Entrevista Pedro Demo

conhecimento e não reproduzir, simplesmente, o que já se sabe sobre um dado objeto em um determinado campo científico. Sob este enfoque, podemos trazer aqui a definição de Pedro Demo, para quem "pesquisa é a atividade científica pela qual descobrimos a realidade" (DEMO, 1987, p. 23). Deve-se observar que a realidade a que se refere Demo é a realidade social, alvo de investigação das ciências humanas e sociais, entre as quais as ciências sociais aplicadas, na qual se situam a…

deve ser feito para valorizar o processo de ensino e a figura do professor. PORTFÓLIO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃOINTRODUÇÃO Pedro Demo, em seu livro "O Porvir - desafios das linguagens do séc. XXI" - Editora IBPEX - 2007, coloca a instituição escolar como um ambiente de aprendizado incapaz de incorporar o uso de outras linguagens além daquelas que lhe são tradicionais. Demo caracteriza uma escola distante da realidade do aluno, onde além do sentido de motivação é necessário resgatar…

A partir dessa realidade Demo (2010), relata alguns atrasos que podem ser determinantes para a qualidade da educação e principalmente na relação professor/aluno. Hoje os estudantes não precisam mais ficar presos aos conteúdos dos currículos, eles precisam estar prontos para os conhecimentos atuais, não ficarem presos a modismos vazio, e dominar as ferramentas necessárias para aumentar suas “habilidades do século XXl”. Um dos atrasos citado por Demo (2010), é a não valorização a…

A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA ESTADUAL FAZENDA DEZESSEIS- AUGUSTINOPOLIS TO. Benedita Oliveira da Silva Sá - Escola Estadual Fazenda Dezesseis - Rua D. Pedro I nº216 – Centro, Tel. (63) 99881731 Benagge2@hotmail.com Gêrla Maia Silva - Escola Estadual Fazenda Dezesseis - Rua, – Barão do Rio Branco nº 171, Tel. (63) 99890746 gerlamaia@gmail.com Lucivanda Carneiro da Silva – Escola Estadual Genésio Gomes – Rua 01 S/Nº Bairro Vila Tucum Silviacarneiro_@hotmail.com …

e criação de um novo produto a partir do material e idéias obtidas. A utilização das TIC na educação representa a possibilidade de colocar os professores como autores e co-autores de recursos didáticos, como os objetos de aprendizagem. Segundo Pedro Demo (2007, p.1) “ o professor só poderia dar aula daquilo que produz, se nada produz, não tem aula (ou será apenas reprodutiva) e sendo autor, poderia impulsionar a idéia de autoria nos alunos”. É nesse sentido que se pretende desenvolver…

construir ,que viva de seus próprios objetivos. Os professores, especialmente os de educação infantil, que quiserem contribuir para que todos os alunos de sua classe tenham a mesma possibilidades de aprender, devem cumprir o papel de estimulá-las. Demo é um defensor da educação reconstrutiva, pra ele não adianta o professor se vangloriar em suas ’’ práticas de ensino’ ’pois o alunos reconstroem a partir do que já é construído. O método construtivismo, na qual o conhecimento é visto…

Em suma, podemos afirmar que a pesquisa descritiva trabalha com dados colhidos da própria realidade. Deste modo, a coleta de dados aparece como tarefa importante. Para viabilizar a coleta de dados são utilizados instrumentos como a observação, a entrevista, o questionário e o formulário. 3. PESQUISA EXPLICATIVA: Segundo Gil (1999, apud BEUREN, 2003, p.82) as pesquisas explicativas “[...] visam identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos.…

sustentado pela ação critica e reflexiva, tanto do aluno quanto do professor. O instrumento utilizado foi uma entrevista do pesquisador Pedro Demo. Defensor da educação reconstrutiva, ele sustenta que o “nível educacional se atinge quando aparece um sujeito capaz de propor, de questionar”, a aula tem papel coadjuvante. Indispensável mesmo só é a orientação e o acompanhamento atento do professor. Demo não acredita, porém, ser preciso insurgir-se. Para despertar esse espírito na criança,…

pratica não flui). Mostrar o uso daquilo em sua vida e contribuir para a sociedade; porque formação integral ninguém mede. Se for para comparar o que Pedro Demo diz com o que vemos, acho que estamos bem atrasados, ele fala em dar interesse, só que os professores não conseguem atingir sempre o que precisa ser passado. Concordo plenamente com o diz Pedro Demo: Vai ser muito difícil no futuro fazermos qualquer proposta educacional que não seja em parte virtual. E a nova geração prefere…

dividir com os outros, dificuldades e benefícios. Abordaremos a importância dos materiais didáticos como suporte a mais para o professor e para que suas aulas sejam mais interessantes e dinâmicas. Esta atividade de Portfólio foi realizada pelas entrevistas feitas com alguns professores, através de uma visita agendada com a responsável pela instituição e orientações da professora responsável pela disciplina, a professora, Luciana De Luca que sugeriu que fosse feita uma atividade de…