Equilibrio Aprendizagem Motora

AUTOR: JOÃO VITOR PEREIRA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO MOTORA NA INFÂNCIA. FORTALEZA 2012 CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA AUTOR: JOÃO VITOR PERIRA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO MOTORA NA INFÂNCIA. Artigo apresentado para obtenção dos créditos da disciplina Aprendizagem e Controle Motor, como parte das exigências para aprovação…

dificuldades de aprendizagem pela análise do desempenho da criança, a história de experiência lúdico-motora e o perfil de adaptabilidade em cada etapa do desenvolvimento. Psicomotricidade é a expressão do ato motor, coeso e preciso (Ajuriaguerra, 1980). Estudos apontam que a fase ideal para trabalhar todos os desenvolvimentos do aspecto motor, intelectual e sócio-emocional é do nascimento aos oito anos de idade (Manhães, 2004). Este período é propicio para desenvolver dificuldades de…

os alunos a falarem sobre os personagens do nosso folclore e, cantarem as cantigas de roda que conhecem e que fazem parte do nosso folclore, na sequência pedir a eles que façam um desenho conforme o desenvolvimento da conversa. Avaliação de Aprendizagem – Surpreenderam minhas expectativas, as crianças além de contarem a história do saci eles cantaram uma música e me orientaram no desenho do saci que criei na lousa, conforme o meu pedido as crianças desenharam e pintaram o seu saci. …

TEIXEIRA DA SILA A importância das Atividades Rítmicas e Expressivas para crianças com dificuldade na aprendizagem. MANAUS 2013 MARCELO TEIXEIRA DA SILVA A importância das Atividades Rítmicas e Expressivas para crianças com dificuldade na aprendizagem. Professora Orientadora: Carmem Arce MANAUS 2013 SUMÁRIO…

ATIVIDADE MOTORA E LUDICIDADE PROFESSOR ESP. OSVALDO Conceito de Ludicidade- A palavra ludicidade tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo". Se achasse confinada a sua origem, o termo lúdico estaria se referindo apenas ao jogo, ao brincar, ao movimento espontâneo, mas passou a ser reconhecido como traço essencialmente psicofisiológico. Deste modo, estamos definindo ludicidade como um estado de consciência, onde se dá uma experiência em estado

DESENVOLVIMENDO A COORDENAÇÃO MOTORA NO ENSINO FUNDAMENTAL O desenvolvimento motor consiste em uma série de mudanças que ocorrem ao longo ciclo vital em termos do deslocamento de partes do corpo ou de todo corpo no espaço. O movimento é o elemento central na comunicação e interação com as outras pessoas e com o meio ambiente á nossa volta, é central também na aquisição do conhecimento de si e da natureza. Apesar dos movimentos estarem presentes em todas as nossas ações, eles não se…

HABILIDADES MOTORAS HABILIDADE MOTORA  Consiste em uma série de movimentos realizados com exatidão e precisão. Gallahue, 2008  Atos motores que surgem dos movimentos da vida diária do ser humano e dos animais, expressa um grau de qualidade de coordenação de movimentos. Barbanti, 2003 MOVIMENTOS OBSERVÁVEIS     Estabilizadores Locomotores Manipulativos Combinações destes HABILIDADES MOTORAS DE EQUILÍBRIO  Constituem a base para as outras…

considerados complexos pelo grau de dificuldade. A ginástica artística se caracteriza por uma sucessão de esforços estáticos combinados com ações musculares dinâmicas. As séries de argolas, nas barras paralelas, nas barras assimétricas e na trave de equilíbrio são alguns dos exemplos desse tipo de atividades combinadas. TERMINOLOGIA ESPECÍFICA APLICADA À GINÁSTICA ARTÍSTICA 1) As posições básicas do corpo: Posição estendida: caracteriza-se pela ausência de ângulos nas articulações do…

A importância do Equilíbrio corporal em crianças e adolescentes LOUIS CHARLES ARAUJO SANTOS* NATHALIA FONTES BOURBON* YGOR DE JESUS ALVES* MAYARA PATRICIA DE SOUSA MORAES* JULLY ESLA FEITOSA SILVA* NARA MICHELLE MOURA SOARES (CREF: 1.090-G/SE)*# #Universidade Tiradentes, Aracaju, Sergipe, Brasil. *Universidade federal De Sergipe, São Cristovão, Sergipe, Brasil. louischarlesaraujo@hotmail.com Palavras-chave: Importância, Equilíbrio, Corporal. INTRODUÇÃO:Por meio dos movimentos corporais…

processo de ensino-aprendizagem referente a um programa de iniciação ao voleibol. No artigo também relatamos os dados obtidos durante os três meses em que atuamos no programa, com o intuito de contribuir para a educação física, em especial, para a educação física da cidade de Montes Claros/MG. Para que haja resultados positivos e evolução no processo de aprendizagem tem que haver planejamento, avaliação e reavaliação do trabalho desenvolvido, além de avaliações qualitativas da…