relatório

FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LLATU SENSO EM: EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM ÊNFASE NO AEE

CÓDIGO DA TURMA: 20131/310

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA VIVIDA NA ESCOLA

PÓLO GOIÂNIA / 2013/2° SEMESTRE

FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005.
Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007

RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC)
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1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento:

Entendi que a didática e a metodologia são indissociáveis, sendo fundamental a comunicação entre as disciplinas de maneira interdisciplinar focando determinados conhecimentos em todas as matérias não havendo dicotomia entre a teoria e a prática. O processo ensino aprendizagem ocorre somente quando o professor planeja suas aulas e se utiliza da metodologia que é característica do bom profissional que consegue estabelecer caminhos e recursos para facilitar a apreensão do conhecimento por parte do aprendente, despertando interesse e curiosidade, que torna o conhecimento do senso comum em conhecimento científico, a partir de novas hipóteses.

2 – Relacione o conteúdo da disciplina com a sua experiência profissional:

A disciplina favoreceu o despertar para os possíveis caminhos e ferramentas para que se torne possível que ocorra de fato a aprendizagem dos meus alunos, se não estimulo interesse e curiosidade torna-se quase impossível concentrar a atenção e o foco dos aprendentes para o que está sendo ensinando. O planejamento é também uma ferramenta fundamental para que ocorra o aprendizado, ainda os que não dão certo de maneira integral, torna possível perceber o erro e a readaptação da aula, focando no resultados esperados.

3 – Mencione os principais autores trabalhados e a aplicabilidade