Entrevistas Escolares

garantir maior exatidão nos resultados. Os dados são divulgados para a população. ENTREVISTA São feitas discussões em grupos conhecidos como mesa-redonda, e entrevistas em profundidade em que é feito um pré-agendamento do entrevistado e sua aplicação é individual. O entrevistador identifica as pessoas a serem entrevistadas por meios de critérios previamente definidos: sexo, idade, ramo de atividade etc. As entrevistas não exigem um local previamente. O importante é que sejam aplicadas…

contribui para a motivação escolar do Ensino Fundamental II, em uma Instituição particular da cidade no Interior do Estado de São Paulo. HIPOTESE: O Sistema de Ensino não propicia instrumentos suficientes para obtenção de um alto índice motivacional aos alunos dentro da Instituição escolar; METODOLOGIA A escolha do tema motivação foi levantado após breve entrevista com a equipe da diretoria e coordenação da instituição escolhida, na qual a falta de motivação escolar na…

negligenciados para com a clientela assistida no Programa. São mais de 500 crianças e adolescentes com idades variadas entre 06 e 17 anos, que vem ao longo de vários anos em tratamento a fim de minimizar os sintomas do transtorno que os afetam. Ao realizar entrevistas com as famílias e diagnosticar seu perfil sócio econômico e cultural, percebemos o quanto é angustiante para estes pais, a discriminação que sofrem seus filhos em todos os ambientes em que convivem, porém, o que mais…

ESTUDO DE CASO – CRIANÇA COM BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR 1. INTRODUÇÃO O Diagnóstico Psicopedagógico é o processo pelo qual é analisada a situação do aluno com dificuldades dentro do contexto escola e de sala de aula ,com a finalidade de proporcionar aos professores orientações e instrumentos que permitem modificar o conflito manifestado .Fernandez (1990) afirma que o diagnóstico, para o terapeuta, deve ter a mesma função que a rede para um equilibrista. É ele, portanto, a base que…

Turma: UFRJ - 04 Tutor: Ângela Maria Ferreira Rego [pic] I - Identificação: Unidade Escolar: Colégio Estadual Ministro Raul Fernandes Localização: Vassouras/RJ Quantitativo de Alunos: 1000 Modalidades de Ensino: EF II (Regular e EJA) EM (Regular e EJA) II – Projeto: Recre@ção - Rádio e Ação no Recreio. Atividade em forma de programas de rádio durante o recreio das aulas, composta de músicas, entrevistas e informativos. III - Objetivos: Fomentar a socialização, comunicação,…

avaliar e melhorar os trabalhos prestados à comunidade escolar, no intuito de criar a prática da auto-avaliação em todos os segmentos escolar e garantir uma educação integral de qualidade e para todos. Objetivo específico: * Valorizar os servidores que trabalham com amor e dedicação através de incentivos, elogios e certificação da própria instituição de honra ao mérito; * Melhorar a qualidade dos trabalhos prestados à comunidade escolar; * Comprometer todos os segmentos quanto…

PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia UNIDADE 1 BASE LEGAL DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina quem é o orientador educacional e explique a sua importância no contexto escolar. Na instituição escolar, o orientador educacional é um dos profissionais da equipe de gestão. Ele trabalha diretamente com os alunos, ajudando-os em seu desenvolvimento pessoal; em parceria com os professores, para compreender o comportamento…

PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA PÁGINA 115 – ATIVIDADE APLICADA: PRÁTICA LIVRO ORGANIZAÇÃO ESCOLAR SOROCABA 2015 SUMÁRIO Introdução..............................................................................04 Gestão Escolar.......................................................................05 Entrevista com Diretor............................................................05 Análise da Entrevista..............................................................06 Escolha…

.................................................................... 12 2.2 Evasão escolar no Brasil ................................................................................ 14 2.3 Evasão escolar na rede pública de ensino ..................................................... 14 2.4 Evasão escolar no ensino superior ................................................................ 14 2.5 Evasão escolar nos cursos de licenciatura em física .....................................…

A Orientação Educacional é entendida como um processo dinâmico, contínuo e sistemático, estando integrada em todo o currículo escolar sempre encarando o aluno como um ser global que deve desenvolver-se harmoniosa e equilibradamente em todos os aspectos: intelectual, físico, social, moral, estético, político, educacional e vocacional. Integrada com a Orientação Pedagógica e Docentes, a O.E. deverá ser um processo cooperativo devendo: - mobilizar a escola, a família e a criança para a…