Erros Na Classe Abaixo

Objetivos da Atividade de Teste 1. A atividade de teste é o processo de executar um programa com a intenção de descobrir um erro. 2. Um bom caso de teste é aquele que tem uma elevada probabilidade de revelar um erro ainda não descoberto. 3. Um teste bem-sucedido é aquele que revela um erro ainda não descoberto. Se a atividade de teste for conduzida com sucesso ela descobrirá erros no software. Mas é importante saber que " A atividade de teste não pode mostrar a ausência de bugs ; ela só…

o atributo CLASSE da base de dados. Conceitos básicos: Kappa Statistic: Índice que compara o valor encontrado nas observações com aquele que se pode esperar do acaso. È o valor calculado dos resultados encontrados nas observações e relatado como um decimal (0 a 1). Quanto menor o valor de Kappa, menor a confiança de observação, o valor 1 implica a correlação perfeita. Mean Absolute Error: média da diferença entre os valores atuais e os preditos em todos os casos, é a média do erro da…

Monitoria de LP em Morfologia - Classes de Palavras - Exercícios 1. A alternativa que apresenta classes de palavras cujos sentidos podem ser modificados pelo advérbio é: a) adjetivo - advérbio - verbo. b) verbo - interjeição - conjunção. c) conjunção - numeral - adjetivo. d) adjetivo - verbo - interjeição. e) interjeição - advérbio - verbo. 2. Das palavras abaixo, faz plural como "assombrações" a) perdão. b) bênção. c) alemão. d) cristão. e) capitão. 3. Na oração "Ninguém está…

Analise, na figura abaixo, o perfil geométrico de um eixo e, a sua direita, o detalhe ampliado da superfície deste mesmo eixo. No detalhe ampliado você pode observar que a superfície real apresenta irregularidades na forma: Você já viu que, na fabricação de peças, as superfícies estão sujeitas a erros de forma e de posição, que determinam as tolerâncias geométricas. Esses erros são considerados macrogeométricos. As tolerâncias geométricas são estabelecidas para que tais erros não…

análise: Os dados abaixo representam as idades de 50 funcionários de uma empresa, já colocados em ordem crescente: 18 – 20 – 20 – 21 – 22 – 24 – 25 – 25 – 26 – 27 29 – 29 – 30 – 30 – 31 – 31 – 32 – 33 – 34 – 35 36 – 36 – 37 – 37 – 37 – 37 – 38 – 38 – 38 – 40 41 – 43 – 44 – 44 – 45 – 45 – 45 – 46 - 47 – 48 49 – 50 – 51 – 53 – 54 – 54 – 56 – 58 – 62 – 65 Esses dados encontram-se ordenados do menor para o maior (rol). Podemos agrupá-los de duas formas: com intervalo de classe ou…

como ponto de fusão do gelo o valor 32 e como ponto de ebulição da água o valor 212, sendo estes pontos tomados na condição de pressão igual a 1 atm. Esta escala é também relativa, obtida pela escala Rankine conforme a relação definida pela equação abaixo: tf = T’ - T’o Onde: tf = temperatura em ºF T’ = temperatura em ºR T’o = 459,67 ºR 2.3 Escala Kelvin (Temperatura Termodinâmica) A temperatura básica é a temperatura termodinâmica (T), cuja unidade é o Kelvin (K), que é uma…

Constantes - STATIC FINAL * Tudo sobre funções * Criação de Classes * Métodos Construtores * New - Instanciar Objetos * This - auto-referência * Sobrecarga de métodos * Acesso a Atributos e Métodos * Package ou Pacotes - Criar, Definir e Importar * Public, Private e Protected * Get e Set - Métodos Acessores * Herança de Classes * Enum * Interfaces * Annotations * Classes Abstratas e Métodos Abstratos * Polimorfismo *…

essas irregularidades compreendem dois grupos de erros: erros macrogeométricos e erros microgeométricos. Erros macrogeométricos são os erros de forma, verificáveis por meio de instrumentos convencionais de medição, como micrômetros, relógios, comparadores, projetores de perfil etc. Entre esses erros, incluem-se divergências de ondulações, ovalização, retilineidade, planicidade, circularidade etc. Durante a usinagem, as principais causas dos erros macrogeométricos são:• defeitos em…

distribuição. Para identificar uma classe, devem-se conhecer os valores do limite inferior e superior da classe, que delimitam o intervalo de classe. - Limite inferior (li): é o menor valor que a variável pode assumir em uma classe de freqüências; - Limite superior (ls): é o maior valor que a variável pode assumir em uma classe de freqüências; - Ponto médio (Xi): o ponto médio de uma classe de freqüências é a média aritmética entre o Li e o Ls da mesma (classe), ou seja, Pm = Li+Ls ;

................................................................................21 MODELO DE REQUISIÇÃO DOS JAVASERVLETS™ ..........................................................................................................22 HIERARQUIA DAS CLASSES DOS SERVLETS: ...................................................................................................................23 FUNCIONAMENTO E CICLO DE VIDA ....................................................................................