Envolvimento Da Equipe Alunos Profissionais Na Execução

pedagoga responsavel e todas as dúvidas foram sanadas ,as orientações foram claras e satisfatórias, ouve também envolvimento com os demais funcionarios responsáveis pela administração escolar. O acompanhamento do trabalho pedagógico ocorreu por várias semanas na unidade escolar. Onde, a partir de observações sobre as práticas no cotidiano escolar foi possível conversar e planejar com os profissionais envolvidos em relação ao projeto de forma coerente, dinâmica e criativa, com diálogo…

pedagoga responsavel e todas as dúvidas foram sanadas ,as orientações foram claras e satisfatórias, ouve também envolvimento com os demais funcionarios responsáveis pela administração escolar. O acompanhamento do trabalho pedagógico ocorreu por várias semanas na unidade escolar. Onde, a partir de observações sobre as práticas no cotidiano escolar foi possível conversar e planejar com os profissionais envolvidos em relação ao projeto de forma coerente, dinâmica e criativa, com diálogo…

Geral: Conhecer a realidade da população que reside no bairro Cidade Nova. 2.2 – Objetivos Pedagógicos: - conhecer a qualidade de vida dos moradores; - visualizar os problemas enfrentados pelos indivíduos. - Possibilitar ao aluno a identificação do espaço de intervenção profissional do assistente social com os beneficiários e combater as situações de vulnerabilidade social. 3 - Supervisão de campo: A supervisão de campo contribuiu bastante para que pudéssemos realizar nossas atividades…

de Pedagogia no Brasil segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação em Pedagogia licenciatura, institui em um de seus artigos a possibilidade de inserção profissional do pedagogo em áreas onde necessitam da aplicabilidade de seus conhecimentos pedagógicos. Assim são diversas as possibilidades de inserção profissional não se limitando, apenas a sala de aula ou, ainda, ao trabalho pedagógico na escola, mas, sobretudo vão, além disso, posto que pedagogos possam atuar em…

propostas estéticas e funcionais, seguindo uma linha complementar metodológica a fim de solucionar problemas futuros, criando interação entre a equipe e a otimização das informações na hora da execução do projeto, com uma preocupação em criar ambientes personalizados de acordo com o cotidiano da empresa. SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO 5 2. IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA 5 3. INTRODUÇÃO 6 3.1 OS OBJETIVOS 7 3.1.1 Objetivo Geral: 7 3.1.2 Objetivo Específico: 7 4.…

PEDAGOGIA INTRODUÇÃO Prezado(a) Aluno(a), A disciplina Estágio Supervisionado faz parte do projeto pedagógico do Curso de Licenciatura em Pedagogia e Letras ministrado pelo Centro de Ensino SuperiorFABRA e é concebida como um momento de aprendizagem para o desenvolvimento de competências e habilidades desejáveis na formação do futuro professor. Neste sentido, o estágio constitui um eixo norteador na estruturação curricular e tem por finalidade propiciar aos alunos do curso de…

é tarefa de seres humanos. É tarefa, por excelência, de educadores”. (Terezinha Azeredo Rios) SUMÁRIO 1 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 - Nome da Instituição. 1.2 - Título do trabalho. 1.3 - Nome do aluno. 1.4 - Nome dos supervisores de estágio. 1.5 - Nome da disciplina de estágio. 1.6 - Nome da instituição onde realizou o estágio. 1.7 - Data: semestre e ano. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 - Fundamentação…

da instituição deve contar com a participação de todos, especificamente dos docentes. Tal participação permite superar autoritarismos e tornar o projeto um documento da comunidade. A participação dos docentes e dos demais agentes na elaboração e execução do plano, do projeto constitui a dimensão política, aliada à finalidade que é formar cidadãos. O PPP deve construído de forma participativa, contudo autônoma a seus executores, porém, essa autonomia não significa independência nem tão…

engenharia e tecnologia. Nesta perspectiva, utiliza como fonte de dados a pesquisa bibliográfica e o relato da experiência vivenciada na implantação, execução e acompanhamento dos Projetos Integradores em uma Instituição de Ensino, com foco na interdisciplinaridade e na construção das competências requeridas pelo mundo do trabalho para esses profissionais em formação. Como resultado, observa-se que o Projeto Integrador caracteriza-se como uma ferramenta de agregação da…

com os alunos um projeto: Marcio Fiat +20, onde se tratava da sustentabilidade. DESENVOLVIMENTO: 2.1 Caracterização Instituição: A escola investigada localiza-se em área de difícil acesso e 50% dos educandos utilizam transporte da escola para realizar o trajeto: casa-escola. Com 550 alunos, cerca de 20 deles apresentam necessidades educativas especiais e são atendidos pela Sala de Recursos que funciona em dois horários distintos: manhã e noite. Fundada em 1994 para atender aos…