Erros Mais Comuns Em Tcc

por seus alunos, bem como o Projeto de Pesquisa (Proposta de TCC) e do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) constituem parcela decisiva da formação, sendo-lhes de grande valia para o amadurecimento e crescimento intelectual. O objetivo deste manual básico é orientá-lo, de maneira sucinta, sobre como trabalhar com o texto acadêmico – seja na elaboração do Projeto de Pesquisa (Proposta de TCC), do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ou, mesmo, em outros trabalhos a serem…

“verificamos” devem ser evitadas, sendo substituídas de preferência por “esta pesquisa”, “este trabalho”, “o estudo em questão”, “verificou-se”, “conclui-se daí que”, utilizando-se verbos que tendem à linguagem impessoal (GONÇALVES, 2004). Erros de redação comuns em textos monográficos: Exemplo 01. Utilização de formas pronominais diferentes. Percebe-se que a indisciplina constitui o principal problema que acomete a escola, embora acreditemos que haja uma saída para tal…

para a melhor compreensão do texto. A formatação do relatório e dissertações científicas deve seguir as normas da ABNT [3]. A seguir, faremos uma descrição mais detalhada dos itens essenciais para a confecção de um relatório científico bem feito. É comum a divisão de um relatório em: elementos prétextuais; elementos textuais e elementos pós-textuais. A seguir, veremos o que cada um desses itens significam com muito mais detalhes. 3. Elementos pré-textuais Os elementos pré-textuais devem…

Núcleo Básico 3 Planejamento e Desenvolvimento do TCC Núcleo Básico Planejamento e Desenvolvimento do TCC Eva Chow Belezia Ivone Marchi Lainetti Ramos São Paulo 2011 Governador Geraldo Alckmin Presidência João Sayad Vice-presidência Ronaldo Bianchi, Fernando Vieira de Mello Vice-Governador Guilherme Afif Domingos DIRETORIA DE PROJETOS EDUCACIONAIS Direção: Fernando José de Almeida Coordenação editorial: Luiz Marin Gerência: Monica Gardelli Franco, Júlio Moreno Edição de…

UMA FERRAMENTA IMPORTE PARA ALUNOS CONJUNTO JOÃO ALVES FILHO, EM NOSSA SENHORA DO SOCORRO/SE. pré-projeto de pesquisa apresentado á disciplina TCC-I do curso de Letras Português da Universidade Federal de Sergipe como pré-requisito para a disciplina TCC-II, imprescindível para a obtenção do grau. Prof. Dr. XXXXX São Cristóvão Janeiro de 2012 RESUMO Todos sabem das dificuldades que os professores de língua portuguesa…

básicas requeridas para engajar-se na terapia cognitivo-comportamental ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• A terapia cognitivo-comportamental com adolescentes 29 ................................................. 33 Problemas comuns ao realizar terapia cognitivo-comportamental com crianças e adolescentes .............. . . . . . . . ......... . . . . . . . . . . .. . . . . . . ............. . ............................. 36 3 Bons pensamentos bons…

é destinado à organização do processo de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) no âmbito de cursos da Faculdades Kennedy Promove e Infórium de Belo Horizonte. Belo Horizonte 2013 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO .................................................................................................... 05 1 O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO...................................................... 06 1.1 A construção do TCC ..........................................................................

muitas vezes, num estreitamento das análises, com perspectivas e soluções que acabam por se mostrar simplistas e ineficazes, acarretando significativos danos para a sociedade, impedindo a real transformação de nossas práticas. Exemplos de erros e equívocos provocados pela dissociação dos saberes e epistemologias podem ser facilmente encontrados na literatura, sobretudo naquela referente aos EIA-RIMAs – respectivamente, Estudos de Impacto Ambiental e Relatórios de Impacto Ambiental. Estes

conflitos e modificar pensamentos e comportamentos disfuncionais de maneira que essa mudança cognitiva e comportamental seja duradoura (Beck, 1997). Segundo Beck, o pensamento disfuncional influencia o humor e o comportamento do paciente, sendo comum a todos os distúrbios psicológicos. Consequentemente, a avaliação realista e a modificação no pensamento produzem uma melhora significativa no humor e no comportamento (Beck, 1997). A terapia comportamental cognitiva pode ser…

FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) . 1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento: Entendi que a didática e a metodologia são indissociáveis, sendo fundamental a comunicação entre as disciplinas de maneira interdisciplinar focando…