Entrevistas Para Assistente Social Com Adolescentes

[pic] [pic] RELATÓRIO Espaços sócio-ocupacionais do Assistente Social Hospital São Lucas – Porto Alegre/RS Faculdade de Serviço Social da PUCRS Disciplina – Construção da Identidade do Assistente Social Profa. Dra. Gleny Terezinha Duro Guimarães Alunos Maria de Lourdes de Oliveira; Maria Inês N. Barcelos; Patrícia Lane A. Reis; Solano B. de Lima; Tatiane Souza Silva Porto Alegre, maio de 2012. SUMÁRIO

Marcio Cardoso Silveira ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO: Centro de Promoção da Criança e do Adolescente São Francisco de Assis - CPCA Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Tutor Externo – Maria Judite Ludwig Nome do Supervisor de Campo – Maria Tereza de Oliveira Côrtes Porto Alegre 2014

9 1. INTRODUÇÃO O tema dos adolescentes em conflito com a lei, em especial os que têm histórico de drogadição, nos levou a refletir sobre o assunto como sendo um problema social, uma vez que o abuso de drogas tem levado muitos jovens e suas famílias a percorrerem um caminho de sofrimento e desumanização das relações afetivas, gerando como conseqüência o rompimento de vínculos familiares e comunitários, além de elevados índices de criminalidade. A falta de expectativas educacionais e de

UM ESTUDO NO CONSELHO TUTELAR E CASA MARIA MENINA. Amanda de Sousa França Oliveira¹ Cleides Carvalho Ferreira de Souza¹ Eliane Milanez Silva¹ Mari Sirlane Eberhardt¹ Priscila Pinheiro de Alencar¹ ¹ Acadêmicas em Bacharelado em Serviço Social. Faculdade Tecnologia do Piauí - CET, Teresina. RESUMO: Este trabalho tem como objetivo apresentar os elementos que integram a estrutura do artigo científico, relacionado ao trabalho de campo realizado no Conselho Tutelar e Casa…

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância |Curso |Serviço Social (Pólo de Ceres-GO) |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º Sem |Disciplina |Família e Sociedade | |Nome Tutor Presencial |Ednalva Borges

PROJETO DE INTERVENÇÃO NA UNIDADE DE ACOLHIMENTO REENCONTRO PARA OCUPAR TEMPO OCIOSO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES. Andréa de Souza Euzébio Danielle Cristina dos Santos Kátia Soares Pereira Brasília- DF 2012. PROJETO DE INTERVENÇÃO NA UNIDADE DE ACOLHIMENTO REENCONTRO PARA OCUPAR TEMPO OCIOSO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES Andréa de Souza Euzébio Danielle Cristina dos Santos Kátia Soares Pereira Projeto de Intervenção…

do assistente social no atendimento à criança e ao adolescente, após um breve retorno a história no reconhecimento da profissão do assistente social, revendo suas atribuições como agente direto da inclusão social e viabilização do acesso aos direitos de cidadania, como também atendimento na rede sócio-assistencial; veremos de maneira especial os direitos que são garantidos na Constituição Federal, em relação á criança e adolescente. A implantação do ECA – Estatuto da Criança e do…

e 30 horas em campo locu da pesquisa na Fundação da Criança e do Adolescente do Estado do Pará – FUNCAP. O estágio supervisionado fundamenta-se em uma proposta que articula as dimensões teóricas e práticas, por meio de um trabalho interdisciplinar que favorece o acesso a novos conhecimentos. Sendo mais um especo de formação profissional do futuro pedagogo nas instituições não educacionais, o que contempla diversos seguimentos sociais, perpassando desde as instituições de pessoas…

CENTRO COMUNITÁRIO E SOCIAL DORCAS DO MUNICÍPIO DE TOLEDO-PR. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Serviço Social, Centro de Ciências Sociais Aplicadas – CCSA, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná/UNIOESTE, como requisito parcial à obtenção do grau de Bacharel em Serviço Social. Orientadora: Profa. Ms. Roseli Odorizzi TOLEDO 2008 LIDIANE PRIORI GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: UM ESTUDO COM AS MÃES USUÁRIAS DO CENTRO COMUNITÁRIO E SOCIAL DORCAS DO…

operacional do Serviço Social aliado a prática do estágio curricular obrigatório III desenvolvido na referida instituição de ensino. É desafiador e ao mesmo tempo estimulante desvelar as nuances pertencente a uma instituição de ensino que perpassou ao longo de seu processo histórico por profundas transformações e que conta atualmente com resultados de constantes aperfeiçoamentos seja sob a perspectiva de investimentos técnicos pedagógicos ou sob a égide da demanda e reflexos da questão…