Entrevista Escrita

Educação Infantil Componente curricular Tema Matemática Cores e sistema de numeração Linguagem oral e escrita História com fantoche Linguagem oral e escrita Alimentos preferidos Linguagem oral e escrita Entrevista Ciências naturais Olfato, tato e visão Ciências naturais Alimentação saudável Dados da…

fases: (1) Prova escrita de conhecimentos específicos (eliminatória e classificatória, correspondendo a 40% da nota final); (2) Entrevista com análise da proposta de pesquisa (eliminatória e classificatória, correspondendo a 30% da nota final); e (3) Prova de títulos (classificatória, correspondendo a 30% da nota final). O candidato que não estiver presente no horário previsto para qualquer uma das fases estará automaticamente desclassificado. C.1. Primeira Fase: prova escrita de…

de crescentes casos de alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, de uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental da escola pesquisada. A escola possui um Projeto de Recuperação Paralela com os alunos que apresentam dificuldade de leitura e escrita e raciocínio lógico, abrangendo as disciplinas de língua portuguesa e matemática, onde o principal objetivo é tentar sanar as dificuldades apresentadas pelos alunos e adequar seus conhecimentos ao ano escolar em que estão matriculados.…

professores da escola de Ensino Fundamental em que foi realizada a pesquisa, conduzem os planejamentos e planos de aula, a metodologia por eles usada e a importância dos mesmos na vida escolar das crianças ali matriculadas. Percebemos com as entrevistas e comentários da pedagoga e professoras a grande importância de ter a mãos um bom planejamento e plano de aula, que deve ser relacionado com a cultura de cada educando, com as dificuldades e especificidades de cada um, sempre tendo…

Revista Portuguesa de Educação, 2011, 24(2), pp. 111-134 © 2011, CIEd - Universidade do Minho A escolarização e as práticas sociais de leitura e escrita: a análise dos educandos adultos da Escola Básica Maria da Conceição R. Fonseca Universidade Estadual de Campinas, Brasil Fernanda M. Simões Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil Resumo Este artigo traz reflexões desencadeadas a partir de uma investigação, realizada no Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos…

O Curso de Mestrado, objeto deste Edital, tem as seguintes linhas de pesquisa: Dinâmica da Natureza e Conservação; Dinâmica do espaço urbano e rural. 3. ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO O processo seletivo será constituído por três etapas: prova escrita; entrevista e análise do préprojeto; e proficiência em língua estrangeira. 4. DOS REQUISITOS PARA INSCRIÇÃO E NÚMERO DE VAGAS Para a inscrição no Programa de Pós-Graduação em Geografia, exige-se graduação em cursos das áreas das Ciências…

LATINA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA: UM ESTUDO NA TURMA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL EM REGIME DE CONVENIO PARAISO DA CRIANÇA, AUGUSTO CORREA – PARÁ. BRAGANÇA-PARÁ 2013 ELINETE DO SOCORRO SOARES FURTADO GEANE OLIVEIRA DE AQUINO LETIANE RAMOS DO ROSÁRIO O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA: UM ESTUDO NA TURMA DO 2º ANO DO ENSINO…

Crítica ao Documento – Entrevista com Airton de Maria, Coordenador Regional das Comunidades Eclesiais de Base em Fortaleza. Tomando as considerações percebidas através do texto “As histórias dentro da História” percebe-se que o documento foi colhido através de um roteiro fechado, e que dentro de sua estrutura básica nós não vislumbramos questionamentos que pudessem sem oriundos das respostas do entrevistado, mostrando que foi uma entrevista metódica, de certa forma presa ao roteiro, sem…

OBSERVAÇÕES EM SALA DE AULA 7.2 ENTREVISTAS COM PROFESSORES E INSPETOR DE ALUNO 7.2.1 ANÁLISE DAS ENTREVISTAS 7.3 PROVAS PROJETIVAS PSICOPEDAGÓGICAS 7.3.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7.3.2 APLICAÇÃO DA PROVA E DESENVOLVIMENTO 7.3.3 ANÁLISE DOS RESULTADOS DAS PROVAS PROJETIVAS PSICOPEDAGÓGICAS 7.3.3.1 A TEMÁTICA 7.3.3.2 A DINÂMICA 7.3.3.3 O PRODUTO 7.4 ENTREVISTA ABERTA COM OS PAIS OU RESPONSÁVEIS PELOS ALUNOS.(no caso de grupo de crianças) 7.4.1 ANÁLISE DAS ENTREVISTAS COM OS PAIS…

ele mais gosta de fazer são as de recorte e colagem e também as de pintura. K.W.O é repetente do terceiro ano e ela está acompanhando ele pelo segundo ano consecutivo. 2.3 Quem encaminhou Diante da dificuldade de aprendizagem na leitura e na escrita, e da dificuldade de pronunciar palavras com a letra C, trocando-a pela letra T, e após as tentativas frustradas de ajudar o aluno a melhorar esse quadro, a professora de K.W.O sentiu a necessidade de encaminhá-lo a um profissional que…