Entrevistas Com Gestores Escolares

por meio de entrevistas refletir sobre as políticas publicas e a forma de geri-las pelos gestores tanto de escolas e também de órgãos responsáveis pela qualidade da educação brasileira. A seguinte pesquisa foi realizada em escolas estaduais da cidade de Lagoa Vermelha, as quais participaram do ultimo IDEB. Nota-se a importância da ação pedagógica no meio das políticas publica, para que a educação seja pensada e planejada de acordo com a necessidade de nossa sociedade. As entrevistas…

A técnica de coleta de dados envolverá: entrevista, grupo focal e observação participante nos ..... sofrimento como profissionais de saúde, técnicos ou gestores. Entrevista com o Gestor 1) Há quanto tempo você atua como gestor nesta escola Atuo desde 2002. Há dez anos estou aqui. 2) Já atuou como gestor em outras escolas? SIM 3) Qual a sua formação?(Cursos que já fez) Letras e Pedagogia, Mestrado e Doutorado em Literatura infantil. 4) Por que escolheu este trabalho? Porque gosto. 5) Quais são

intuito relatar um pouco sobre gestão e as varias formas que ela se apresenta mediante os gestores escolares, dando-nos a oportunidade de observarmos os currículos ocultos, com auxilio dos estudos da disciplina de Gestão Educacional I. Essa entrevista foi realizada na Escola Eponina Marques Ferreira, no dia 06 de Novembro de 2014, o entrevistado foi a Sr. Coordenadora Renilda de Jesus Canela de 41 anos. A entrevista foi bastante valida, pois pudemos aprender e descobrir a realidade da…

trabalho reflete sobre a temática que envolve a gestão da escola pública e a qualidade do ensino. Apresenta uma discussão conceitual sobre a gestão escolar. Depois, problematiza como está disposta esta temática no cenário nacional e, em especial, no alto oeste potiguar. Para a obtenção dos dados foram aplicados entrevistas e questionários com os gestores de escola. O estudo observou que há um descompasso entre os conceitos teóricos da área e o trabalho desenvolvido no cotidiano das…

Pelotas 2013 taiani rivaroly INTRODUÇÃO Este trabalho desenvolvido por mim, como aluna de Pedagogia da Unopar, é a elaboração de uma entrevista em duas escolas distintas,Escola de Ensino Fundamental Francisco Caruccio no Bairro Pestano e na Escola Nestor Elizeu Crochemore na zona rural de Pelotas.Onde o tema a ser trabalhado é a realidade das escolas em relação ao Índice de Desenvolvimento

.................................................................pág2 1.1 Como o gestor poderá contribuir para a melhoria da aprendizagem do aluno em sala de aula, se o mesmo não possui tal conhecimento?.............................................................pág3 2- Trabalho Participativo:......................................................................................................pág5 3-Entrevista:..................................................................................

Gestão Educacional e Currículo escolar e as Tecnologias em Educação. Profs. Samira Kfouri,Vilze Vidotte Costa e Cynthia Simioni França Tutora eletrônica: Marcia de Souza Quadros Muller Tutor(a) de sala: Cacilda Maceio 2013 Introdução O presente trabalho tem o objetivo de apresentar resultados da pesquisa “Índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB) das Escolas Públicas,seus impactos e organização . Busca, também conhecer e examinar como os gestores das…

RELAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE GESTÃO ESCOLAR Licenciatura em Pedagogia (PED 0286) – Estágio IV RESUMO Este trabalho tem por objetivo identificar elementos comuns aos interesses da educação e a construção da convivência da comunidade junto à unidade escolar. Para a composição do mesmo foram realizadas observações e entrevista com o Gestor Escolar e procedido a leitura das referências bibliográficas sobre educação, escola e políticas públicas. Percebeu-se que a proposta de…

MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO IV GESTÃO ESCOLAR Autora: Talita Carneiro da Silva Profª: Ana Claudia Barbosa Figueiredo Centro universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura plena em pedagogia Turma ped: 9691 Estagio IV 25/10/2012 Introdução: O estagio de gestão escolar, foi aplicado na Escola Municipal de Ensino Infantil Criança Feliz, perfazendo um acompanhamento da gestora local. Onde foi observada e acompanhado em seu trabalho e suas funções no decorrer do estágio.

TEMÁTICO: DIVULGAÇÃO DO IDEB NAS ESCOLAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Políticas Públicas na Educação Básica, Currículo escolar e as Tecnologias em Educação, Metodologia da Pesquisa Cíentifica, Fundamentos da Gestão Educacional, Seminário III. Profs. Cyntia Simioni França Melina Klaus, Okçana Battini, Vilze Vidotti, Samira Kfouri.