Escola De Ensino Fundamental Profª Terezinha Miguéis

Tarso Gomes. UNISAL Americana 2008 O DESAFIO DE ENSINAR MATEMÁTICA EM CLASSES HETEROGÊNEAS EM COMUNIDADES CARENTES Silvia Eckert Zanoni -----------------------------------------------------------------------------------------------Profª. Drª. Denise Bértoli Braga ------------------------------------------------------------------------------------------------Prof. Dr. Marcos Francisco Martins…

EXPERIÊNCIA: TRAJETÓRIAS DE EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Belo Horizonte, outubro de 2006 - Prof. Dr. Leôncio José Gomes Soares - Orientador - Prof. Drª Maria Clara Di Pierro - USP - Profª Drª Selva Guimarães Fonseca - UFU - Profª Drª Maria Amélia Gomes de Castro Giovanetti - FaE/UFMG - Profª Drª Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca - FaE/UFMG Para Rogério e Ivan, Esperando que os “tempos roubados” da convivência familiar, dedicados à atividade de pesquisa,…

HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL O ENSINO DE HISTÓRIA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O Uso de Fontes. SUSANA BARBOSA RIBEIRO BERNARDO Área de Concentração: História Social Linha de Pesquisa: Ensino e História Londrina – PR. Março de 2009. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CENTRO DE LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL O ENSINO DE HISTÓRIA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O USO DE FONTES SUSANA BARBOSA…

Dr. Benedito Sergio Denadai Membros: Profª. Drª. Camila Coelho Greco Sr. Ari Araldo Xavier de Camargo Sra. Rosangela Maria Ribeiro Nogueira Comissão de Secretaria Geral Coordenação: Sra. Rosangela Maria Ribeiro Nogueira Sra. Adriana Maria Rodrigues Franco Sra. Maria Cristina Apolinário Antunes Comissão Cientifica Coordenação: Prof. Dr. Benedito Sergio Denadai Prof. Dr. Afonso Antonio Machado Profª. Drª. Ana Maria Pellegrini Profª. Drª. Camila Coelho Greco Profª. Carina Helena Wasem…

ARTES CASCAVEL DO CAMPUS DE CASCAVEL Elenita Conegero Pastor Manchope STRICTO PROGRAMA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM LINGUAGEM LETRAS, ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM LINGUAGEM E SOCIEDADE, SOCIEDADE, NÍVEL DE MESTRADO Coordenadora Profª. Drª. Lourdes Kaminski Alves APARECIDA DE JESUS FERREIRA Organizadora FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: Gêneros Textuais em Práticas Sociais Mestrado em Letras CASCAVEL CASCAVEL 2008 Copyright ©2008 by Aparecida…

Santos REABILITAÇÃO CRIMINAL NO BRASIL Monografia apresentada ao curso de graduação em direito da Universidade Presidente Antônio Carlos - UNIPAC, como requisito parcial para obtenção do titulo Bacharel em Direito. BANCA EXAMINADORA Profª. Esp. Christine Candian Cabral Discacciati Universidade Presidente Antonio Carlos - UNIPAC Prof. Msc. Paulo Afonso de Oliveira Júnior Universidade Presidente Antonio Carlos - UNIPAC Prof. Esp. Luiz Carlos Rocha de Paula…

mitificação do dr. Ruy Dória em São José dos Campos (1920-1966) Hebert Shimada Leal João lucas Guizalberte Mara Tays da Silva Orientadora: Profª Drª. Valeria Regina Zanetti Banca Examinadora: Profª Drª. Enedi... Profª Drª Maria Aparecida Papali MSc. AGRADECIMENTOS Agradecemos…

uma proposta de análise para as escolas públicas de educação básica Orientadora: Profª. Drª. Cláudia Souza Passador Ribeirão Preto 2007 THIAGO ALVES Avaliação na administração pública: uma proposta de análise para as escolas públicas de educação básica Dissertação apresentada à Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Administração. Orientadora: Profª. Drª. Cláudia Souza…

Enfermagem e Saúde, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre no Programa de Pós-Graduação em Cuidados Clínicos em Enfermagem e Saúde. Área de Concentração: Enfermagem Orientadora: Profª. Dra. Consuelo Helena Aires de Freitas FORTALEZA 2012 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação Universidade Estadual do Ceará Biblioteca Central Prof. Antônio Martins Filho Bibliotecário (a) Responsável – CRB-3 544…

desenvolver ações que propiciam a efetivação do SUS nos quatro eixos: o da gestão, o do ensino, o dos serviços e das comunidades. Define que o Ministério da Saúde e as Secretarias Estaduais e Municipais de Saúde serão responsáveis por planejar a formação de educação permanente dos trabalhadores em saúde necessários ao SUS, no seu âmbito de gestão, contando com a colaboração das Comissões de Integração Ensino-Serviço (CIES), dentre outras. O estado do Rio Grande do Sul procurou organizar…