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Discutir e definir o tema do projeto de ensino-aprendizagem a ser a ser executado em uma turma de Ensino Médio. - Conhecer a prática de professores de Filosofia e Sociologia em turmas de Ensino Médio. - Desenvolver habilidades de regência de aulas de Sociologia e Filosofia em turmas de Ensino Médio. - Desenvolver habilidades para avaliar projeto de Ensino-Aprendizagem de Filosofia e Sociologia em Escola de Educação Infantil. - Identificar as dificuldades enfrentadas pelos professores em início de carreira em relação aos conteúdos ministrados, aos métodos de ensino, recursos materiais e avaliação, e como esses professores têm encaminhado a superação ou minimização dessas dificuldades. - Preencher os campos de um diário de classe, de maneira a compreender a relação entre esse documento escolar e os demais documentos, a saber: a Matriz Curricular da Escola, os Planos de Ensino, as Fichas Individuais dos alunos e o Sistema de Avaliação definido na Proposta Pedagógica da Escola e no Regimento da Escola. - Desenvolver habilidades de planejar, presidir e avaliar uma reunião de professores. - Conhecer a rotina de trabalho do pedagogo de uma Escola de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) ou Ensino Médio. - Conhecer a agenda de trabalho do pedagogo de uma Escola de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) ou Ensino Médio. - Conhecer o espaço de trabalho do pedagogo de uma Escola de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) ou Ensino Médio. - Conhecer a organização e funcionamento da…

PEDAGOGO NA ÁREA DE SAÚDE Boa Tarde Edileusa, tudo bem quero te incomodar um pouquinho, gostaria de sua ajuda estou fazendo Faculdade de Pedagogia e preciso fazer um trabalho preciso falar com um pedagogo na área de saúde consultando verifiquei que ai no HSP tem como posso fazer para entrevistar a pessoa responsável a professora deu quatro perguntas somente isso para entrevistar a pessoa e tirar uma foto se autorizar então preciso de ajuda como posso fazer por favor me ajude desde já…

Introdução Ao entrevistar professores, pedagogos e alunos, podemos perceber que todos tem as mesmas dificuldades e buscam soluçoes na uniao da escola com a familia e a sociedade. Podemos afirmar que existe preconceitos sim nas escolas e alunos com varios tipos de dificuldades, mas isso em tempos antigos ja foram bem maiores, pois a falta de dialogo e informaçoes dificultavam a soluçao e muitas vezes alguns alunos passavam dispercebidos, ja que a sociedade, pais alunos e…

UNISEB INTERATIVO CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE AVALIATIVA 2 PROJETO DE PESQUISA Aluna Bruna Cristina Braite de Andrade RA: 0200108878 Atibaia/ SP 2013 UNISEB INTERATIVO CURSO DE PEDAGOGIA PEDAGOGIA HOSPITALAR: ATUAÇÃO DO PEDAGOGO FORA DO CONTEXTO ESCOLAR Aluna Bruna Cristina Braite de Andrade RA: 0200108878 Atibaia / SP 2013 JUSTIFICATIVA O professor é visto somente dentro das salas de…

de formação de professores, por meio da legislação e das políticas públicas a partir de 1990”. Nesse sentido, a análise das mudanças nos processos de formação humana - com especial destaque para as propostas de formação de professores e de pedagogos evidenciadas por meio de diferentes concepções de formação que são debatidas no contexto atual, fundadas em diferentes projetos e perspectivas históricas diferenciadas - pode revelar se esse processo busca readequar a formação de…

tem o poder de transformar a nossa sociedade, e que nós futuros pedagogos temos a grande missão de proporcionar as nossas crianças, uma educação de qualidade, independente do espaço social, pois a educação está presente no dia a dia de todos e ela se manifesta de variadas formas como vimos no livro “O que é Educação”, pois elas precisam dessa base para se tornarem adultos capazes, autônomos, criativos e com pensamento critico e emancipador, como diz Libanêo em seu livro “Pedagogia e…

Itabirito destacar a importância do pedagogo na prática escolar, do processo da didática e da formação docente. A pesquisa apresenta a realidade na escola, as principais dificuldades do pedagogo no exercer seu papel perante a escola, buscando o seu espaço como mediador e articulador da realidade político-pedagógica, devendo ser o ponto chave para que a diferença aconteça. Sendo o pedagogo responsável em garantir que a função social da escola seja plenamente realizada, ou seja,…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PEDAGOGO NO ESPAÇO DA ESCOLA PARAGOMINAS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIA GÉSSICA ARAÚJO DA SILVA, RU 919945 - RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PEDAGOGO NO ESPAÇO DA ESCOLA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Pedagogo no espaço escolar apresentado á UTA – CIÊNCIAS EXATAS, BIOLÓGICAS E DA…

BARRETO PORTFÓLIO O desafio do Pedagogo no espaço escolar em relação à Diversidade. Campos dos Goytacazes 2011 ADRIANA CARVALHO RIOS BARRETO PORTFÓLIO O desafio do Pedagogo no espaço escolar em relação à Diversidade. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação;…

INTRODUÇÃO 9 (nove) passos para realizar a introdução: 1) Percurso da sua vida acadêmica: a) Quando surgiu a vontade de seguir a carreira de professor, gestor ou coordenador na área da educação? b) Por que Pedagogia e não outras licenciaturas (letras, matemática, filosofia etc.)? c) Como você chegou ao curso de Pedagogia? 2) Ponto de partida ou enfoque com o que se abordam o problema central do TIP: Conte toda a história que lhe impulsionou a escolher esse tema de trabalho,…