Escola Da Ponte E Suas Impressoes

alguns exemplos da nova reforma ortográfica sendo para atualização da escrita de textos. Concepção de Leitura Entendemos que a importância da leitura na nossa vida, é cultivar hábitos de leituraentre os jovens, crianças e os adultos. Assim como a escola influencia também ao hábito da leitura, há questões como saberler? Para que ler? Como ler? A leitura é entendida como captação de idéias do autor, nesta concepção o texto é umproduto de codificação e decodificação pelo leitor.…

– Instituto Universitário de Lisboa Universidade Aberta susana_alexandra_henriques@iscte.pt Mónica Peralta Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Pedro Borges Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Rafaela Serralheiro Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Resumo No presente artigo apresentamos e discutimos os resultados de um projecto de investigação-acção

Prof. André Luiz Lopes de Faria Diretor de Vestibular e Exames UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA PASES 1 ETAPA (2012-2014) – M ANUAL DO CANDIDATO a 1 – INFORMAÇÕES SOBRE A UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA Fundada em 28 de agosto de 1926, como Escola Superior de Agricultura e Veterinária (ESAV), nossa instituição experimentou uma evolução constante desde essa data. Em 1948 foi transformada em Universidade Rural do Estado de Minas Gerais (UREMG) que, por sua vez, transformou-se na…

sempre por Alexandre que o prestigiava, Aristóteles fundou o Liceu (cerca de 334 a.C.) no ginásio do templo de Apolo Liceu (Liceu é referência ao local do templo). Onde criou escola própria no ginásio Apolo Liceu. Em pouco mais de dez anos de atividade, fez Aristóteles de sua escola um centro de adiantados estudos, em que os mestres se distribuiam por especialidades, inclusive em ciências positivas. Falecido Alexandre prematuramete em 323 …

chamá-las de partículas - podiam coexistir com ondulações lineares. O exposto acima não passa, naturalmente, de um esboço dos principais aspectos do art nouveau; as variações eram grandes, e as características específicas do estilo dependiam tanto da escola ou país em que ele se manifestava quanto das técnicas e materiais empregados na forma artística envolvida. Tampouco podemos esquecer que os resultados concretos do art nouveau raramente atenderam por completo às metas do…

entrave é como ela tem sido trabalhada na educação brasileira, principalmente no ensino médio, procurou também abordar as práticas metodológicas que tem contribuído para o insucesso, ou seja, a falta de leitura por parte do educando. No entanto, cabe a escola e ao professor proporcionar momentos de interação entre literatura e o educando criando, possibilidade para que este possa adquirir o gosto pela leitura. Palavras – chave: Literatura – Leitura – Professor INTRODUÇÃO O presente…

século XX é que ela passou a ser estudada, analisada, empregada, como ferramenta de mudança e de inovação . No começo desse século, as organização eram poucas e pequenas: predominava as pequenas oficinas, os artesãos independentes, as pequenas escolas, os profissionais autônomos ( como : médicos, advogados, que trabalhavam por conta própria) , o lavrador, o armazém da esquina etc. Hoje o panorama é bastante diferente, predominado as multinacionais que cresceram por força do…

ESCOLA TÉCNICA DE FORMAÇÃO GERENCIAL – ETFG/SEBRAE TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO TRABALHO DE ARTES EXPRESSIONISMO AMANDA SÁ JÚLIA PELUCHI ITABIRA 2014 CONCEITO Ele é designado com o termo do expressionismo que movimento cultural nascido na Alemanha no início do século XX que teve sua manifestação em vários campos da arte, como música, cinema, teatro, dança, fotografia, embora sua expressão acima de tudo encontra-se na pintura. Um pouco do que impor um estilo com características

EXPRESSIONISMO 05 2.1 Definição 06 2.2 Origens e influências 11 2.3 Caracteristicas 14 2.4 Arquitetura 16 2.4.1 Deutscher Werkbund 17 2.4.2 Escola de Amsterdam 19 2.4.3 Arbeitsrat Für Kunst 19 2.4.4 Der Ring 20 2.4.5 Neues Bauen 20 2.5 Escultura 21 2.6 Pintura 24 2.6.1 Die Brücke

AEscola Estadual Josué Cláudio de Souza O Pré-modernismo Manaus, Maio de 2014 Escola Estadual Josué Cláudio de Souza Diretor: José Maria do Couto Junior Professor: Alsidinei Aluno: Edilson José da Gama Neto Nº 05 Série: 3º ano Turma: 03 O Pré-modernismo Trabalho solicitado para obtenção de nota parcial para o 2º bimestre,…