO SE FAZ?” (MARCOS BAGNO) Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota da disciplina: Língua Portuguesa, orientado pela

UFS–Itabaiana/SE, Brasil. VIOLÊNCIA E PRECONCEITO: CONCEPÇÕES DE EDUCADORES/AS DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA SOBRE HOMOSSEXUALIDADE Cassiano Celestino de Jesus (UFS) 1 Elaine de Jesus Souza (UFS) 2 Joilson Pereira da Silva (UFS)3 QUESTÕES INICIAIS A instituição escolar é permeada pela diversidade sexual, que engloba as diferentes formas de vivenciar a sexualidade que nãoseja o modelo da heterossexualidade. Dentre as identidades sexuais que perpassam a escola, sobressai-se a…

Linguísticas: Reflexões sobre o Preconceito Síntese: Essa pesquisa foi desenvolvida com o objetivo de analisar o conhecimento dos alunos relacionados a variação linguística e Identificar se há preconceito das variações linguísticas entre os nordestinos e sudestista.Aplicamos uma entrevista com alunos de escola da rede Estadual de Ensino. Os resultados indicaram que há preconceito e falta conhecimento sobre as variedades linguísticas. Adilla Mendonça Pereira Aluna da Escola Técnica…

Estadual do Estado de Goiás Campus Itaberaí Roseli Mendonça Ferreira RESENHA DO SILÊNCIO DO LAR AO SILÊNCIO ESCOLAR: Racismo, Preconceito e Discriminação na Educação Infantil Itaberaí Novembro/2014 Roseli Mendonça Ferreira DO SILÊNCIO DO LAR AO SILÊNCIO ESCOLAR: Racismo, Preconceito e Discriminação na Educação Infantil Pesquisa Bibliográfica Orientada apresentada como requisito parcial para obtenção de…

RELATO DE EXPERIÊNCIA Situações vexatórias de preconceito em espaço escolar Ana Maria Curvo aninhacurvo@hotmail.com Dimam dos Santos Pereira dimam_santos_@hotmail.com Agência Financiadora: Não financiado RESUMO O presente resumo questiona o preconceito étnico racial numa escola estadual a partir do olhar de uma coordenadora pedagógica negra que,…

ENCONTRO NACIONAL SOBRE HIPERTEXTO Belo Horizonte, MG – 29 a 31 de outubro de 2009 PRECONCEITO E IDENTIDADE LINGUÍSTICA: CRENÇAS DE ESTUDANTES DE UM CURSO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA1 Geórgia Maria Feitosa e Paiva2 Maria Elias Soares3 Resumo em português Esta pesquisa teve como objetivos conhecer e compreender as crenças de estudantes de um curso de graduação em Química no regime semipresencial acerca do tema preconceito linguístico. Para tanto, foi necessária a realização de uma…